Государственный экзамен

Вопросы для студентов учащихся 5 лет.

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы купить можно в электронном виде.
Стоимость за один готовый ответ *** руб.

Ответы на вопросы

Вопросы по дисциплине Менеджмент
1. Общая характеристика организаций.
2. Школа научного управления как этап в развитии менеджмента.
3. Административная (классическая) школа в управлении.
4. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика.
5. Процессный подход к менеджменту. Ситуационный подход к менеджменту.
6. Системный подход к менеджменту.
7. Внутренняя среда организации, её основные переменные.
8. Внешняя среда организации прямого и косвенного воздействия.
9. Организационные отношения и организационная структура управления фирмой.
10. Линейно-функциональная структура органов управления, её достоинства и недостатки.
11. Матричная структура управления, её достоинства и недостатки.
12. Основные роли, выполняемые современными менеджерами.
13. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджера.
14. Основные функции менеджмента: планирование, подготовка и принятие управленческого решения.
15. Основные функции менеджмента: организация реализации принятых решений.
16. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции содержательных теорий).
17. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий).
18. Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений.
19. Варианты управленческих решений и методы их принятия.
20. Технология принятия управленческого решения рациональным методом.
21. Роль коммуникации в управлении организацией. Элементы и этапы коммуникационного процесса.

Вопросы по дисциплине Экономика предприятия
1. Организационно - правовые формы предприятия в РФ.
2. Производственный потенциал предприятия, его элементы. Ресурсы, производственные фонды, капитал, имущество, активы предприятия.
3. Производственная мощность предприятия, порядок ее расчета.
4. Амортизация основных фондов: экономическая сущность и порядок расчета. Методы начисления амортизации.
5. Основные производственные фонды (основной капитал) предприятия: состав, структура и методы оценки.
6. Оборотные средства предприятий, их состав и планирование.
7. Показатели эффективности и пути улучшения использования оборотных средств
8. Нематериальные активы предприятия: виды и стоимостная оценка. Износ и амортизация нематериальных активов.
9. Понятие производительности труда. Методика расчета уровня и роста производительности труда.
10. Тарифная система оплаты труда, ее основные элементы.
11. Формы и системы оплаты труда.
12. Себестоимость продукции: экономическая сущность, классификация затрат, порядок расчета и пути снижения.
13. Калькулирование себестоимости продукции. Методы калькулирования, особенности калькулирования в комплексных производствах.
14. Прибыль предприятия: экономическая сущность, источники формирования. Валовая и чистая прибыль.
15. Основные направления и факторы увеличения прибыли в условиях рынка.
16. Рентабельность: сущность и значение категории. Виды рентабельности, методы их расчета.
17. Распределение и использование прибыли предприятия.
18. Виды цен и методы ценообразования на продукцию и услуги предприятия.
19. Понятие, значение и виды инвестиций. Методы экономической оценки и показатели эффективности инвестиций.

Вопросы по дисциплине Маркетинг
1. Маркетинг: сущность и инструменты. Исследование рынка: виды рынков и их характеристики.
2. Развитие маркетинга, концепции маркетинга. Маркетинг: функции и принципы.
3. Виды маркетинга по охвату рынка по направленности относительно рыночного спроса.
4. Микросреда маркетинга, ее элементы и характеристики.
5. Макросреда маркетинга, ее факторы и характеристики.
6. Маркетинговая информация, ее вид, требования к ней.
7. Маркетинговые исследования: сущность, принципы и направления, разработка плана маркетингового исследования. Методы сбора первичной маркетинговой информации.
8. Товар в маркетинге: концепция, уровни и характеристика (Котлер, Ламбен).
9. Классификация товаров, маркетинг разных видов товаров. Жизненный цикл товара.
10. Формирование ассортимента продукции: понятия, принципы, характеристики ассортимента, методы анализа ассортимента. Управление товарным ассортиментом.
11. Качество и показатели качества товаров. Уровень качества и конкурентоспособность товара: сущность и методы определения.
12. Исследование процесса поведения потребителя.
13. Сегментация рынка: процесс, признаки, требования к сегменту. Позиционирование товара.
14. Методы оценки конкурентоспособности продукции.
15. Методы оценки и анализа конкурентных позиций фирмы.
16. Коммуникационная политика фирмы. Реклама, PR, стимулирование.
17. Распределительная политика фирмы. Товародвижение и каналы сбыта.
18. Разработка нового продукта: процесс, факторы влияния, цели.
19. Создание маркетингового плана.
20. Стратегии ценообразования.

Вопросы по дисциплине Основы логистики
1. Понятие логистики, этапы развития.
2. Теория конкурентных преимуществ и логистика.
3. Задачи логистики.
4. Виды потоков в логистике
5. Регулирование запасов в логистике. Модель управления товарно-материальными запасами.
6. Информационная логистика.
7. Закупочная логистика. Исследование рынка закупок.
8. Производственная логистика. Системы толкающего и тянущего типа.
9. Функциональная система МРП-2.
10. Взаимосвязь систем ДРП и МРП.
11. Распределительная логистика. Принципы, задачи.
12. Модели организации распределительной логистики.
13. Складская логистика. Функции склада. Анализ складских затрат.
14. Транспортная логистика. Задачи, анализ и выбор видов транспортных средств.
15. Логистика сервисного обслуживания.

Ниже указана стоимость за один готовый ответ

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы узнавайте при заказе.

Ответы на вопросы

Вопрос 1. Философия, её предмет, структура, функции. Специфика философского мировоззрения.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение философии, показать понимание её специфики как формы мировоззрения, сущности основных философских проблем и роли философии в жизни человека и общества.

Вопрос 2. Гносеология и этика И. Канта, система объективного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля как вершины западноевропейской классической философии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос студент должен продемонстрировать понимание значимости немецкой классической философии (особенно кантианства и гегельянства) для последующего развития философской мысли. Особое внимание следует уделить диалектическому характеру анализируемых философских систем.

Вопрос 3. Русская философия: этапы развития, проблемы, характерные черты, главные представители. Специфика русской национальной философии, и её влияние на современность.
Аннотация: При ответе на вопрос следует глубоко проанализировать национальную специфику русской философии, её принципиальное отличие от западного типа философствования. Ответ должен содержать понимание сущности наиболее значимых философских учений, имена их наиболее крупных представителей и роль в русской истории и культуре.Ключевые слова: национальная самобытность, славянофилы и западники, «философия человека» Ф. Достоевского, философия «всеединства» В.С.Соловьева, естественнонаучный космизм, В.Вернадский, К.Циолковский.

Вопрос 4. Познание как предмет философского анализа. Объект и субъект познания. Виды, формы, структура знания. Понятие истины, её критерии, основные теории истины.
Аннотация: Ответ на вопрос должен включать анализ социокультурного характера объекта и субъекта познания и их взаимодействия. При ответе студенту следует дать определение истины и проанализировать проблему ее критериев.

Вопрос 5. Наука как специфическая форма познания, её специфические признаки. Уровни, формы, методы и идеалы научного познания. Динамика научного познания.
Аннотация: При ответе на вопрос студент должен продемонстрировать понимание принципиального отличия научного знания от других форм познавательной деятельности человека (от обыденного познания, от философии и пр.) Ответ должен включать анализ основных методов научного познания.

Вопрос 6. Человек как особая форма бытия. Природа человека и смысл его существования. Культурно-исторические парадигмы человека. Современные философские концепции человека. Человек, индивид, личность в системе социальных связей.
Аннотация: При ответе на студенту следует показать проблемный характер вопросов о природе и сущности человека, его места и назначения в мире, приведя различные точки зрения из истории философской мысли.

Вопрос 7. Вторая половина XIX в. в российской и мировой истории.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику общественно-политической ситуации в России в конце 50-х – начале 60-х гг. XIX в., описание подготовки и реализации крестьянской реформы. 1861 г., ее итогов и последствий. Также отвечающему необходимо знать замысел, ход и результаты земской, городской, судебной, военной реформ Александра II, дать общую оценку преобразований царя-освободителя, выявить особенности буржуазного развития пореформенной России. Затем обучающемуся нужно охарактеризовать личность Александра III, показать усиление охранительных начал в деятельности правительства в его царствование, описать контрреформы, рассмотреть позицию властей в отношении крестьянства, рабочего класса, национальных меньшинств империи. Наконец, в ответе должен присутствовать обзор внешней политики России во второй половине XIX в.

Вопрос 8. Мир и Российская империя в начале XX в.
Аннотация: Ответ на этот вопрос нужно начать с раскрытия роли ХХ в. в мировой истории. Далее необходимо рассмотреть противоречия социально-экономического развития России на рубеже веков, проблему реформ и революции в российском обществе, причины, ход и итоги первой русской революции 1905–1907 гг., изменения в политической системе страны, реформаторскую деятельность П.А. Столыпина. Затем следует рассказать о Российской империи в условиях Первой Мировой войны и общенационального кризиса, событиях и альтернативах Великой русской революции 1917 г., гражданской войне, ее результатах и последствиях.

Вопрос 9. Советская Россия и мир в 1918–1945 гг
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо осветить: положение в России после окончания гражданской войны; сущность и результаты НЭП; национальную политику большевиков, процесс образования СССР; причины перехода к форсированной индустриализации и коллективизации, итоги ускоренного строительства социализма. Также отвечающему следует рассказать о международной ситуации после Первой Мировой войны; преодолении Советской Россией внешнеполитической изоляции; внешней политике СССР на протяжении 1930-х гг., накануне и в годы Второй Мировой войны; важнейших событиях Великой Отечественной войны.

Вопрос 10. Принятие христианства на Руси: значение и последствия.
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть предпосылки христианизации Русского государства, рассказать о крещении Руси Владимиром, о значении этого шага для дальнейшего развития страны, роли церкви в жизни Древней Руси, взаимодействии православия с язычеством и другими религиозными системами.

Вопрос 11. Идейные течения и общественное движение в России XIX в.
Аннотация: Отвечающий на данный вопрос должен обозначить основные течения общественно-политической мысли России указанного периода охранительное, либеральное, революционно-демократическое), чтобы затем рассмотреть каждое из направлений в его развитии. Особое внимание следует уделить деятельности революционных организаций и проблеме террора в русском революционном движении.

Вопрос 12. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.
Аннотация: При ответе на этот вопрос надо осветить причины гражданской войны в России, проследить нарастание социальных, политических, идеологических, межнациональных противоречий в российском обществе, коснуться проблем хронологии конфликта, обозначить противоборствующие стороны, рассмотреть важнейшие этапы войны. Подводя итоги, необходимо указать причины победы большевиков, оценить демографические, экономические, культурные потери страны.

Вопрос 13. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 1.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 14. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 2.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 15. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 3.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 16. Основные понятия физической культуры личности.
Аннотация: Часть общей культуры, физическое состояние, физическое развитие, физическая подготовленность.

Вопрос 17. Роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности.
Аннотация: Направленность физического воспитания, умственный, физический труд, профессионально-прикладная физическая подготовка, виды упражнений.

Вопрос 18. Физическая культура как средство укрепления здоровья и физического самосовершенствования личности.
Аннотация: Критерии здоровья, двигательная деятельность, физические упражнения, виды гимнастики, игры, туризм, естественные силы природы и факторы гигиены.

Вопрос 19. Основные положения безопасности жизнедеятельности.
Аннотация: Объект и область изучения БЖД. Классификация опасных и вредных факторов. Структура и задачи безопасности жизнедеятельности.

Вопрос 20. Организация безопасных условий трудовой деятельности.
Аннотация: Классификация условий трудовой деятельности. Рациональная организация рабочего места. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. Основные нормируемые показатели производственного микроклимата.

Вопрос 21. Техногенные чрезвычайные ситуации.
Аннотация: Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций. Методы защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

Вопрос 22. Основные производственные фонды.
Аннотация: Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.

Вопрос 23. Оборотные средства.
Аннотация: Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования, показатели использования оборотных средств.

Вопрос 24. Себестоимость продукции.
Аннотация: Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость. Калькулирование себестоимости.

Вопрос 25. Статистическое изучение динамики в количественном и качественном анализе информации.
Аннотация: Классификация динамических рядов. Темпы роста и прироста. Методы сглаживания динамического ряда.

Вопрос 26. Построение моделей принятия решений в условиях неопределенности (примеры конкретных задач управления).
Аннотация: Примеры моделей принятия решений в виде платежных матриц. Условия риска и "дурная" неопределенность. Понятие риска. Критерий Лапласа. Ранговая оценка вероятностей. Критерии Вальда, Сэвиджа и Гурвица.

Вопрос 27. Эконометрические модели экономических, финансовых и организационно-управленческих процессов и явлений.
Аннотация: Классификация эконометричеких моделей. Линейная модель множественной регрессии. Спецификация модели.

Вопрос 28. Вклад классических школ управления в теорию менеджмента.
Аннотация: Основные идеи сторонников школы научного управления ( Ф. Тейлор ). Принципы управления сформулированные Ф.Тейлором. Вклад в теорию управления с позиции административной школы управления (А. Файоль, М.Вебер). Принципы и задачи менеджмента сформулированные А. Файолем.

Вопрос 29. Неоклассические школы управления.
Аннотация: Открытия Хотторнского эксперимента. Основные идеи Э. Мейо. Роль «человеческого фактора» в росте производительности труда. Учет рекомендаций «теории потребностей» при активации деятельности персонала.

Вопрос 30. Общие функции менеджмента.
Аннотация: Сущность и назначение функций планирование, организация, распорядительство, контроль.

Вопрос 31. Сущность и роль управленческих решений в менеджменте.
Аннотация: Дать определение, что такое управленческое решение как процесс и как результат. Виды управленческих решений. Почему управленческое решение и коммуникации относят к связующим процессам.

Вопрос 32. Принципы проектирования организационных структур.
Аннотация: Перечислить и раскрыть суть основных принципов проектирования организационной структуры: единоначалие, власть и ответственность, иерархия власти, функциональное разделение и т.д.

Вопрос 33. Мотивация трудовой деятельности, как механизм эффективного управления персоналом.
Аннотация: Сущность процесса мотивации. Основные элементы: потребность, стимул, мотив. Классификация теорий мотивации.

Вопрос 34. Общие теории мотивации. Теория потребностей А. Маслоу.
Аннотация: Раскрыть основную концепцию управления персоналом с позиции теории Х, теорииY, теории Z. Неудовлетворенная потребность как основа запуска мотивационного процесса. Пирамида потребностей. Учет рекомендаций теории потребностей в организации процесса мотивации персонала.

Вопрос 35. Типология управленческих решений.
Аннотация: Дать определение УР как связующему процессу. Привести классификацию УР по различным критериям ( уровень принятия, способ принятия, по содержанию, по целям, по периоду реализации, степень риска и т.д.)

Вопрос 36. Алгоритм принятия и реализации управленческих решений.
Аннотация: Перечислить последовательность шагов в процессе принятия и реализации УР ( диагностика проблемы, выбор критериев и ограничений, разработка альтернативных вариантов и т.д.). Раскрыть назначение каждого шага.

Вопрос 37. Модели и методы принятия управленческих решений.
Аннотация: Матрица принятия управленческих решений. Построение модели принятия УР. Методы принятия УР.

Вопрос 38. Классификация управленческих решений по характеру принятия.
Аннотация: Рассмотреть сущность и особенность принятия интуитивных решений, решений основанных на суждении, рациональных решений.

Вопрос 39. Информационные системы, их цели и задачи на предприятии. Классификация информационных систем.
Аннотация: Информационная система. Автоматизация бизнес-процессов. Понятие профиля открытой системы. Понятие СУБД (системы управления базами данных). Понятие подсистемы ИС. Классификация ИС: по масштабу, по способу организации.

Вопрос 40. Информационные технологии управления корпорацией.
Аннотация: Технологии проектирования и создания КИС. Обзор современных КИС. Базы данных. Базы данных в управлении информационными ресурсами. Автоматизированные технологии формирования управленческих решений Информационные технологии управления персоналом.

Вопрос 41. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельностью.
Аннотация: Специализированные системы (Евфрат, Босс-референт и др.). Назначение, особенности построения и функционирования систем управления документами. Виды информационных систем управления документационным обеспечением предприятия.

Вопрос 42. Информация и коммуникация как связующие процессы управления организацией.
Аннотация: Роль деловые коммуникации в процессе управления. Понятие управленческая информация. Виды управленческой информации(исходная, организационная учетная, внешняя, внутренняя и т.д.)

Вопрос 43. Модель коммуникационного процесса.
Аннотация: Описать модель процесса обмена информацией с указанием участников процесса и этапов процесса обмена информацией.

Вопрос 44. Проблемы эффективной коммуникации.
Аннотация: Перечислить основные причины порождающие «шум» в процессе коммуникаций (неудачно закодированное сообщение, неверно выбранный канал передачи, фильтрация информации, информационная перегрузка и др.).

Вопрос 45. Система внутреннего документооборота на предприятии.
Аннотация: Понятие документооборот. Принципы организации документооборота (оперативный, оправданный, единообразный). Этапы документооборота.

Вопрос 46. Организационно-правовые документы предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть функции и особенности организационно-правовых документов, устав, положение о структурном подразделении, штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции.

Вопрос 47. Реорганизация предпринимательской единицы.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть такие важные понятия как слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование, ликвидация, банкротство, признаки и критерии несостоятельности предприятия,дать их краткую характеристику и выделить особенности каждого.

Вопрос 48. Государственное регулирование в сфере предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть сущность и методы государственного регулирования в экономике,сущность государственного контроля, способы и формы государственного регулирования в социальной, инвестиционной, налоговой, внешнеэкономической, региональной, федеральной, инновационной сферах.

Вопрос 49. Понятие коммуникации, особенности делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия коммуникации и делового общения. Рассмотреть подходы к определению коммуникационного процесса. Раскрыть роль деловых коммуникаций в жизни человека. Дать краткую характеристику основным видам и формам делового общения.

Вопрос 50. Коммуникативные барьеры и причины плохой коммуникации.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие коммуникативного барьера, рассмотреть их виды, дать характеристики, определить факторы, влияющие на плохую коммуникацию, раскрыть понятия суггестия, конформизм и нонконформизм. Рассмотреть основные процессы каузальной атрибуции и защитные механизмы психики при деловом общении.

Вопрос 51. Этика делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия этики и этики делового общения. Рассмотреть вопросы, касающиеся этических принципов деловых коммуникаций, психологических приемов влияния на партнера делового общения, механизмы и методы психологического воздействия на него, этические особенности восприятия информации в деловом общении.

Вопрос 52. Основные теории мотивации для решения стратегических управленческих задач.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории мотивации, рассмотреть их сильные и слабые стороны в сравнении. Дать определение понятию мотив, установка, рассмотреть разные уровни установки, пути воздействия на нее. Рассмотреть различные варианты поведения человека, проанализировать его поведения в контексте социальных ролей.

Вопрос 53. Основные теории лидерства.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории лидерства, дать их характеристику, сравнить сильные и слабые стороны каждой из них. Рассмотреть данные понятия с точки зрения различных сфер их восприятия: социальная, управленческая, политическая и т.д. Необходимо также разграничить данные понятия и показать их отличительные стороны.

Вопрос 54. Организационная культура компании.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие культура, организационная культура, дать разграничение в понимании таких сопутствующих понятий как деловая культура и корпоративная культура. Выделить основные аспекты и формы организационной культуры, рассмотреть уровни ее формирования и составные части. Описать отличительные особенности и присущие данному явлению характерные черты.

Вопрос 55. Конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть понятие конфликта в деловых коммуникациях, охарактеризовать виды конфликтных ситуаций, функции конфликтов, основные принципы воздействия на конфликтные ситуации, субъект и объект конфликта.

Вопрос 56. Организационные конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: раскрыть понятие организационного конфликта, охарактеризовать его модель, структуру, функции, способы и методы управления, предупреждения и стимулирования. Обозначить субъект и объект конфликта, привести схему конфликтного процесса, отражающую основные его характеристики с точки зрения вида конфликтной ситуации.

Вопрос 57. Способы регулирования конфликтов в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие регулирования конфликта, описать основные способы регулирования конфликтными ситуациями в деловых коммуникациях, раскрыть их сильные и слабые стороны, описать техники регулирования конфликтных ситуаций.

Вопрос 58. Подходы к управлению проектом: исторический аспект.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность и тенденции подходов к управлению проектной организацией, история развития управления проектом.

Вопрос 59. Стратегические цели.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность, виды и характеристика стратегических целей, оптимальный их состав и горизонт их планирования.

Вопрос 60. План стратегических мероприятий.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание специфики стратегических мероприятий, принципов их формирования, делегирование ответственности и сроки реализации стратегических решений.

Вопрос 61. Организация управления проектом в логистике.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание теории организации управления проектом в логистике, взглядов различных деятелей на специфику проектного управления в организации.

Вопрос 62. Классификация проектов и логистических проектов.
Аннотация: Ответ должен содержать виды проектов по критериям, их отличие друг о друга, видовые особенности логистического проекта.

Вопрос 63. Жизненный цикл проекта в логистике.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность и этапы жизненного цикла проекта в логистике, взаимосвязи жизненного цикла проекта с функциями управления проектом; связи между фазами логистического проекта.

Вопрос 64. Участники логистического проекта.
Аннотация: Ответ должен содержать анализ ключевых участников логистического проекта, их отличие друг от друга.

Вопрос 65. Организационная структура управления проектом в логистике.
Аннотация: Ответ должен содержать основные типы и схемы организационных структур проекта в логистике, преимущества и недостатки организационных структур в зависимости от содержания проекта.

Вопрос 66. Сетевые модели.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание основных понятий и элементов сетевых моделей, правила построения сетевых моделей, оценка аналитических параметров сетевой модели, методы их расчета, особенности построения масштабных сетевых графиков, способы оптимизации сетевых моделей.

Вопрос 67. Профессиональные стандарты по управлению проектом в логистике.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность профессионального стандарта по управлению проектом в логистике, его виды, общая классификация стандартов по управлению проектом в логистике.

Вопрос 68. Документы, регламентирующие и формализующие процесс управления проектами в логистике.
Аннотация: Ответ должен содержать виды документов по управлению проектами в логистике, формы их представления и заполнения.

Вопрос 69. Управление качеством проекта в логистике.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и особенностей управления качеством логистического проекта, сущность и роль экспертной комиссии.

Вопрос 70. Концепция управления логистическим проектом и основными его процессами.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности концепций управления логистическим проектом, отличия и особенности управления процессами проекта.

Вопрос 71. Факторы риска при управлении логистическим проектом.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание факторов риска и типичных ошибок при реализации логистического проекта.

Вопрос 72. Моделирование бизнес-процессов при разработке логистического проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать способы моделирования бизнес-процессов логистического проекта Ключевые слова: методы моделирования бизнес-процессов.

Вопрос 73. Оптимизация бизнес-процессов логистического проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать сущность методов оптимизации бизнес-процессов, анализ результатов оптимизации в деятельности организации.

Вопрос 74. Организация финансирования инвестиционной деятельности проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание источников инвестиций для логистического проекта, методов инвестиционного анализа и формирования инвестиционной деятельности.

Вопрос 75. Управление стоимостью и продолжительностью логистического проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание метода освоенного объема, роли метода освоенного объема в управлении проектом в логистике, базовые показатели метода освоенного объема.

Вопрос 76. Показатели эффективности проектов в логистике и анализ их эффективности.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание принципы, способов и методов оценки эффективности логистических проектов и организаций.

Вопрос 77. Управление рисками проекта в логистике.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности управления рисками проекта в логистике, оценки проектных рисков и затрат на реализацию проекта, разработки программы противостояния рисков в проектной деятельности и путей их снижения.

Вопрос 78. Бизнес-идея для проекта в логистике.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание источников получения бизнес-идеи и методов ее поиска, характеристики перспективности бизнес-идеи Ключевые слова: сущность, источники, методы.

Вопрос 79. Модель логистического проекта и ее основные элементы.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности модели логистического проекта и ее основных элементов, примеры успешных бизнес-моделей известных компаний.

Вопрос 80. Организация бизнеса и обоснование модели логистического проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и выбора организационно-правовой формы для бизнеса, учредительных документов, необходимых для государственной регистрации бизнеса, способы обоснования модели логистического проекта.

Вопрос 81. Система товародвижения и формы сотрудничества в каналах сбыта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности канала сбыта, знание классификации уровней каналов товародвижения, форм сотрудничества уровней канала товародвижения.

Вопрос 82. Маркетинговые коммуникации на рынке B2C и B2B.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности, назначения и видов маркетинговых коммуникаций на B2C и B2B рынках.

Вопрос 83. Маркетинговая информация, ее виды и источники.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности маркетинговой информации, ее видов и источников.

Вопрос 84. Макросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих макросреды маркетинга, в которой действуют отрасли и фирмы. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов макросреды (политических, экономических, социально-демографических, технологических). Методы анализа макросреды.

Вопрос 85. Микросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих микросреды маркетинга, в которой действует фирма. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов микросреды (конкуренты, клиенты, посредники, поставщики, контактные аудитории).

Вопрос 86. Целевой маркетинг. Сегментирование и позиционирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности целевого маркетинга, знание критериев выделения и выбора сегментов, стратегий охвата рынков, способов позиционирования.

Вопрос 87. Комплекс маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности концепции комплекса маркетинга, знание его элементов в базовой (4P) и расширенной версии (7P).

Вопрос 88. Финансовая отчетность организации, ее состав и порядок составления.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности, ее значение для различных пользователей, знать ее состав и нормативные документы, регламентирующие порядок ее составления.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
- знание нормативных документов, регламентирующих составление финансовой отчетности
-состав финансовой отчетности,
- характеристику пользователей финансовой отчетности.

Вопрос 89. Бухгалтерский баланс как основная форма финансовой отчетности, его структура, порядок заполнения, классификация балансов.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности организации, знать состав отчетности и место баланса в отчетности организации, знать требования к его составлению, знать классификацию балансов.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
-состав финансовой отчетности,
-понятие баланса,
-порядок заполнения баланса,
-классификацию балансов,
-требования к составлению бухгалтерских балансов

Вопрос 90. Понятие активов и их классификация.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо охарактеризовать активы организации по их составу, характеру участия в хозяйственном процессе, видам деятельности, источникам формирования, степени ликвидности.
Ответ одолжен содержать:
-понятие активов организации,
-классификацию активов организации по их составу
(материальные, нематериальные, финансовые),
-классификацию активов организации по характеру участия в хозяйственном процессе (оборотные и внеоборотные),
-классификацию активов организации по видам деятельности (операционные, инвестиционные),
-классификацию активов организации по источникам формирования (собственные и арендуемые, валовые и чистые),
-классификацию активов организации степени ликвидности.

Вопрос 91. Капитал организации: понятие, его структура и оценка, оптимизация структуры капитала.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие капитала, его классификацию и методы оценки, охарактеризовать структуру капитала по источникам финансирования, охарактеризовать основные подходы к оптимизации структуры капитала.
Ответ одолжен содержать:
- понятие капитала и его классификацию,
- методы оценки капитала,
- характеристику структуры капитала по источникам финансирования,
- характеристику основных подходов к оптимизации структуры капитала,
- этапы оптимизации структуры капитала,
-направления управления собственным капиталом,
- направления управления заемным капиталом.

Вопрос 92. Финансовый учет, его задачи, особенности и направления ведения, принципы учета: допущения и требования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие финансового учета, охарактеризовать его задачи, особенности и направления ведения, показать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации, охарактеризовать принципы-требования и принципы-допущения.
Ответ одолжен содержать:
-понятие финансового учета, его задачи, особенности и направления ведения.
-охарактеризовать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации
-характеристику принципов- требований финансового учета.
- характеристику принципов- допущений финансового учета

Вопрос 93. Учетная политика организации и порядок ее формирования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо, опираясь на ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации», показать значение учетной политики в обеспечении финансового учета на предприятии, охарактеризовать состав и порядок формирования учетной политики в организации.
Ответ одолжен содержать:
- характеристику уровней нормативного регулирования финансового учета в РФ и место в нем учетной политики организации
- содержание учетной политики организации.
-порядок формирования, применения и изменения учетной политики организации.

Вопрос 94. Управление рисками: цель, задачи, принципы, содержание процесса.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо привести систему основных задач, направленных на цели управления рисками предприятия. Перечислить принципы, на которых основывается система управления рисками. Описать содержание процесса управления финансовыми рисками предприятия.

Вопрос 95. Финансовая безопасность: понятие, показатели, условия достижения.
Аннотация: При ответе на вопрос необходимо дать определение финансовой безопасности и устойчивости. Необходимо описать условия достижения финансовой безопасности. Привести угрозы потери финансовой безопасности и контрольные точки, определяющие финансовую безопасность организации.

Вопрос 96. Понятие стратегического планирования и этапы его разработки.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение стратегическому планированию, перечислить этапы его разработки. Перечислить особенности стратегического планирования и четыре стратегические альтернативы с пояснением.

Вопрос 97. Сущность методов SWOT и STEP-анализа.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать характеристику методами SWOT и STEP-анализа (суть методов, преимущества и недостатки).

Вопрос 98. Стратегии диверсификации.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение диверсификации, перечислить виды стратегий диверсификации и дать им характеристику, перечислить этапы разработки стратегий диверсификации.

Вопрос 99. Понятие бизнес-планирования и бизнес-плана. Цели и задачи бизнес-плана.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать понятие терминам бизнес-планирование и бизнес-план. Перечислить четыре основные функции бизнес-плана и внутренние и внешние цели создания бизнес-плана с пояснением.

Вопрос 100. Cтруктура бизнес-плана по методике UNIDO.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать краткое пояснение каждого раздела бизнес – плана и расположить их в соответствии со стандартом UNIDO.

Вопрос 101. Кадровая политика компании.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение кадровой политики компании, ее цель и основные направления воздействия, перечислить инструменты кадровой политики и этапы разработки.

Вопрос 102. Содержание и значение организационного плана в бизнес-плане.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно обозначить назначение данного раздела, перечислить подразделы и дать краткое содержание информации данного раздела.

Вопрос 103. Организационные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение организационным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 104. Распорядительные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение распорядительным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 105. Сущность логистики, логистических концепций, принципов, функций и операций.
Аннотация: Ответ должен содержать цель и задачи логистики, тенденции ее развития, классификацию логистических функций и операций и их особенности, сущность концепций и принципов логистики, сущность концепции управления цепями поставок.

Вопрос 106. Логистические потоки, системы и технологии.
Аннотация: Ответ должен содержать классификацию основных логистических потоков (материальных, финансовых, информационных, сервисных) и способы их измерения; классификацию и характеристику логистических систем, примененеие технологий в системах снабжения и сбыта, на производстве, роль информационных технологий в логистике и управлении цепями поставок.

Вопрос 107. Процессы закупок и сбыта товаров в цепях поставок.
Аннотация: Ответ должен содержать цели и задачи процесса закупок и сбыта товаров в цепях поставок, основные их этапы, роль закупок в логистической системе, особенности выбора поставщиков материальных ресурсов предприятия, роль посредников при сбыте товаров, а также виды каналов распределения в цепях поставок.

Вопрос 108. Логистический сервис в цепях поставок.
Аннотация: Ответ должен содержать цель и задачи логистического сервиса в цепях поставок, методы повышения качества логистических услуг, показатели логистического сервиса и способы их измерения.

Вопрос 109. Таможенная логистика.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность и содержание таможенной логистики, особенности логистического подхода к организации таможенного дела.

Вопрос 110. Сущность и особенности производственной логистики.
Аннотация: Ответ должен содержать цели и задачи производственной логистики, принципы организации производства, роль производства в логистической системе, этапы жизненного цикла продукции, процесс создания нового продукта.

Вопрос 111. Характеристика типов производств, управление ритмом и производственным циклом.
Аннотация: Ответ должен содержать анализ массового, серийного, единичного типов производств, виды движения предметов труда в процессе производства, их отличие, характеристику типов рабочих мест, методы повышения эффективности производства, сущность и классификацию ритма и цикла производства, структуру производственного и рабочего циклов.

Вопрос 112. Системы и концепции логистического управления производством.
Аннотация: Ответ должен содержать особенности систем и концепций управления производством (точно в срок, всеобщего управления качеством, класса RP, синхронного производства, бережливого производства, зеленой логистики, канбан и др.), принципов их построения (на примере), место и значение международных стандартов качества в организации современных производств, особенности системы производственного планирования потребности в компонентах изделий при зависимом спросе.

Вопрос 113. Сущность и особенности коммерческой логистики.
Аннотация: Ответ должен содержать цели и задачи коммерческой логистики, сфера ее применения, роль коммерции в логистической системе, особенности управления потоками в коммерческой логистике, особенности применения концепций логистики в отраслях и сферах коммерческой деятельности.

Вопрос 114. Управление коммерческой деятельностью предприятия по сбыту.
Аннотация: Ответ должен содержать сущность и роль сбыта, функции коммерческой деятельности производственного предприятия по сбыту, формы и методы организация сбытовой политики.

Вопрос 115. Организация и планирование коммерческой деятельности предприятия по обеспечению материально-техническими ресурсами.
Аннотация: Ответ должен содержать основные понятия материально-технического обеспечения (МТО), роль и значение МТО, методы определения потребности в материальных ресурсах, этапы и методы введения переговоров с контрагентами, особенности заключения договоров купли-продажи при переговорах.

Вопрос 116. Сущность транспортной логистики и организация процесса перевозки грузов в цепи поставок.
Аннотация: Ответ должен содержать цели и задачи, принципы транспортной логистики, процесса перевозки грузов, классификацию и характеристику грузовых перевозок и видов перевозимых грузов в цепи поставок; особенности перевозки грузов на различных видах транспорта, классификация основных логистических посредников для осуществления транспортировки грузов.

Вопрос 117. Моделирование перевозочных процессов в логистике и оценка показателей эффективности перевозок грузов в цепи поставок.
Аннотация: Ответ должен содержать классификацию методов и моделей решения задач транспортной логистики, особенности автоматизации транспортировки грузов в цепи поставок, виды показателей эффективности перевозок грузов в цепи поставок.

Вопрос 118. Нормативно-правовое обеспечение и регулирование перевозок грузов в цепи поставок.
Аннотация: Ответ должен содержать классификацию документов при осуществлении перевозок грузов различными видами транспорта, технологические требования при транспортировке; особенности государственного регулирования транспортной деятельности в РФ.

Вопрос 119. Организация процесса складирования и хранения продукции.
Аннотация: Ответ должен содержать понятие, роль и значение складов в деятельности организаций, виды и классификация складов, классификацию и характеристику грузов, предназначенных для хранения и транспортировки, особенности формирования складской сети и методы выбора склада.

Вопрос 120. Проектирование склада: конструктивные элементы, устройства, оборудование на складе, системы и технологии складирования грузов.
Аннотация: Ответ должен содержать классификацию складских устройств и подъемно-транспортного оборудования на складе, требования, предъявляемые к ним; виды систем учета и технологий, применяемых при складировании и хранении грузов, классификацию показателей эффективности склада и методы их оценки.

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы купить можно в электронном виде.
Стоимость за один готовый ответ *** руб.

Ответы на вопросы

Вопросы по дисциплине Менеджмент
1. Общая характеристика организаций.
2. Школа научного управления как этап в развитии менеджмента.
3. Административная (классическая) школа в управлении.
4. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика.
5. Процессный подход к менеджменту. Ситуационный подход к менеджменту.
6. Системный подход к менеджменту.
7. Внутренняя среда организации, её основные переменные.
8. Внешняя среда организации прямого и косвенного воздействия.
9. Организационные отношения и организационная структура управления фирмой.
10. Линейно-функциональная структура органов управления, её достоинства и недостатки.
11. Матричная структура управления, её достоинства и недостатки.
12. Основные роли, выполняемые современными менеджерами.
13. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджера.
14. Основные функции менеджмента: планирование, подготовка и принятие управленческого решения.
15. Основные функции менеджмента: организация реализации принятых решений.
16. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции содержательных теорий).
17. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий).
18. Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений.
19. Варианты управленческих решений и методы их принятия.
20. Технология принятия управленческого решения рациональным методом.
21. Роль коммуникации в управлении организацией. Элементы и этапы коммуникационного процесса.

Вопросы по дисциплине Экономика предприятия
1. Организационно - правовые формы предприятия в РФ.
2. Производственный потенциал предприятия, его элементы. Ресурсы, производственные фонды, капитал, имущество, активы предприятия.
3. Производственная мощность предприятия, порядок ее расчета.
4. Амортизация основных фондов: экономическая сущность и порядок расчета. Методы начисления амортизации.
5. Основные производственные фонды (основной капитал) предприятия: состав, структура и методы оценки.
6. Оборотные средства предприятий, их состав и планирование.
7. Показатели эффективности и пути улучшения использования оборотных средств
8. Нематериальные активы предприятия: виды и стоимостная оценка. Износ и амортизация нематериальных активов.
9. Понятие производительности труда. Методика расчета уровня и роста производительности труда.
10. Тарифная система оплаты труда, ее основные элементы.
11. Формы и системы оплаты труда.
12. Себестоимость продукции: экономическая сущность, классификация затрат, порядок расчета и пути снижения.
13. Калькулирование себестоимости продукции. Методы калькулирования, особенности калькулирования в комплексных производствах.
14. Прибыль предприятия: экономическая сущность, источники формирования. Валовая и чистая прибыль.
15. Основные направления и факторы увеличения прибыли в условиях рынка.
16. Рентабельность: сущность и значение категории. Виды рентабельности, методы их расчета.
17. Распределение и использование прибыли предприятия.
18. Виды цен и методы ценообразования на продукцию и услуги предприятия.
19. Понятие, значение и виды инвестиций. Методы экономической оценки и показатели эффективности инвестиций.

Вопросы по дисциплине Маркетинг
1. Маркетинг: сущность и инструменты. Исследование рынка: виды рынков и их характеристики.
2. Развитие маркетинга, концепции маркетинга. Маркетинг: функции и принципы.
3. Виды маркетинга по охвату рынка по направленности относительно рыночного спроса.
4. Микросреда маркетинга, ее элементы и характеристики.
5. Макросреда маркетинга, ее факторы и характеристики.
6. Маркетинговая информация, ее вид, требования к ней.
7. Маркетинговые исследования: сущность, принципы и направления, разработка плана маркетингового исследования. Методы сбора первичной маркетинговой информации.
8. Товар в маркетинге: концепция, уровни и характеристика (Котлер, Ламбен).
9. Классификация товаров, маркетинг разных видов товаров. Жизненный цикл товара.
10. Формирование ассортимента продукции: понятия, принципы, характеристики ассортимента, методы анализа ассортимента. Управление товарным ассортиментом.
11. Качество и показатели качества товаров. Уровень качества и конкурентоспособность товара: сущность и методы определения.
12. Исследование процесса поведения потребителя.
13. Сегментация рынка: процесс, признаки, требования к сегменту. Позиционирование товара.
14. Методы оценки конкурентоспособности продукции.
15. Методы оценки и анализа конкурентных позиций фирмы.
16. Коммуникационная политика фирмы. Реклама, PR, стимулирование.
17. Распределительная политика фирмы. Товародвижение и каналы сбыта.
18. Разработка нового продукта: процесс, факторы влияния, цели.
19. Создание маркетингового плана.
20. Стратегии ценообразования.

Вопросы по дисциплине Стратегический менеджмент
1. Сущность стратегического маркетинга.
2. Состав и содержание стратегии фирмы.
3. Анализ внешней среды в разработке стратегии.
4. Анализ внутренней среды в разработке стратегии.
5. Классификация конкурентных стратегий.
6. Глобальные стратегии.
7. Функциональные стратегии.
8. Стратегия минимизации издержек.
9. Стратегия фокусирования.
10. Стратегия дифференциации.
11. Стратегия инноваций.
12. Стратегия связанной и несвязанной диверсификации.
13. Наступательные и оборонительные стратегии.
14. Стратегия вертикальной и горизонтальной интеграции.

Ниже указана стоимость за один готовый ответ

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы уточняйте при заказе

Ответы на вопросы

Вопросы по дисциплине Менеджмент
1. Общая характеристика организаций.
2. Школа научного управления как этап в развитии менеджмента.
3. Административная (классическая) школа в управлении.
4. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика.
5. Процессный подход к менеджменту. Ситуационный подход к менеджменту.
6. Системный подход к менеджменту.
7. Внутренняя среда организации, её основные переменные.
8. Внешняя среда организации прямого и косвенного воздействия.
9. Организационные отношения и организационная структура управления фирмой.
10. Линейно-функциональная структура органов управления, её достоинства и недостатки.
11. Матричная структура управления, её достоинства и недостатки.
12. Основные роли, выполняемые современными менеджерами.
13. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджера.
14. Основные функции менеджмента: планирование, подготовка и принятие управленческого решения.
15. Основные функции менеджмента: организация реализации принятых решений.
16. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции содержательных теорий).
17. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий).
18. Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений.
19. Варианты управленческих решений и методы их принятия.
20. Технология принятия управленческого решения рациональным методом.
21. Роль коммуникации в управлении организацией. Элементы и этапы коммуникационного процесса.

Вопросы по дисциплине Экономика предприятия
1. Организационно - правовые формы предприятия в РФ.
2. Производственный потенциал предприятия, его элементы. Ресурсы, производственные фонды, капитал, имущество, активы предприятия.
3. Производственная мощность предприятия, порядок ее расчета.
4. Амортизация основных фондов: экономическая сущность и порядок расчета. Методы начисления амортизации.
5. Основные производственные фонды (основной капитал) предприятия: состав, структура и методы оценки.
6. Оборотные средства предприятий, их состав и планирование.
7. Показатели эффективности и пути улучшения использования оборотных средств
8. Нематериальные активы предприятия: виды и стоимостная оценка. Износ и амортизация нематериальных активов.
9. Понятие производительности труда. Методика расчета уровня и роста производительности труда.
10. Тарифная система оплаты труда, ее основные элементы.
11. Формы и системы оплаты труда.
12. Себестоимость продукции: экономическая сущность, классификация затрат, порядок расчета и пути снижения.
13. Калькулирование себестоимости продукции. Методы калькулирования, особенности калькулирования в комплексных производствах.
14. Прибыль предприятия: экономическая сущность, источники формирования. Валовая и чистая прибыль.
15. Основные направления и факторы увеличения прибыли в условиях рынка.
16. Рентабельность: сущность и значение категории. Виды рентабельности, методы их расчета.
17. Распределение и использование прибыли предприятия.
18. Виды цен и методы ценообразования на продукцию и услуги предприятия.
19. Понятие, значение и виды инвестиций. Методы экономической оценки и показатели эффективности инвестиций.

Вопросы по дисциплине Маркетинг
1. Маркетинг: сущность и инструменты. Исследование рынка: виды рынков и их характеристики.
2. Развитие маркетинга, концепции маркетинга. Маркетинг: функции и принципы.
3. Виды маркетинга по охвату рынка по направленности относительно рыночного спроса.
4. Микросреда маркетинга, ее элементы и характеристики.
5. Макросреда маркетинга, ее факторы и характеристики.
6. Маркетинговая информация, ее вид, требования к ней.
7. Маркетинговые исследования: сущность, принципы и направления, разработка плана маркетингового исследования. Методы сбора первичной маркетинговой информации.
8. Товар в маркетинге: концепция, уровни и характеристика (Котлер, Ламбен).
9. Классификация товаров, маркетинг разных видов товаров. Жизненный цикл товара.
10. Формирование ассортимента продукции: понятия, принципы, характеристики ассортимента, методы анализа ассортимента. Управление товарным ассортиментом.
11. Качество и показатели качества товаров. Уровень качества и конкурентоспособность товара: сущность и методы определения.
12. Исследование процесса поведения потребителя.
13. Сегментация рынка: процесс, признаки, требования к сегменту. Позиционирование товара.
14. Методы оценки конкурентоспособности продукции.
15. Методы оценки и анализа конкурентных позиций фирмы.
16. Коммуникационная политика фирмы. Реклама, PR, стимулирование.
17. Распределительная политика фирмы. Товародвижение и каналы сбыта.
18. Разработка нового продукта: процесс, факторы влияния, цели.
19. Создание маркетингового плана.
20. Стратегии ценообразования.

Вопросы по дисциплине Организация производства
1. Организация производства как область научного знания. Основные исторические этапы развития теории организации производства.
2. Предприятие как сложная производственная система. Основные принципы системного подхода при проектировании производственной системы.
3. Понятие и классификация производственных процессов.
4. Определение длительности производственного цикла. Виды движения предметов труда по операциям.
5. Принципы организации производственного процесса.
6. Формы и методы организации производства.
7. Типы производства и их технико-экономическая характеристика.
8. Расчет производственного цикла сложного процесса.
9. Понятие поточного производства и виды поточных линий.
10. Основы организации ОНПЛ.
11. Основы организации ОППЛ. Модели и методы расчета оборотного задела на ОППЛ.
12. Основы организации многопопредметных потоков: МНПЛ, МППЛ, МГПЛ.
13. ГПС как современная форма организации производства. Основные компоненты ГАП.
14. Система управления «Точно в срок». Информационная система «Канбан».
15. «Выталкивающие» и «вытягивающие» системы управления производством.
16. Логистические системы MRP – 1,2.
17. Исполнительные производственные системы MES.

Ниже указана стоимость за один готовый ответ

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы узнавайте при заказе.

Ответы на вопросы

Вопрос 1. Философия, её предмет, структура, функции. Специфика философского мировоззрения.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение философии, показать понимание её специфики как формы мировоззрения, сущности основных философских проблем и роли философии в жизни человека и общества.

Вопрос 2. Гносеология и этика И. Канта, система объективного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля как вершины западноевропейской классической философии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос студент должен продемонстрировать понимание значимости немецкой классической философии (особенно кантианства и гегельянства) для последующего развития философской мысли. Особое внимание следует уделить диалектическому характеру анализируемых философских систем.

Вопрос 3. Русская философия: этапы развития, проблемы, характерные черты, главные представители. Специфика русской национальной философии, и её влияние на современность.
Аннотация: При ответе на вопрос следует глубоко проанализировать национальную специфику русской философии, её принципиальное отличие от западного типа философствования. Ответ должен содержать понимание сущности наиболее значимых философских учений, имена их наиболее крупных представителей и роль в русской истории и культуре.Ключевые слова: национальная самобытность, славянофилы и западники, «философия человека» Ф. Достоевского, философия «всеединства» В.С.Соловьева, естественнонаучный космизм, В.Вернадский, К.Циолковский.

Вопрос 4. Познание как предмет философского анализа. Объект и субъект познания. Виды, формы, структура знания. Понятие истины, её критерии, основные теории истины.
Аннотация: Ответ на вопрос должен включать анализ социокультурного характера объекта и субъекта познания и их взаимодействия. При ответе студенту следует дать определение истины и проанализировать проблему ее критериев.

Вопрос 5. Наука как специфическая форма познания, её специфические признаки. Уровни, формы, методы и идеалы научного познания. Динамика научного познания.
Аннотация: При ответе на вопрос студент должен продемонстрировать понимание принципиального отличия научного знания от других форм познавательной деятельности человека (от обыденного познания, от философии и пр.) Ответ должен включать анализ основных методов научного познания.

Вопрос 6. Человек как особая форма бытия. Природа человека и смысл его существования. Культурно-исторические парадигмы человека. Современные философские концепции человека. Человек, индивид, личность в системе социальных связей.
Аннотация: При ответе на студенту следует показать проблемный характер вопросов о природе и сущности человека, его места и назначения в мире, приведя различные точки зрения из истории философской мысли.

Вопрос 7. Вторая половина XIX в. в российской и мировой истории.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику общественно-политической ситуации в России в конце 50-х – начале 60-х гг. XIX в., описание подготовки и реализации крестьянской реформы. 1861 г., ее итогов и последствий. Также отвечающему необходимо знать замысел, ход и результаты земской, городской, судебной, военной реформ Александра II, дать общую оценку преобразований царя-освободителя, выявить особенности буржуазного развития пореформенной России. Затем обучающемуся нужно охарактеризовать личность Александра III, показать усиление охранительных начал в деятельности правительства в его царствование, описать контрреформы, рассмотреть позицию властей в отношении крестьянства, рабочего класса, национальных меньшинств империи. Наконец, в ответе должен присутствовать обзор внешней политики России во второй половине XIX в.

Вопрос 8. Мир и Российская империя в начале XX в.
Аннотация: Ответ на этот вопрос нужно начать с раскрытия роли ХХ в. в мировой истории. Далее необходимо рассмотреть противоречия социально-экономического развития России на рубеже веков, проблему реформ и революции в российском обществе, причины, ход и итоги первой русской революции 1905–1907 гг., изменения в политической системе страны, реформаторскую деятельность П.А. Столыпина. Затем следует рассказать о Российской империи в условиях Первой Мировой войны и общенационального кризиса, событиях и альтернативах Великой русской революции 1917 г., гражданской войне, ее результатах и последствиях.

Вопрос 9. Советская Россия и мир в 1918–1945 гг
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо осветить: положение в России после окончания гражданской войны; сущность и результаты НЭП; национальную политику большевиков, процесс образования СССР; причины перехода к форсированной индустриализации и коллективизации, итоги ускоренного строительства социализма. Также отвечающему следует рассказать о международной ситуации после Первой Мировой войны; преодолении Советской Россией внешнеполитической изоляции; внешней политике СССР на протяжении 1930-х гг., накануне и в годы Второй Мировой войны; важнейших событиях Великой Отечественной войны.

Вопрос 10. Принятие христианства на Руси: значение и последствия.
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть предпосылки христианизации Русского государства, рассказать о крещении Руси Владимиром, о значении этого шага для дальнейшего развития страны, роли церкви в жизни Древней Руси, взаимодействии православия с язычеством и другими религиозными системами.

Вопрос 11. Идейные течения и общественное движение в России XIX в.
Аннотация: Отвечающий на данный вопрос должен обозначить основные течения общественно-политической мысли России указанного периода охранительное, либеральное, революционно-демократическое), чтобы затем рассмотреть каждое из направлений в его развитии. Особое внимание следует уделить деятельности революционных организаций и проблеме террора в русском революционном движении.

Вопрос 12. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.
Аннотация: При ответе на этот вопрос надо осветить причины гражданской войны в России, проследить нарастание социальных, политических, идеологических, межнациональных противоречий в российском обществе, коснуться проблем хронологии конфликта, обозначить противоборствующие стороны, рассмотреть важнейшие этапы войны. Подводя итоги, необходимо указать причины победы большевиков, оценить демографические, экономические, культурные потери страны.

Вопрос 13. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 1.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 14. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 2.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 15. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 3.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 16. Основные понятия физической культуры личности.
Аннотация: Часть общей культуры, физическое состояние, физическое развитие, физическая подготовленность.

Вопрос 17. Роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности.
Аннотация: Направленность физического воспитания, умственный, физический труд, профессионально-прикладная физическая подготовка, виды упражнений.

Вопрос 18. Физическая культура как средство укрепления здоровья и физического самосовершенствования личности.
Аннотация: Критерии здоровья, двигательная деятельность, физические упражнения, виды гимнастики, игры, туризм, естественные силы природы и факторы гигиены.

Вопрос 19. Основные положения безопасности жизнедеятельности.
Аннотация: Объект и область изучения БЖД. Классификация опасных и вредных факторов. Структура и задачи безопасности жизнедеятельности.

Вопрос 20. Организация безопасных условий трудовой деятельности.
Аннотация: Классификация условий трудовой деятельности. Рациональная организация рабочего места. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. Основные нормируемые показатели производственного микроклимата.

Вопрос 21. Техногенные чрезвычайные ситуации.
Аннотация: Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций. Методы защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

Вопрос 22. Основные производственные фонды.
Аннотация: Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.

Вопрос 23. Оборотные средства.
Аннотация: Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования, показатели использования оборотных средств.

Вопрос 24. Себестоимость продукции.
Аннотация: Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость. Калькулирование себестоимости.

Вопрос 25. Статистическое изучение динамики в количественном и качественном анализе информации.
Аннотация: Классификация динамических рядов. Темпы роста и прироста. Методы сглаживания динамического ряда.

Вопрос 26. Построение моделей принятия решений в условиях неопределенности (примеры конкретных задач управления).
Аннотация: Примеры моделей принятия решений в виде платежных матриц. Условия риска и "дурная" неопределенность. Понятие риска. Критерий Лапласа. Ранговая оценка вероятностей. Критерии Вальда, Сэвиджа и Гурвица.

Вопрос 27. Эконометрические модели экономических, финансовых и организационно-управленческих процессов и явлений.
Аннотация: Классификация эконометричеких моделей. Линейная модель множественной регрессии. Спецификация модели.

Вопрос 28. Вклад классических школ управления в теорию менеджмента.
Аннотация: Основные идеи сторонников школы научного управления ( Ф. Тейлор ). Принципы управления сформулированные Ф.Тейлором. Вклад в теорию управления с позиции административной школы управления (А. Файоль, М.Вебер). Принципы и задачи менеджмента сформулированные А. Файолем.

Вопрос 29. Неоклассические школы управления.
Аннотация: Открытия Хотторнского эксперимента. Основные идеи Э. Мейо. Роль «человеческого фактора» в росте производительности труда. Учет рекомендаций «теории потребностей» при активации деятельности персонала.

Вопрос 30. Общие функции менеджмента.
Аннотация: Сущность и назначение функций планирование, организация, распорядительство, контроль.

Вопрос 31. Сущность и роль управленческих решений в менеджменте.
Аннотация: Дать определение, что такое управленческое решение как процесс и как результат. Виды управленческих решений. Почему управленческое решение и коммуникации относят к связующим процессам.

Вопрос 32. Принципы проектирования организационных структур.
Аннотация: Перечислить и раскрыть суть основных принципов проектирования организационной структуры: единоначалие, власть и ответственность, иерархия власти, функциональное разделение и т.д.

Вопрос 33. Мотивация трудовой деятельности, как механизм эффективного управления персоналом.
Аннотация: Сущность процесса мотивации. Основные элементы: потребность, стимул, мотив. Классификация теорий мотивации.

Вопрос 34. Общие теории мотивации. Теория потребностей А. Маслоу.
Аннотация: Раскрыть основную концепцию управления персоналом с позиции теории Х, теорииY, теории Z. Неудовлетворенная потребность как основа запуска мотивационного процесса. Пирамида потребностей. Учет рекомендаций теории потребностей в организации процесса мотивации персонала.

Вопрос 35. Типология управленческих решений.
Аннотация: Дать определение УР как связующему процессу. Привести классификацию УР по различным критериям ( уровень принятия, способ принятия, по содержанию, по целям, по периоду реализации, степень риска и т.д.)

Вопрос 36. Алгоритм принятия и реализации управленческих решений.
Аннотация: Перечислить последовательность шагов в процессе принятия и реализации УР ( диагностика проблемы, выбор критериев и ограничений, разработка альтернативных вариантов и т.д.). Раскрыть назначение каждого шага.

Вопрос 37. Модели и методы принятия управленческих решений.
Аннотация: Матрица принятия управленческих решений. Построение модели принятия УР. Методы принятия УР.

Вопрос 38. Классификация управленческих решений по характеру принятия.
Аннотация: Рассмотреть сущность и особенность принятия интуитивных решений, решений основанных на суждении, рациональных решений.

Вопрос 39. Информационные системы, их цели и задачи на предприятии. Классификация информационных систем.
Аннотация: Информационная система. Автоматизация бизнес-процессов. Понятие профиля открытой системы. Понятие СУБД (системы управления базами данных). Понятие подсистемы ИС. Классификация ИС: по масштабу, по способу организации.

Вопрос 40. Информационные технологии управления корпорацией.
Аннотация: Технологии проектирования и создания КИС. Обзор современных КИС. Базы данных. Базы данных в управлении информационными ресурсами. Автоматизированные технологии формирования управленческих решений Информационные технологии управления персоналом.

Вопрос 41. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельностью.
Аннотация: Специализированные системы (Евфрат, Босс-референт и др.). Назначение, особенности построения и функционирования систем управления документами. Виды информационных систем управления документационным обеспечением предприятия.

Вопрос 42. Информация и коммуникация как связующие процессы управления организацией.
Аннотация: Роль деловые коммуникации в процессе управления. Понятие управленческая информация. Виды управленческой информации(исходная, организационная учетная, внешняя, внутренняя и т.д.)

Вопрос 43. Модель коммуникационного процесса.
Аннотация: Описать модель процесса обмена информацией с указанием участников процесса и этапов процесса обмена информацией.

Вопрос 44. Проблемы эффективной коммуникации.
Аннотация: Перечислить основные причины порождающие «шум» в процессе коммуникаций (неудачно закодированное сообщение, неверно выбранный канал передачи, фильтрация информации, информационная перегрузка и др.).

Вопрос 45. Система внутреннего документооборота на предприятии.
Аннотация: Понятие документооборот. Принципы организации документооборота (оперативный, оправданный, единообразный). Этапы документооборота.

Вопрос 46. Организационно-правовые документы предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть функции и особенности организационно-правовых документов, устав, положение о структурном подразделении, штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции.

Вопрос 47. Реорганизация предпринимательской единицы.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть такие важные понятия как слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование, ликвидация, банкротство, признаки и критерии несостоятельности предприятия,дать их краткую характеристику и выделить особенности каждого.

Вопрос 48. Государственное регулирование в сфере предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть сущность и методы государственного регулирования в экономике,сущность государственного контроля, способы и формы государственного регулирования в социальной, инвестиционной, налоговой, внешнеэкономической, региональной, федеральной, инновационной сферах.

Вопрос 49. Понятие коммуникации, особенности делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия коммуникации и делового общения. Рассмотреть подходы к определению коммуникационного процесса. Раскрыть роль деловых коммуникаций в жизни человека. Дать краткую характеристику основным видам и формам делового общения.

Вопрос 50. Коммуникативные барьеры и причины плохой коммуникации.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие коммуникативного барьера, рассмотреть их виды, дать характеристики, определить факторы, влияющие на плохую коммуникацию, раскрыть понятия суггестия, конформизм и нонконформизм. Рассмотреть основные процессы каузальной атрибуции и защитные механизмы психики при деловом общении.

Вопрос 51. Этика делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия этики и этики делового общения. Рассмотреть вопросы, касающиеся этических принципов деловых коммуникаций, психологических приемов влияния на партнера делового общения, механизмы и методы психологического воздействия на него, этические особенности восприятия информации в деловом общении.

Вопрос 52. Основные теории мотивации для решения стратегических управленческих задач.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории мотивации, рассмотреть их сильные и слабые стороны в сравнении. Дать определение понятию мотив, установка, рассмотреть разные уровни установки, пути воздействия на нее. Рассмотреть различные варианты поведения человека, проанализировать его поведения в контексте социальных ролей.

Вопрос 53. Основные теории лидерства.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории лидерства, дать их характеристику, сравнить сильные и слабые стороны каждой из них. Рассмотреть данные понятия с точки зрения различных сфер их восприятия: социальная, управленческая, политическая и т.д. Необходимо также разграничить данные понятия и показать их отличительные стороны.

Вопрос 54. Организационная культура компании.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие культура, организационная культура, дать разграничение в понимании таких сопутствующих понятий как деловая культура и корпоративная культура. Выделить основные аспекты и формы организационной культуры, рассмотреть уровни ее формирования и составные части. Описать отличительные особенности и присущие данному явлению характерные черты.

Вопрос 55. Конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть понятие конфликта в деловых коммуникациях, охарактеризовать виды конфликтных ситуаций, функции конфликтов, основные принципы воздействия на конфликтные ситуации, субъект и объект конфликта.

Вопрос 56. Организационные конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: раскрыть понятие организационного конфликта, охарактеризовать его модель, структуру, функции, способы и методы управления, предупреждения и стимулирования. Обозначить субъект и объект конфликта, привести схему конфликтного процесса, отражающую основные его характеристики с точки зрения вида конфликтной ситуации.

Вопрос 57. Способы регулирования конфликтов в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие регулирования конфликта, описать основные способы регулирования конфликтными ситуациями в деловых коммуникациях, раскрыть их сильные и слабые стороны, описать техники регулирования конфликтных ситуаций.

Вопрос 58. Финансовая отчетность организации, ее состав и порядок составления.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности, ее значение для различных пользователей, знать ее состав и нормативные документы, регламентирующие порядок ее составления.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
- знание нормативных документов, регламентирующих
составление финансовой отчетности
-состав финансовой отчетности,
- характеристику пользователей финансовой отчетности.

Вопрос 59. Бухгалтерский баланс как основная форма финансовой отчетности, его структура, порядок заполнения, классификация балансов.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности организации, знать состав отчетности и место баланса в отчетности организации, знать требования к его составлению, знать классификацию балансов.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
-состав финансовой отчетности,
-понятие баланса,
-порядок заполнения баланса,
-классификацию балансов,
-требования к составлению бухгалтерских балансов.

Вопрос 60. Понятие активов и их классификация.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо охарактеризовать активы организации по их составу, характеру участия в хозяйственном процессе, видам деятельности, источникам формирования, степени ликвидности.
Ответ одолжен содержать:
-понятие активов организации,
-классификацию активов организации по их составу (материальные, нематериальные, финансовые),
-классификацию активов организации по характеру участия в хозяйственном процессе (оборотные и внеоборотные),
-классификацию активов организации по видам деятельности (операционные, инвестиционные),
-классификацию активов организации по источникам формирования (собственные и арендуемые, валовые и чистые),
-классификацию активов организации степени ликвидности.

Вопрос 61. Управление дебиторской задолженностью организации.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать значение управления дебиторской задолженностью в целях повышении эффективности деятельности организации, охарактеризовать состав и структуру дебиторской задолженности (с покупателями, с поставщиками в случае предоплаты, с бюджетом по авансовым платежам, с персоналом при авансовых выплатах заработной платы).
Ответ одолжен содержать:
-понятие и состав дебиторской задолженности,
-понятие структуры дебиторской задолженности,
-формирование политики организации по управлению дебиторской задолженностью (инвентаризация и анализ дебиторской задолженности, формирование принципов кредитной политики с учетом оценки покупателей, инкассация дебиторской задолженности, создание резерва по сомнительным долгам),
-оборачиваемость дебиторской задолженности и пути ее увеличения (скидки и штрафы и порядок их начисления),
-истребованная и неистребованная дебиторская задолженность и порядок ее списания с балансового учета,
–учет за балансом списанной дебиторской задолженности.

Вопрос 62. Капитал организации: понятие, его структура и оценка, оптимизация структуры капитала.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие капитала, его классификацию и методы оценки, охарактеризовать структуру капитала по источникам финансирования, охарактеризовать основные подходы к оптимизации структуры капитала.
Ответ одолжен содержать:
- понятие капитала и его классификацию,
- методы оценки капитала,
- характеристику структуры капитала по источникам финансирования,
- характеристику основных подходов к оптимизации структуры капитала,
- этапы оптимизации структуры капитала,
-направления управления собственным капиталом,
- направления управления заемным капиталом.

Вопрос 63. Финансовый учет, его задачи, особенности и направления ведения, принципы учета: допущения и требования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие финансового учета, охарактеризовать его задачи, особенности и направления ведения, показать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации, охарактеризовать принципы-требования и принципы-допущения.
Ответ одолжен содержать:
-понятие финансового учета, его задачи, особенности и направления ведения.
-охарактеризовать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации,
-характеристику принципов- требований финансового учета.
- характеристику принципов- допущений финансового учета.

Вопрос 64. Учетная политика организации и порядок ее формирования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо, опираясь на ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации», показать значение учетной политики в обеспечении финансового учета на предприятии, охарактеризовать состав и порядок формирования учетной политики в организации.
Ответ одолжен содержать:
- характеристику уровней нормативного регулирования финансового учета в РФ и место в нем учетной политики организации,
- содержание учетной политики организации,
-порядок формирования, применения и изменения учетной политики организации.

Вопрос 65. Управленческий учет, его направления и регулирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать значение управленческого учета для принятия управленческих решений в организации.
Ответ одолжен содержать:
-понятие управленческого учета, его задачи и направления,
-сравнительную характеристику бухгалтерского и управленческого учетов,
-порядок регулирования управленческого учета,
-информационное обеспечение управленческого учета.

Вопрос 66. Финансовая безопасность: понятие, показатели, условия достижения.
Аннотация: При ответе на вопрос необходимо дать определение финансовой безопасности и устойчивости.
Необходимо описать условия достижения финансовой безопасности. Привести угрозы потери финансовой безопасности и контрольные точки, определяющие финансовую безопасность организации.

Вопрос 67. Инвестиционная деятельность организации, ее нормативное регулирование, порядок формирования инвести-ционной политики и стратегии предприятия.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятия инвестиционной деятельности организации, охарактеризовать ее нормативное регулирование и порядок формирования инвестиционной политики и стратегии организации.
Ответ одолжен содержать:
-понятие инвестиционной деятельности,
-нормативное регулирование инвестиционной деятельности.
-порядок формирования инвестиционной политики и стратегии организации.

Вопрос 68. Макросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих макросреды маркетинга, в которой действуют отрасли и фирмы. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов макросреды (политических, экономических, социально-демографических, технологических). Методы анализа макросреды.

Вопрос 69. Микросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих микросреды маркетинга, в которой действует фирма. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов микросреды (конкуренты, клиенты, посредники, поставщики, контактные аудитории).

Вопрос 70. Целевой маркетинг. Сегментирование и позиционирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности целевого маркетинга, знание критериев выделения и выбора сегментов, стратегий охвата рынков, способов позиционирования.

Вопрос 71. Комплекс маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности концепции комплекса маркетинга, знание его элементов в базовой (4P) и расширенной версии (7P).

Вопрос 72. Система товародвижения и формы сотрудничества в каналах сбыта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности канала сбыта, знание классификации уровней каналов товародвижения, форм сотрудничества уровней канала товародвижения.

Вопрос 73. Маркетинговые коммуникации на рынке B2C и B2B.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности, назначения и видов маркетинговых коммуникаций на B2C и B2B рынках.

Вопрос 74. Маркетинг территорий.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и целей маркетинга территорий, знание основных способов (стратегий) маркетинга территорий.

Вопрос 75. Процессы и функции управления проектами.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен раскрыть понятия Процессы инициации. Процессы планирования.
Группа процессов исполнения. Группа процессов мониторинга. Группа процессов завершения. Необходимо определить взаимосвязи процессов согласно PMBoK.

Вопрос 76. Управление содержанием в проекте.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо описать, как будет определяться, проверяться и управляться содержание проекта и как будет создана и определена иерархическая структура работ. Разработки подробного описания содержания проекта, на основании которого будут впоследствии приниматься решения по проекту. Определение состава операций и их взаимосвязь в проекте. Оценка длительности. Предварительная оценка ресурсов.

Вопрос 77. Критерии успехов и неудач в управлении проектами.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику понятию «проект», описать его состав и структуру, задачи и основные направления развития проектного менеджмента. Необходимо знать фазы жизненного цикла проекта. Критерии успехов и неудач в управлении проектами.

Вопрос 78. Календарное планирование работ проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо раскрыть:метод сетевого планирования.; правила построения сетевой модели;
расчет параметров сетевого графика (графический метод
расчёта параметров сетевого графика ,табличный метод расчёта. )
Календарное планирование проектов с помощью линейной диаграммы Гантта . Календарное планирование проекта в MS Project

Вопрос 79. Планирование ресурсов в проекте.
Аннотация: Определение типов планирования ресурсов в проекте . Календаризация сетевой модели. Классификация ресурсов. Виды ресурсов в MS Project. Назначение ресурсов в MS Project. Фактический профиль ресурсов. Оптимизация ресурсов. Выравнивание ресурсов в MS Project. Ресурсный план проекта.

Вопрос 80. Формирование команды проекта.
Аннотация: Определения понятий «команда проекта», «менеджер проекта». Особенности проектных команд.
Основные этапы становления проектных команд. Задачи лидера. Групповые методы принятия решений. Принципы принятия коллективных решений. Феномены коллективных решений.

Вопрос 81. Управление стоимостью проекта на этапе планирования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать методику бюджетирования в проекте. Связь структурной декомпозиции работ (СДР) и процессов управления стоимостью проекта. Методика формирования смет.

Вопрос 82. Управление закупками в проекте.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен раскрыть планирование поставок и контрактов для обеспечения потребностей проекта в необходимых продуктах и услугах; проведение маркетинговых исследований для определения возможных поставщиков и исполнителей; определение титульного списка работ и перечня контрактов в проекте; формирование графика заключения контрактов.

Вопрос 83. Структурный план проекта.
Аннотация: Разработка документа «Структурный план проекта» (WBS – Work Breakdown Structure) представляет собой стройную иерархическую декомпозицию проекта на составные части (элементы, модули), необходимые и достаточные для планирования и контроля осуществления проекта для различных участников проекта.

Вопрос 84. Ресурсный план проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение и характеристику ресурсному плану проекта; ресурсное распоряжение как документ в управлении крупными проектами.

Вопрос 85. Процессный план проекта.
Аннотация: Процессный план содержит информацию о том, какие работы связаны между собой и как их следует располагать во времени с учетом этих зависимостей, может быть представлен в виде графа или таблицы.

Вопрос 86. Нотация моделирования процессов IDEF0.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание нотации моделирования процессов IDEF0. Методология IDEF0: инструменты моделирования. Цели использования и область применения.

Вопрос 87. Моделирование бизнес-процессов организации.
Аннотация: Цели моделирования бизнес-процессов различных организаций Формулировка целей моделирования процессов Нотация моделирования процессов Методики описания процессов Объектная модель организации. Архитектура типовой среды моделирования процессов.

Вопрос 88. Нотация моделирования процессов ARIS eEPC.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание нотации моделирования процессов ARIS eEPC. Методология ARIS eEPC: инструменты моделирования. Цели использования и область применения.

Вопрос 89. Разработка бюджета проекта.
Аннотация: Бюджет проекта как график планируемых расходов и доходов, распределенных по статьям в рамках проекта. Бюджетирование затрат как процесс структуризации расходов проекта.

Вопрос 90. Оценка значимости и влияния рисков.
Аннотация: Оценка значимости и влияния рисков на проект. Матрица вероятности и последствий .Анализ показателей предельного уровня.

Вопрос 91. Проектное финансирование.
Аннотация: Проектное финансирование: цели и задачи. Источники и методы финансирования проектов. Особые формы проектного финансирования. Организация проектного финансирования.

Вопрос 92. Окружение проекта. Заинтересованные стороны (стейкхолдеры).
Аннотация: Окружение проекта.Заинтересованные стороны (стейкхолдеры) Управление взаимодействием со стейкхолдерами. Матрица стейкхолдеров.

Вопрос 93. Оценка осуществимости проекта (Feasibility Study).
Аннотация: Анализ заинтересованных сторон. Определение требований к продукту. Оценка ограничений (внутренних и внешних). Анализ альтернативных сценариев (оптимистический, пессимистический).

Вопрос 94. Жизненный цикл проекта.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание жизненного цикла проекта, характеристику его основных фаз.

Вопрос 95. Понятие стратегического планирования и этапы его разработки.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение стратегическому планированию, перечислить этапы его разработки. Перечислить особенности стратегического планирования и четыре стратегические альтернативы с пояснением.

Вопрос 96. Сущность методов SWOT и STEP-анализа.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать характеристику методами SWOT и STEP-анализа (суть методов, преимущества и недостатки).

Вопрос 97. Стратегии диверсификации.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение диверсификации, перечислить виды стратегий диверсификации и дать им характеристику, перечислить этапы разработки стратегий диверсификации.

Вопрос 98. Понятие бизнес-планирования и бизнес-плана. Цели и задачи бизнес-плана.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать понятие терминам бизнес-планирование и бизнес-план. Перечислить четыре основные функции бизнес-плана и внутренние и внешние цели создания бизнес-плана с пояснением.

Вопрос 99. Cтруктура бизнес-плана по методике UNIDO.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать краткое пояснение каждого раздела бизнес – плана и расположить их в соответствии со стандартом UNIDO.

Вопрос 100. Кадровая политика компании.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение кадровой политики компании, ее цель и основные направления воздействия, перечислить инструменты кадровой политики и этапы разработки.

Вопрос 101. Содержание и значение организационного плана в бизнес-плане.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно обозначить назначение данного раздела, перечислить подразделы и дать краткое содержание информации данного раздела.

Вопрос 102. Организационные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение организационным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 103. Распорядительные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение распорядительным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 104. Поточное производство.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать основные черты поточного производства, показать основные предпосылки организации поточных линий на предприятиях. Дать характеристику поточных линий, их подробную классификацию, указать основные направления развития поточного производства.

Вопрос 105. Организация и проектирование однопредметных непрерывно-поточных линий (ОНПЛ).
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен раскрыть понятие «ОНПЛ», необходимо определить особенности организации ОНПЛ, основные этапы проектирования ОНПЛ , основные параметры ОНПЛ ( ритм, количество рабочих мест, длина и скорость конвейера, заделы).

Вопрос 106. Организация и проектирование деятельности транспортного хозяйства предприятия.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику транспортного хозяйства предприятия, описать его состав и структуру, задачи и основные направления деятельности. Необходимо знать принципы разработки транспортной матрицы , транспортной карты и основные плановые расчеты потребности в транспорте.

Вопрос 107. Организация и проектирование деятельности складского хозяйства предприятия.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику складского хозяйства предприятия, описать его состав и структуру, задачи и основные направления деятельности. Необходимо знать виды и классификацию складов , организацию складских операций.

Вопрос 108. Принципы организации производственного процесса.
Аннотация: Определение принципов организации производственного процесса как теоретической категории производственного менеджмента. Основные принципы, дополнительные принципы, способы их оценки.

Вопрос 109. Типы производства и их технико-экономическая характеристика.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение и технико-экономическую характеристику основных типов производств. Привести основные показатели ,определяющие тип производства.

Вопрос 110. Процессный подход: концепция внедрения в организации.
Аннотация: Определения понятий «процесс», «владелец процесса», «границы процесса». Основные задачи оперативного управления в процессном подходе. Контроль входов/выходов процессов.

Вопрос 111. Методы классификации затрат.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание основных методов классификации затрат: по способу включения в себестоимость, по отношению к изменению объема производства, по степени регулирования, по значимости для принятия управленческих решений и др.

Вопрос 112. Анализ безубыточности.
Аннотация: сущность, ограничения, аналитический и графический методы определения.

Вопрос 113. Прибыль – показатель оценки деятельности организации.
Аннотация: виды прибыли, порядок формирования и использования прибыли.

Вопрос 114. Сущность и функции производственного и операционного менеджмента.
Аннотация: Место производственного (операционного) менеджмента в организационной структуре предприятия.

Вопрос 115. Понятие "ценность" в концепции Бережливого производства.
Аннотация: Бережливое производство базируется на точном определении ценности в терминах конкретного продукта, имеющего характеристики и стоящего определенную цену.

Вопрос 116. Инструменты Бережливого производства.
Аннотация: Вытягивающие системы "Точно -в -срок " (JIT), система Канбан, система SMED, система 5S.

Вопрос 117. Методы оценивания качества продукции.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать классификацию методов оценивания качества продукции, основные положения квалиметрического подхода к оцениванию качества продукции. Необходимо описать особенности и сферы применения основных методов квалиметрии. Привести алгоритм оценивания качества при проведении квалиметрического анализа.

Вопрос 118. Инструменты всеобщего менеджмента качества.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику основных инструментов, использование которых предполагается при внедрении в деятельность предприятий концепции всеобщего менеджмента качества.

Вопрос 119. Основные положения концепции всеобщего менеджмента качества (TQM).
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо перечислить и дать характеристику основным принципов концепции TQM. Также необходимо пояснить основные методы менеджмента, реализация которых способствует практическому внедрению принципов в деятельности организации.

Вопрос 120. Стандартизация и техническое регулирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определения понятий «стандартизация» и «техническое регулирование». Показать, н установление каких требований направлены эти виды деятельности. Особе внимание следует уделить стандартизации. Также необходимо перечислить и коротко охарактеризовать основные методы стандартизации. Привести основные категории стандартов, разрабатываемых в РФ, порядок разработки государственных стандартов.

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы узнавайте при заказе.

Ответы на вопросы

ОК-1 Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

Вопрос 1. Философия, её предмет, структура, функции. Специфика философского мировоззрения.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение философии, показать понимание её специфики как формы мировоззрения, сущности основных философских проблем и роли философии в жизни человека и общества.

Вопрос 2. Гносеология и этика И. Канта, система объективного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля как вершины западноевропейской классической философии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос студент должен продемонстрировать понимание значимости немецкой классической философии (особенно кантианства и гегельянства) для последующего развития философской мысли. Особое внимание следует уделить диалектическому характеру анализируемых философских систем.

Вопрос 3. Русская философия: этапы развития, проблемы, характерные черты, главные представители. Специфика русской национальной философии, и её влияние на современность.
Аннотация: При ответе на вопрос следует глубоко проанализировать национальную специфику русской философии, её принципиальное отличие от западного типа философствования. Ответ должен содержать понимание сущности наиболее значимых философских учений, имена их наиболее крупных представителей и роль в русской истории и культуре.Ключевые слова: национальная самобытность, славянофилы и западники, «философия человека» Ф. Достоевского, философия «всеединства» В.С.Соловьева, естественнонаучный космизм, В.Вернадский, К.Циолковский.

ОК-2: способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

Вопрос 1. Вторая половина XIX в. в российской и мировой истории.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику общественно-политической ситуации в России в конце 50-х – начале 60-х гг. XIX в., описание подготовки и реализации крестьянской реформы. 1861 г., ее итогов и последствий. Также отвечающему необходимо знать замысел, ход и результаты земской, городской, судебной, военной реформ Александра II, дать общую оценку преобразований царя-освободителя, выявить особенности буржуазного развития пореформенной России. Затем обучающемуся нужно охарактеризовать личность Александра III, показать усиление охранительных начал в деятельности правительства в его царствование, описать контрреформы, рассмотреть позицию властей в отношении крестьянства, рабочего класса, национальных меньшинств империи. Наконец, в ответе должен присутствовать обзор внешней политики России во второй половине XIX в.

Вопрос 2. Мир и Российская империя в начале XX в.
Аннотация: Ответ на этот вопрос нужно начать с раскрытия роли ХХ в. в мировой истории. Далее необходимо рассмотреть противоречия социально-экономического развития России на рубеже веков, проблему реформ и революции в российском обществе, причины, ход и итоги первой русской революции 1905–1907 гг., изменения в политической системе страны, реформаторскую деятельность П.А. Столыпина. Затем следует рассказать о Российской империи в условиях Первой Мировой войны и общенационального кризиса, событиях и альтернативах Великой русской революции 1917 г., гражданской войне, ее результатах и последствиях.

Вопрос 3. Советская Россия и мир в 1918–1945 гг
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо осветить: положение в России после окончания гражданской войны; сущность и результаты НЭП; национальную политику большевиков, процесс образования СССР; причины перехода к форсированной индустриализации и коллективизации, итоги ускоренного строительства социализма. Также отвечающему следует рассказать о международной ситуации после Первой Мировой войны; преодолении Советской Россией внешнеполитической изоляции; внешней политике СССР на протяжении 1930-х гг., накануне и в годы Второй Мировой войны; важнейших событиях Великой Отечественной войны.

ОК-3: Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (Экономика)

Вопрос 1. Основные производственные фонды.
Аннотация: Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.

Вопрос 2. Оборотные средства.
Аннотация: Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования, показатели использования оборотных средств.

Вопрос 3. Себестоимость продукции.
Аннотация: Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость. Калькулирование себестоимости.

ОК – 4 Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (История)

Вопрос 1. Организационно -правовые формы предпринимательской деятельности.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать знание отечественного законодательства в сфере регулирования предпринимательской деятельности. Ответ должен содержать подходы к классификации организационно-правовых форм предпринимательской деятельности, перечень основных законодательных актов, регулирующих различные виды организационно-правовых форм деятельности, такие как индивидуальное предпринимательство, полное товарищество, товарищество на вере, хозяйственное общество, унитарное предприятие и др.

Вопрос 2. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и методов государственного регулирования. Ответ должен содержать описание средств и методов государственного регулирования предпринимательской деятельности, роль государственного контроля в предпринимательской деятельности.

Вопрос 3. Понятие договора.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание понятия и типовых условий договора. Ответ должен содержать характеристику основных условий договора, виды договорных отношений на основе ГК РФ.

ОК-5 Способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

Вопрос 1. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 1.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 2. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 2.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 3. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 3.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

ОК-6: Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Вопрос 1. Принятие христианства на Руси: значение и последствия.
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть предпосылки христианизации Русского государства, рассказать о крещении Руси Владимиром, о значении этого шага для дальнейшего развития страны, роли церкви в жизни Древней Руси, взаимодействии православия с язычеством и другими религиозными системами.

Вопрос 2. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.
Аннотация: При ответе на этот вопрос надо осветить причины гражданской войны в России, проследить нарастание социальных, политических, идеологических, межнациональных противоречий в российском обществе, коснуться проблем хронологии конфликта, обозначить противоборствующие стороны, рассмотреть важнейшие этапы войны. Подводя итоги, необходимо указать причины победы большевиков, оценить демографические, экономические, культурные потери страны.

Вопрос 3. Истоки и сущность сталинизма в СССР (1920–1930-е гг.).
Аннотация: Отвечая на этот вопрос, прежде всего нужно дать определение тоталитаризма, показать место этого явления в истории XX в. Затем рассмотреть исторические предпосылки возникновения сталинизма в СССР, оценить значение объективных и субъективных факторов. Также стоит проследить ход внутрипартийной борьбы в ВКП(б), возвышение И.В. Сталина, формирование культа его личности.

ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию(Философия).

Вопрос 1. Познание как предмет философского анализа. Объект и субъект познания. Виды, формы, структура знания. Понятие истины, её критерии, основные теории истины.
Аннотация: Ответ на вопрос должен включать анализ социокультурного характера объекта и субъекта познания и их взаимодействия. При ответе студенту следует дать определение истины и проанализировать проблему ее критериев.

Вопрос 2. Наука как специфическая форма познания, её специфические признаки. Уровни, формы, методы и идеалы научного познания. Динамика научного познания.
Аннотация: При ответе на вопрос студент должен продемонстрировать понимание принципиального отличия научного знания от других форм познавательной деятельности человека (от обыденного познания, от философии и пр.) Ответ должен включать анализ основных методов научного познания.

Вопрос 3. Человек как особая форма бытия. Природа человека и смысл его существования. Культурно-исторические парадигмы человека. Современные философские концепции человека. Человек, индивид, личность в системе социальных связей.
Аннотация: При ответе на студенту следует показать проблемный характер вопросов о природе и сущности человека, его места и назначения в мире, приведя различные точки зрения из истории философской мысли.

ОК-8 Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (Физическая культура).

Вопрос 1. Основные понятия физической культуры личности.
Аннотация: Часть общей культуры, физическое состояние, физическое развитие, физическая подготовленность.

Вопрос 2. Роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности.
Аннотация: Направленность физического воспитания, умственный, физический труд, профессионально-прикладная физическая подготовка, виды упражнений.

Вопрос 3. Физическая культура как средство укрепления здоровья и физического самосовершенствования личности.
Аннотация: Критерии здоровья, двигательная деятельность, физические упражнения, виды гимнастики, игры, туризм, естественные силы природы и факторы гигиены.

ОК-9 Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (БЖД).

Вопрос 1. Основные положения безопасности жизнедеятельности.
Аннотация: Объект и область изучения БЖД. Классификация опасных и вредных факторов. Структура и задачи безопасности жизнедеятельности.

Вопрос 2. Организация безопасных условий трудовой деятельности.
Аннотация: Классификация условий трудовой деятельности. Рациональная организация рабочего места. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. Основные нормируемые показатели производственного микроклимата.

Вопрос 3. Техногенные чрезвычайные ситуации.
Аннотация: Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций. Методы защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

ОПК – 1 Знание основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение применять теоретические положения в практике управления персоналом организации (Управление персоналом).

Вопрос 1. Философия управления персоналом.
Аннотация: Понятие философия управления персоналом, кадровые документы, которые лежат в основе формирования философии управления персоналом, собенности философии в разных странах (американская, английская, японская).

Вопрос 2. Понятие и формирование концепции управления персоналом.
Аннотация: Понятие концепции управления персоналом, задачи, которые формируют концепцию управления персоналом (методология управления персоналом, система управления персоналом технология).

Вопрос 3. Понятие, сущность и задачи системы управления персоналом.
Аннотация: Понятие системы управления персоналом. Элементы системы.

Вопрос 4. Принципы и методы управления персоналом. Закономерности управления персоналом.
Аннотация: Понятие принципов управления персоналом, основные виды. Методы управления персоналом (административные, экономические, социальные). Понятие закономерности управления персоналом, виды.

ОПК–2 Знание Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, Уголовного кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права), Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы (Правовое регулирование управления персоналом).

Вопрос 1.Трудовое право: понятие, принципы и источники.

Вопрос 2.Ответственность за нарушения трудового законодательства согласно Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации.

Вопрос 3.Ответственность за нарушения трудового законодательства согласно Уголовного кодекса Российской Федерации.

Вопрос 4.Ответственность за нарушения трудового законодательства согласно Гражданского кодекса Российской Федерации.

ОПК – 3 Знание содержания основных разделов Социального права, Миграционного права, касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ) (Правовое регулирование управления персоналом).

Вопрос 1.Понятие, субъекты, общая характеристика системы обязательного социального страхования.

Вопрос 2.Обязательное социальное страхование: виды рисков, страховое обеспечение.

Вопрос 3.Миграционное право, касающееся социально-трудовой сферы.

Вопрос 4.Международное трудовое право .

ОПК – 4 Владение навыками работы с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Федеральным фондом обязательного медицинского страхования, Федеральной службой по труду и занятости, кадровыми агентствами, службами занятости населения) ( Правовое регулирование управления персоналом).

Вопрос 1.Взаимодействие работодателя с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.

Вопрос 2. Взаимоотношения работодателя с Пенсионным фондом Российской Федеорации.

Вопрос 3.Взаимоотношения работодателя со службой занятости.

Вопрос 4.Взаимоотношения работодателя с кадровыми агентствами.
ОПК – 5 Способность анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации( Менеджмент).

Вопрос 1. Информация и коммуникация как связующие процессы управления организацией.
Аннотация: Роль деловые коммуникации в процессе управления. Понятие управленческая информация. Виды управленческой информации(исходная, организационная учетная, внешняя, внутренняя и т.д.).

Вопрос 2.Модель коммуникационного процесса.
Аннотация: Описать модель процесса обмена информацией с указанием участников процесса и этапов процесса обмена информацией.

Вопрос 3.Проблемы межличностных коммуникаций.
Аннотация: Разновидности межличностных коммуникаций в управлении. Барьеры в межличностных коммуникациях (восприятие, семантические проблемы, культурные проблемы, проблемы обратной связи и т.д.).

ОПК–6 Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения ( Менеджмент).

Вопрос 1. Синтетический подход к управлению.
Аннотация: Сущность процессного подхода, сущность ситуационного подхода, сущность системного подхода к управлению. Роль целеполагания в процессе управления.

Вопрос 2. Роль целеполагания в процессе управления, требования к формулировке целей.
Аннотация: Что такое цель. Требования к формулировке цели (качественный, количественный и временной параметр). Виды целей. Порядок построения «Дерева целей».

Вопрос 3. Понятие проблемная ситуация.
Аннотация: Влияние внешних и внутренних переменных на возникновения проблемных ситуаций в организации. Методы изучения ситуации и выработки стратегии преодоления проблем.

Вопрос 4. Информационные системы, их цели и задачи на предприятии. Классификация информационных систем.
Аннотация: Информационная система
Автоматизация бизнес-процессов
Понятие профиля открытой системы.
Понятие СУБД (системы управления базами данных). Понятие подсистемы ИС. Классификация ИС: по масштабу, по способу организации.

ОПК–7 Готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, а также владением навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (Деловое общение и коммуникации).

Вопрос 1. Основы тайм-менеджмента. Системы тайм-менеджмента.
Аннотация: Роль времени в деловых отношениях. Понятие тайм-менеджмента. Цель управления временем. Многообразие форм тайм-менеджмента. Модели: GTD, Экстремальный тайм-менеджмент, 7 навыков высокоэффективных людей.

Вопрос 2. Основы работы в команде.
Аннотация: Лидер и его роль в команде. Лидерские качества и способы их развития. Тим билдинг.

Вопрос 3. Организация и координирование взаимодействия между людьми, контроль и оценка эффективности их деятельности.
Аннотация: Перечислить методы организации и координирование взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности их деятельности.

Вопрос 4. Стрессы в деловых коммуникациях.
Аннотация: Понятие стресса. Причины возникновения стрессов. Ссоры и конфликты в деловом общении.

ОПК–8 Способность использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности, анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации, находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовностью нести ответственность за их результаты ( Менеджмент).

Вопрос 1. Вклад классических школ управления в теорию менеджмента.
Аннотация: Основные идеи сторонников школы научного управления (Ф. Тейлор ).
Принципы управления сформулированные Ф.Тейлором.
Вклад в теорию управления с позиции административной школы управления (А. Файоль, М.Вебер).
Принципы и задачи менеджмента сформулированные А. Файолем.

Вопрос 2. Социальная ответственность и этика менеджмента.
Аннотация: Понятия мораль, этика, социальная норма. Подходы к этике бизнеса (утилитаризм, этика долга, этика справедливости). Виды социальной ответственности менеджмента (экономическая, правовая, этическая, дискреционная).

Вопрос 3. Этапы принятия и реализации управленческих решений.
Аннотация: Этап поиска вариантов управленческого решения, этап принятия управленческого решения, этап реализации управленческого решения. Раскрыть содержание каждого этапа.

Вопрос 5. Методы принятия решений в условиях неопределенности и риска.
Аннотация: Метод Ваальда, метод Севиджа, метод Гурвица. Раскрыть особенности выбора управленческих решений при использовании каждого из методов.

ОПК –9 Способность осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации) (Деловое общение и коммуникации).

Вопрос 1. Общение как психологический и социальный процесс. Вербальная и невербальная коммуникация.

Вопрос 2. Этика и этикет делового общения.

Вопрос 3. Особенности проведения переговоров с деловыми партнёрами.

Вопрос 4. Техники убеждения и манипуляции при проведении переговоров.

ОПК–10 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (Информационные технологии в управлении персоналом).

Вопрос 1. Информация и информационный процесс. Единство данных и методов в информационном процессе.

Вопрос 2. Информационная культура – понятие, сущность, структура.

Вопрос 3. Информатизация современного общества.

Вопрос 4. Анализ возможностей текстового процессора Microsoft Word.

ПК–1 Знание основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной собственностью и умение применять их на практике (Планирование и аудит персонала).

Вопрос 1. Разработка и реализация концепции управления персоналом.
Аннотация: Понятие концепции управления персоналом, типы концепций управления персоналом, этапы разработки, задачи, решаемые в ходе реализации концепции управления персоналом.

Вопрос 2. Разработка и реализация кадровой политики в рамках стратегического управления персоналом.
Аннотация: Понятие кадровой политики, типы кадровой политики, элементы кадровой политики, этапы разработки. Механизм реализации кадровой политики. Понятие стратегии, отличие стратегии от тактики, понятие управления, понятие стратегического управления. Цели, принципы, объекты стратегического управления персоналом. Взаимосвязь стратегии организации и стратегии управления персоналом.

Вопрос 3. Формирование и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации и отдельного работника.
Аннотация: Понятие, структура, методы формирования и развития трудового потенциала организации. Анализ трудового потенциала организации и анализ эффективности его использования. Понятие, структура, формирование интеллектуального капитала организации. Анализ интеллектуального капитала организации и эффективность его использования.
Структура, источники и факторы трудового потенциала работника. Анализ трудового потенциала работника и анализ эффективности его использования.
Интеллектуальный капитал работника: понятие, составляющие, факторы формирования и эффективного использования.

Вопрос 4. Основы управления интеллектуальной собственностью.
Аннотация: Понятие, виды, анализ использования, защита объектов интеллектуальной собственности. Коммерциализация интеллектуальной собственности.

ПК–2 Знание основ кадрового планирования и контроллинга, основ маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и умением применять их на практике (Планирование и аудит персонала).

Вопрос 1. Методологические основы кадрового планирования: понятие, место в системе управления предприятием, принципы, задачи, методы.

Вопрос 2. Методологические основы контроллинга персонала, понятия, классификация, функции.

Вопрос 3. Маркетинг персонала: понятия, принципы, функции.

Вопрос 4. Стратегии привлечения персонала и факторы ее формирования.

ПК–3 Знание основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала, владением методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике (Управление персоналом).

Вопрос 1. Требования к должностям. Понятие, основания для их разработки. Внедрение требований к должностям. Профессиональные стандарты как основа разработки требований к должностям.
Аннотация: Требования к должностям. Понятие, основания для их разработки (проф. стандарты, тарифно–квалификационные справочники). Основы и этапы их разработки. Внедрение требований к должностям. Стандарты профессиональной деятельности в области управления персоналом. Основные разделы.

Вопрос 2. Организация найма персонала.
Аннотация: Понятие найма персонала. Основные элементы. Внутренний источник: понятие, его достоинства и недостатки. Внешний источник: понятие, его достоинства и недостатки.

Вопрос 3. Критерии подбора и расстановки персонала. Разработка программ и процедуры отбора персонала.
Аннотация: Процедур подбора персонала на вакантную должность можно схематично разделить на стадии: подготовительную (модель компетенций, профессиографирование), основную заключительную.
Сущности и этапы отбора кандидатов на занятие вакантной должности. Понятие отбора.
Коэффициент отбора.

Вопрос 4. Современные методы отбора персонала. Методика групповой оценки персонала.
Аннотация: Ситуационное интервью по компетенциям. Стрессовое интервью, методика семи радикалов, Brainteaser-интервью, физиогномика, графология. Методика групповой оценки. Ассессмент – центр - преимущества и недостатки. Основные методами, применяемые в центрах оценки.

ПК –4 Знание основ социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципов формирования системы трудовой адаптации персонала, разработки и внедрения программ трудовой адаптации и умение применять их на практике( Управление персоналом).

Вопрос 1. Понятие и направления профессионального обучения и повышения квалификации персонала.
Аннотация: Понятие профориентации и профессионализации персонала, требования трудового законодательства РФ об организации профессионального обучения и повышения квалификации. Формы профессиональной ориентации.

Вопрос 2. Трудовая адаптация. Понятие и виды адаптации. Этапы адаптации. Принципы формирования системы трудовой адаптации персонала.

Аннотация: Понятие и виды адаптации персонала. Этапы адаптации. Процесс адаптации и его эффективность.
Трудовая адаптация. Принципы формирования системы адаптации. Факторы, влияющие на адаптацию работников.

Вопрос 3. Организация процесса адаптации персонала.
Аннотация: Организационные мероприятия (индивидуальные и коллективные) в рамках процесса адаптации. Мероприятия по адаптации. Организаторы процесса адаптации. Основные признаки и условия успешности адаптации.

Вопрос 4. Разработка и внедрение программ трудовой адаптации.
Аннотация: План введения в должность, план-график введения в должность. Особенности физиологической адаптации человека к режиму работы. Особенности внедрения адаптации персонала.
ПК –5 Знание основ научной организации и нормирования труда, владением навыками проведения анализа работ и анализа рабочих мест, оптимизации норм обслуживания и численности, способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на практике (Организация и нормирование труда).

Вопрос 1. Понятие организации и нормирования труда. Сущность, элементы и задачи организации труда на предприятии.
Аннотация: Понятие научной организации труда. Принципы организации и нормирования труда.
Содержание научной организации труда. Элементы и направления научной организации труда.

Вопрос 2. Организация рабочих мест.
Аннотация: Понятие и классификация рабочих мест, задачи их организации. Специализация и оснащение рабочих мест. Планировка рабочих мест. Обслуживание рабочих мест.

Вопрос 3. Методы изучения затрат рабочего времени.
Аннотация: Классификация методов изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени. Фотография рабочего дня. Хронометраж. Метод моментных наблюдений.

Вопрос 4. Нормы и нормативы по труду. Методы нормирования труда и их классификация.
Аннотация: Нормы и нормативы по труду: классификация и значение. Обоснование нормы времени и нормы труда. Методы проектирования трудовых процессов и расчета норм. Классификация методов нормирования труда.

ПК–6 Знание основ профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, организации работы с кадровым резервом, видов, форм и методов обучения персонала и умением применять их на практике (Управление персоналом).

Вопрос 1. Основы профессионального развития персонала.
Аннотация: Понятие профессионального развития персонала. Виды и основные элементы.

Вопрос 2. Управление карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала.
Аннотация: Деловая карьера: понятие, цели и этапы. Управление деловой карьерой. Система служебно-профессионального продвижения.

Вопрос 3. Особенности организации работы с кадровым резервом.
Аннотация: Система работы с кадровым резервом: понятие, цели, принципы, этапы и критерии.
Источники формирования и условия эффективности работы с кадровым резервом.

Вопрос 4. Виды, формы и методы обучения персонала. Основы процессов обучения персонала.
Аннотация: Обучение персонала: понятие и принципы. Виды обучения персонала.
Задачи и методы обучения на рабочем месте, вне рабочего места.

ПК–7 Знание целей, задач и видов аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала и владением навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала (Управление персоналом).

Вопрос 1. Цели, задачи и виды аттестации персонала.
Аннотация: Аттестация персонала: понятие, задачи и кто от неё освобождается. Этапы аттестации персонала на предприятии.

Вопрос 2. Проведение аттестации персонала.
Аннотация: Аттестация персонала. Комиссии по проведению аттестации. Процедура проведения аттестации (сроки, график проведения аттестации и состав аттестационной комиссии). Основные ошибки при проведении аттестации.

Вопрос 3. Цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала.
Аннотация: Задачи и требования к оценке труда персонала. Личностные критерии оценки труда персонала. Понятие и этапы оценки труда персонала.

Вопрос 4. Методы текущей деловой оценки персонала. Критерии деловой оценки Разработка и применение технологии текущей деловой оценки персонала.
Аннотация: Методы оценки труда персонала. Критерии оценки труда персонала.
Способы сбора оценочной информации. Методы выполнения оценочных процедур.

ПК – 8 Знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях) и умением применять их на практике (Мотивация и стимулирование трудовой деятельности).

Вопрос 1. Основные определения, виды, способы, концепции и понятия мотивации трудовой деятельности.

Аннотация: Сущность мотивации труда, определение мотивации, виды и способы, основные понятия мотивации (мотив, потребность, стимул), мотивы и их структура, потребности и их типы, стимулы и их формы. Основные положения механизма мотивации, процессы внутренней и внешней мотивации, концепции мотивации.

Вопрос 2. Основные группы теорий мотивации, отличительные особенности и существующие теории.
Аннотация: Первоначальные теории мотивации: теории "X", "У" и "Z", когнитивная теория мотивации. Содержательные теории мотивации: теория иерархии потребностей Маслоу, теория существования, связи и роста ЕRG Aльдерфера, теории приобретенных потребностей МакКлелланда, теория двух факторов Герцберга. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания Врума, теория справедливости Адамса, модель мотивации Портера-Лоулера, теория усиления мотивации Скиннер, теория постановки целей Локе, концепция партисипативного управления.

Вопрос 3. Групповые методы стимулирования. Использование системы грейдинга и система мотивации на базе KPI.
Аннотация: Виды стимулирования Анализ современных систем стимулирования трудовой деятельности Современные системы оплаты труда. Оплата руководителей Конкретные программы материального стимулирования. Система Скэнлона, система Раккера, система Импрошейра (Im-proshare).
Процедура грейдирования, наиболее известны системы грейдинга, цели грейдировани, виды грейдинга. Мотивации на базе KPI (сокращение от англ. Key Performance Indicator), оценка выполнения KPI.

Вопрос 4. Психологические основы мотивация.
Аннотация: Атрибуция, ценности, удовлетворённость трудом и вовлеченность персонала. Атрибуция, фундаментальная ошибка атрибуции, виды причин. Мотивационный смысл ценностей, мотивационная активность. Факторы удовлетворенности трудом. Понятие вовлеченности персонала, факторы вовлеченности, методики оценки вовлеченности, критерии эффективности системы вовлеченности.

Вопрос 5. Социальные методы мотивации, эмоциональный интеллект и геймификация.
Аннотация: Система социальных льгот, бенефиционная система. Теории взаимосвязи мотивации и эмоций, методики оценки эмоционального интеллекта. Понятие геймификация, принципы, методы и формы, преимущества и недостатки геймификации.

ПК – 9 Знание нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда, основ политики организации по безопасности труда, основ оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владением навыками расчетов продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала, а также владение технологиями управления безопасностью труда персонала и умение применять их на практике (Организация и нормирование труда).

Вопрос 1. Управления безопасностью и охраной труда на предприятии.
Аннотация: Понятие охраны труда. Анализ состояния условий труда. Основные причины неудовлетворительных условий труда.

Вопрос 2. Нормативно-правовая база безопасности и охраны труда.
Аннотация: Виды нормативных правовых актов в области охраны труда.
Органы, осуществляющие управление охраной труда. Государственная политика в области охраны труда в РФ: принципы и функции.

Вопрос 3. Управления безопасностью и охраной труда на предприятии.
Аннотация: Основные термины и определения по охране и улучшению условий труда. Мероприятия по охране труда. Организация охраны и безопасности труда на предприятии.
Организация службы охраны труда на предприятии.

Вопрос 4. Специальная оценка условий труда (СОУТ).
Аннотация: Условия труда. Вредные вещества. Факторы, влияющие на условия и безопасность труда.
Опасные и вредные производственные факторы. Специальная оценка условий труда.

ПК – 10 Знание Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, знанием процедур приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и владением навыками оформления сопровождающей документации (Правовое регулирование управления персоналом).

Вопрос 1. Структура Трудового Кодекса РФ ЧастьI Раздел I. Общие положения.

Вопрос 2. Правовые аспекты и документальное оформление процедуры приема работников.

Вопрос 3. Правовые аспекты и документальное оформление процедуры увольнения работников.

Вопрос 4. Правовые аспекты и документальное оформление процедуры перевода работников на другую работу.

ПК – 11 Владение навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры, разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках) (Менеджмент).

Вопрос 1. Типы организаций и их структур.
Аннотация: Перечислить и охарактеризовать типы организаций и их структур в зависимости от уровня организационного взаимодействия:«организация – внешняя сред», «подразделение- подразделение», «индивидуум- организация»

Вопрос 2. Принципы проектирования организационных структур.
Аннотация: Перечислить и раскрыть суть основных принципов проектирования организационной структуры: единоначалие, власть и ответственность, иерархия власти, функциональное разделение и т.д.

Вопрос 3. Руководство, власть, лидерство. Понятие власть и лидерство.
Аннотация: Природа формального и не формального лидерства. Основания для реализации власти в процессе руководства. Стиль и методы руководства.

Вопрос 4. Проблемы формирования группы. Стадии развития группы.
Аннотация: Социально-психологические рекомендации по формированию рабочей группы.
Понятие группа и команда. Понятие жизненный цикл группы. Охарактеризовать стадии развития группы и задачи руководителя на каждой стадии.

Вопрос 5. Администрирование функционирования организации.
Аннотация: Принципы и функции администрирования. Правовая база административного менеджмента в организации. Административные методы управления.

ПК – 12 Знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации (Кадровое делопроизводство).

Вопрос 1. Определение документа и общие правила оформления документов.
Аннотация: Документы и правила их оформления.

Вопрос 2. Штатное расписание. Понятие и правила составления.
Аннотация: Штатное расписание. Правила составления

Вопрос 3. Положение о структурном подразделении. Должностная инструкция.
Аннотация: Положение о структурном подразделении. Понятие, состав, правила составления. Должностная инструкция. Понятие, состав, правила составления.

ПК – 13 Умение вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно- правовыми актами, знанием основ кадровой статистики, владением навыками составления кадровой отчетности, а также навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников (Кадровое делопроизводство).

Вопрос 1. Трудовой договор. Понятие и правила составления.
Аннотация: Работа с кадрами. Трудовые договоры.

Вопрос 2. Работа с кадрами. Журналы по учету кадров. Книга учета справок. Хранение кадровой документации.
Аннотация: Работа с кадрами. Журналы по учету кадров. Книга учета справок. Справки. Хранение кадровой документации. Номенклатура дел.

Вопрос 3. Трудовой распорядок и дисциплина. Правила внутреннего трудового распорядка.
Аннотация: Трудовой распорядок и дисциплина. Правила внутреннего трудового распорядка.

ПК – 14 Владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применять их на практике (Планирование и аудит персонала).

Вопрос 1. Анализ экономических показателей деятельности организации.
Аннотация: Экономические показатели состояния и деятельности организации, их перечень и экономический смысл, методика определения расчетных показателей. Информационная база.

Вопрос 2. Анализ показателей наличия, движения и использования персонала.
Аннотация: Показатели численности работников. Оценка укомплектованности кадрового состава.
Состав персонала по признакам: по участию в производственно-хозяйственной деятельности, в зависимости от выполняемых функций, по характеру и сложности выполняемых работ, по уровню квалификации. Общая структура персонала по признакам: стаж работы, образование, профессия и т.п. частная структура по категориям работников. Анализ использования рабочего времени. Баланс рабочего времени: понятие, показатели, формулы их расчета. Потери рабочего времени: резервообразующие и не резервообразующие.

Вопрос 3. Экономическое обоснование мероприятий по улучшению общеэкономических и трудовых показателей.
Аннотация: Сущность эффективности. Сущность экономической эффективности. Понятие, критерии, показатели эффективности использования персонала. Степень использования фонда рабочего времени, производительность труда, рентабельность персонала, зарплатоемкость (зарплатоотдача) персонала, коэффициент соотношения темпов роста производительности труда и средней заработной платы, удельный вес ФЗП в себестоимости продукции и т. д.

Вопрос 4. Производительность труда. Понятие производительности труда.
Аннотация: Выработка: натуральный, трудовой, стоимостной методы измерения. Трудоемкость: понятие; технологическая, трудоемкость обслуживания производства, производственная трудоемкость, трудоемкость управления производством, полная трудоемкость. Индекс производительности труда: по выработке, по трудоемкости.

ПК – 29 Владение навыками анализа и диагностики состояния социальной сферы организации, способностью целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы с персоналом, участвовать в составлении и реализации планов (программ) социального развития с учетом фактического состояния социальной сферы, экономического состояния и общих целей развития организации (Управление социальным развитием персонала).

Вопрос 1. Социальная сфера организации: анализ и диагностика состояния.

Вопрос 2. Планы (программы) социального развития персонала.

Вопрос 3. Социальный паспорт организации: структура.

ПК –30 Знание основ возникновения, профилактики и разрешения трудовых споров и конфликтов в коллективе, владением навыками диагностики и управления конфликтами и стрессами в организации и умение применять их на практике (Психофизиология профессиональной деятельности).

Вопрос 1. Характеристика конфликта как социального феномена. Теории механизмов возникновения конфликтов.
Аннотация: Сущность конфликта и его структура. Определение основных структурных элементов конфликта. Классификация конфликтов. Основные этапы конфликта. Теории механизмов возникновения конфликтов. Формулы конфликта, виды конфликтогенов. Трансактный анализ.

Вопрос 2. Конфликты в организации. Технологии управления конфликтами.
Аннотация: Понятие организации и конфликтов в ней. Классификация конфликтов в организации. Управление конфликтами в организации. Понятие управления конфликтом. Содержание управления конфликтами. Алгоритм деятельности руководителя в процессе управления конфликтами.

Вопрос 3. Понятие технологий эффективного общения и их основное содержание. Технологии рационального поведения в конфликте.
Аннотация: Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте.

Вопрос 4. Профессиональный стресс. Работоспособностьи функциональные состояния.

ПК – 31 Способность и готовностью оказывать консультации по формированию слаженного, нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический климат), умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива (Психофизиология профессиональной деятельности).

Вопрос 1. Инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива. Методы изучения трудовой деятельности.

Вопрос 2. Проблема стиля деятельности и структурирование ее пространства. Уровни психологической поддержки субъекта труда.

Вопрос 3. Трудовой пост и его структура, рабочее место. Профессия как система социальных отношений.

Вопрос 4. Формирование трудового коллектива. Признаки группового субъекта труда. Способ организации совместной деятельности, межличностные отношения и эффективность труда.

ПК – 32 Владение навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике, умением обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации (Деловое общение и коммуникации).

Вопрос 1. Понятие и содержание организационной культуры.

Вопрос 2. Типы организационных культур. Организационные субкультуры.

Вопрос 3. Методы и инструмент исследования и оценки организационной культуры.

ПК – 33 Владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовностью транслировать их своим коллегам, обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания (Психофизиология профессиональной деятельности).

Вопрос 1. Экстремальные, субэкстремальные и особые условия деятельности. Психология безопасности.

Вопрос 2. Принципы определения профессиональной пригодности и процесс ее формирования.

Вопрос 3. Профессионально важные качества и способности. Профессионально важные качества: контексты оценок.Профессии типа «человек-человек»: восприятие ПВК партнеров. Профессионализм и модели специалиста.

Вопрос 4. Профессиональная деформация. Синдром «эмоционального выгорания» и копинг-стратегии. Методы исследования развития личности профессионала.

ДПК – 1 Знанием основ управления социальным развитием персонала и умением применять их на практике Управление социальным развитием персонала.

Вопрос 1. Организационные, социально-психологические и социально-экономические методы работы с персоналом

Вопрос 2. Корпоративная социальная ответственность по отношению к персоналу.

Вопрос 3. Технологии социальной работы с персоналом.

ДПК – 2 Владением навыками работы со специализированными кадровыми компьютерными программами, способностью эффективно использовать корпоративные информационные системы при решении задач управления персоналом Информационные технологии в управлении персоналом.

Вопрос 1. Основные задачи современной информационной системы управления предприятием.

Вопрос 2. Классификация современных информационных систем.

Вопрос 3. Решение кадровых проблем за счет автоматизации.

Вопрос 4. Этапы автоматизации и внедрения «Системы управления персоналом».

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы узнавайте при заказе.

Ответы на вопросы

Вопрос 1. Философия, её предмет, структура, функции. Специфика философского мировоззрения.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение философии, показать понимание её специфики как формы мировоззрения, сущности основных философских проблем и роли философии в жизни человека и общества.

Вопрос 2. Гносеология и этика И. Канта, система объективного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля как вершины западноевропейской классической философии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос студент должен продемонстрировать понимание значимости немецкой классической философии (особенно кантианства и гегельянства) для последующего развития философской мысли. Особое внимание следует уделить диалектическому характеру анализируемых философских систем.

Вопрос 3. Русская философия: этапы развития, проблемы, характерные черты, главные представители. Специфика русской национальной философии, и её влияние на современность.
Аннотация: При ответе на вопрос следует глубоко проанализировать национальную специфику русской философии, её принципиальное отличие от западного типа философствования. Ответ должен содержать понимание сущности наиболее значимых философских учений, имена их наиболее крупных представителей и роль в русской истории и культуре.Ключевые слова: национальная самобытность, славянофилы и западники, «философия человека» Ф. Достоевского, философия «всеединства» В.С.Соловьева, естественнонаучный космизм, В.Вернадский, К.Циолковский.

Вопрос 4. Познание как предмет философского анализа. Объект и субъект познания. Виды, формы, структура знания. Понятие истины, её критерии, основные теории истины.
Аннотация: Ответ на вопрос должен включать анализ социокультурного характера объекта и субъекта познания и их взаимодействия. При ответе студенту следует дать определение истины и проанализировать проблему ее критериев.

Вопрос 5. Наука как специфическая форма познания, её специфические признаки. Уровни, формы, методы и идеалы научного познания. Динамика научного познания.
Аннотация: При ответе на вопрос студент должен продемонстрировать понимание принципиального отличия научного знания от других форм познавательной деятельности человека (от обыденного познания, от философии и пр.) Ответ должен включать анализ основных методов научного познания.

Вопрос 6. Человек как особая форма бытия. Природа человека и смысл его существования. Культурно-исторические парадигмы человека. Современные философские концепции человека. Человек, индивид, личность в системе социальных связей.
Аннотация: При ответе на студенту следует показать проблемный характер вопросов о природе и сущности человека, его места и назначения в мире, приведя различные точки зрения из истории философской мысли.

Вопрос 7. Вторая половина XIX в. в российской и мировой истории.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику общественно-политической ситуации в России в конце 50-х – начале 60-х гг. XIX в., описание подготовки и реализации крестьянской реформы. 1861 г., ее итогов и последствий. Также отвечающему необходимо знать замысел, ход и результаты земской, городской, судебной, военной реформ Александра II, дать общую оценку преобразований царя-освободителя, выявить особенности буржуазного развития пореформенной России. Затем обучающемуся нужно охарактеризовать личность Александра III, показать усиление охранительных начал в деятельности правительства в его царствование, описать контрреформы, рассмотреть позицию властей в отношении крестьянства, рабочего класса, национальных меньшинств империи. Наконец, в ответе должен присутствовать обзор внешней политики России во второй половине XIX в.

Вопрос 8. Мир и Российская империя в начале XX в.
Аннотация: Ответ на этот вопрос нужно начать с раскрытия роли ХХ в. в мировой истории. Далее необходимо рассмотреть противоречия социально-экономического развития России на рубеже веков, проблему реформ и революции в российском обществе, причины, ход и итоги первой русской революции 1905–1907 гг., изменения в политической системе страны, реформаторскую деятельность П.А. Столыпина. Затем следует рассказать о Российской империи в условиях Первой Мировой войны и общенационального кризиса, событиях и альтернативах Великой русской революции 1917 г., гражданской войне, ее результатах и последствиях.

Вопрос 9. Советская Россия и мир в 1918–1945 гг
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо осветить: положение в России после окончания гражданской войны; сущность и результаты НЭП; национальную политику большевиков, процесс образования СССР; причины перехода к форсированной индустриализации и коллективизации, итоги ускоренного строительства социализма. Также отвечающему следует рассказать о международной ситуации после Первой Мировой войны; преодолении Советской Россией внешнеполитической изоляции; внешней политике СССР на протяжении 1930-х гг., накануне и в годы Второй Мировой войны; важнейших событиях Великой Отечественной войны.

Вопрос 10. Принятие христианства на Руси: значение и последствия.
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть предпосылки христианизации Русского государства, рассказать о крещении Руси Владимиром, о значении этого шага для дальнейшего развития страны, роли церкви в жизни Древней Руси, взаимодействии православия с язычеством и другими религиозными системами.

Вопрос 11. Идейные течения и общественное движение в России XIX в.
Аннотация: Отвечающий на данный вопрос должен обозначить основные течения общественно-политической мысли России указанного периода охранительное, либеральное, революционно-демократическое), чтобы затем рассмотреть каждое из направлений в его развитии. Особое внимание следует уделить деятельности революционных организаций и проблеме террора в русском революционном движении.

Вопрос 12. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.
Аннотация: При ответе на этот вопрос надо осветить причины гражданской войны в России, проследить нарастание социальных, политических, идеологических, межнациональных противоречий в российском обществе, коснуться проблем хронологии конфликта, обозначить противоборствующие стороны, рассмотреть важнейшие этапы войны. Подводя итоги, необходимо указать причины победы большевиков, оценить демографические, экономические, культурные потери страны.

Вопрос 13. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 1.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 14. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 2.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 15. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 3.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 16. Основные понятия физической культуры личности.
Аннотация: Часть общей культуры, физическое состояние, физическое развитие, физическая подготовленность.

Вопрос 17. Роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности.
Аннотация: Направленность физического воспитания, умственный, физический труд, профессионально-прикладная физическая подготовка, виды упражнений.

Вопрос 18. Физическая культура как средство укрепления здоровья и физического самосовершенствования личности.
Аннотация: Критерии здоровья, двигательная деятельность, физические упражнения, виды гимнастики, игры, туризм, естественные силы природы и факторы гигиены.

Вопрос 19. Основные положения безопасности жизнедеятельности.
Аннотация: Объект и область изучения БЖД. Классификация опасных и вредных факторов. Структура и задачи безопасности жизнедеятельности.

Вопрос 20. Организация безопасных условий трудовой деятельности.
Аннотация: Классификация условий трудовой деятельности. Рациональная организация рабочего места. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. Основные нормируемые показатели производственного микроклимата.

Вопрос 21. Техногенные чрезвычайные ситуации.
Аннотация: Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций. Методы защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

Вопрос 22. Основные производственные фонды.
Аннотация: Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.

Вопрос 23. Оборотные средства.
Аннотация: Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования, показатели использования оборотных средств.

Вопрос 24. Себестоимость продукции.
Аннотация: Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость. Калькулирование себестоимости.

Вопрос 25. Статистическое изучение динамики в количественном и качественном анализе информации.
Аннотация: Классификация динамических рядов. Темпы роста и прироста. Методы сглаживания динамического ряда.

Вопрос 26. Построение моделей принятия решений в условиях неопределенности (примеры конкретных задач управления).
Аннотация: Примеры моделей принятия решений в виде платежных матриц. Условия риска и "дурная" неопределенность. Понятие риска. Критерий Лапласа. Ранговая оценка вероятностей. Критерии Вальда, Сэвиджа и Гурвица.

Вопрос 27. Эконометрические модели экономических, финансовых и организационно-управленческих процессов и явлений.
Аннотация: Классификация эконометричеких моделей. Линейная модель множественной регрессии. Спецификация модели.

Вопрос 28. Вклад классических школ управления в теорию менеджмента.
Аннотация: Основные идеи сторонников школы научного управления ( Ф. Тейлор ). Принципы управления сформулированные Ф.Тейлором. Вклад в теорию управления с позиции административной школы управления (А. Файоль, М.Вебер). Принципы и задачи менеджмента сформулированные А. Файолем.

Вопрос 29. Неоклассические школы управления.
Аннотация: Открытия Хотторнского эксперимента. Основные идеи Э. Мейо. Роль «человеческого фактора» в росте производительности труда. Учет рекомендаций «теории потребностей» при активации деятельности персонала.

Вопрос 30. Общие функции менеджмента.
Аннотация: Сущность и назначение функций планирование, организация, распорядительство, контроль.

Вопрос 31. Сущность и роль управленческих решений в менеджменте.
Аннотация: Дать определение, что такое управленческое решение как процесс и как результат. Виды управленческих решений. Почему управленческое решение и коммуникации относят к связующим процессам.

Вопрос 32. Принципы проектирования организационных структур.
Аннотация: Перечислить и раскрыть суть основных принципов проектирования организационной структуры: единоначалие, власть и ответственность, иерархия власти, функциональное разделение и т.д.

Вопрос 33. Мотивация трудовой деятельности, как механизм эффективного управления персоналом.
Аннотация: Сущность процесса мотивации. Основные элементы: потребность, стимул, мотив. Классификация теорий мотивации.

Вопрос 34. Общие теории мотивации. Теория потребностей А. Маслоу.
Аннотация: Раскрыть основную концепцию управления персоналом с позиции теории Х, теорииY, теории Z. Неудовлетворенная потребность как основа запуска мотивационного процесса. Пирамида потребностей. Учет рекомендаций теории потребностей в организации процесса мотивации персонала.

Вопрос 35. Типология управленческих решений.
Аннотация: Дать определение УР как связующему процессу. Привести классификацию УР по различным критериям ( уровень принятия, способ принятия, по содержанию, по целям, по периоду реализации, степень риска и т.д.)

Вопрос 36. Алгоритм принятия и реализации управленческих решений.
Аннотация: Перечислить последовательность шагов в процессе принятия и реализации УР ( диагностика проблемы, выбор критериев и ограничений, разработка альтернативных вариантов и т.д.). Раскрыть назначение каждого шага.

Вопрос 37. Модели и методы принятия управленческих решений.
Аннотация: Матрица принятия управленческих решений. Построение модели принятия УР. Методы принятия УР.

Вопрос 38. Классификация управленческих решений по характеру принятия.
Аннотация: Рассмотреть сущность и особенность принятия интуитивных решений, решений основанных на суждении, рациональных решений.

Вопрос 39. Информационные системы, их цели и задачи на предприятии. Классификация информационных систем.
Аннотация: Информационная система. Автоматизация бизнес-процессов. Понятие профиля открытой системы. Понятие СУБД (системы управления базами данных). Понятие подсистемы ИС. Классификация ИС: по масштабу, по способу организации.

Вопрос 40. Информационные технологии управления корпорацией.
Аннотация: Технологии проектирования и создания КИС. Обзор современных КИС. Базы данных. Базы данных в управлении информационными ресурсами. Автоматизированные технологии формирования управленческих решений Информационные технологии управления персоналом.

Вопрос 41. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельностью.
Аннотация: Специализированные системы (Евфрат, Босс-референт и др.). Назначение, особенности построения и функционирования систем управления документами. Виды информационных систем управления документационным обеспечением предприятия.

Вопрос 42. Информация и коммуникация как связующие процессы управления организацией.
Аннотация: Роль деловые коммуникации в процессе управления. Понятие управленческая информация. Виды управленческой информации(исходная, организационная учетная, внешняя, внутренняя и т.д.)

Вопрос 43. Модель коммуникационного процесса.
Аннотация: Описать модель процесса обмена информацией с указанием участников процесса и этапов процесса обмена информацией.

Вопрос 44. Проблемы эффективной коммуникации.
Аннотация: Перечислить основные причины порождающие «шум» в процессе коммуникаций (неудачно закодированное сообщение, неверно выбранный канал передачи, фильтрация информации, информационная перегрузка и др.).

Вопрос 45. Система внутреннего документооборота на предприятии.
Аннотация: Понятие документооборот. Принципы организации документооборота (оперативный, оправданный, единообразный). Этапы документооборота.

Вопрос 46. Организационно-правовые документы предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть функции и особенности организационно-правовых документов, устав, положение о структурном подразделении, штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции.

Вопрос 47. Реорганизация предпринимательской единицы.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть такие важные понятия как слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование, ликвидация, банкротство, признаки и критерии несостоятельности предприятия,дать их краткую характеристику и выделить особенности каждого.

Вопрос 48. Государственное регулирование в сфере предпринимательской деятельности.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть сущность и методы государственного регулирования в экономике,сущность государственного контроля, способы и формы государственного регулирования в социальной, инвестиционной, налоговой, внешнеэкономической, региональной, федеральной, инновационной сферах.

Вопрос 49. Понятие коммуникации, особенности делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия коммуникации и делового общения. Рассмотреть подходы к определению коммуникационного процесса. Раскрыть роль деловых коммуникаций в жизни человека. Дать краткую характеристику основным видам и формам делового общения.

Вопрос 50. Коммуникативные барьеры и причины плохой коммуникации.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие коммуникативного барьера, рассмотреть их виды, дать характеристики, определить факторы, влияющие на плохую коммуникацию, раскрыть понятия суггестия, конформизм и нонконформизм. Рассмотреть основные процессы каузальной атрибуции и защитные механизмы психики при деловом общении.

Вопрос 51. Этика делового общения.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятия этики и этики делового общения. Рассмотреть вопросы, касающиеся этических принципов деловых коммуникаций, психологических приемов влияния на партнера делового общения, механизмы и методы психологического воздействия на него, этические особенности восприятия информации в деловом общении.

Вопрос 52. Основные теории мотивации для решения стратегических управленческих задач.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории мотивации, рассмотреть их сильные и слабые стороны в сравнении. Дать определение понятию мотив, установка, рассмотреть разные уровни установки, пути воздействия на нее. Рассмотреть различные варианты поведения человека, проанализировать его поведения в контексте социальных ролей.

Вопрос 53. Основные теории лидерства.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть основные теории лидерства, дать их характеристику, сравнить сильные и слабые стороны каждой из них. Рассмотреть данные понятия с точки зрения различных сфер их восприятия: социальная, управленческая, политическая и т.д. Необходимо также разграничить данные понятия и показать их отличительные стороны.

Вопрос 54. Организационная культура компании.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие культура, организационная культура, дать разграничение в понимании таких сопутствующих понятий как деловая культура и корпоративная культура. Выделить основные аспекты и формы организационной культуры, рассмотреть уровни ее формирования и составные части. Описать отличительные особенности и присущие данному явлению характерные черты.

Вопрос 55. Конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо рассмотреть понятие конфликта в деловых коммуникациях, охарактеризовать виды конфликтных ситуаций, функции конфликтов, основные принципы воздействия на конфликтные ситуации, субъект и объект конфликта.

Вопрос 56. Организационные конфликты в деловых коммуникациях.
Аннотация: раскрыть понятие организационного конфликта, охарактеризовать его модель, структуру, функции, способы и методы управления, предупреждения и стимулирования. Обозначить субъект и объект конфликта, привести схему конфликтного процесса, отражающую основные его характеристики с точки зрения вида конфликтной ситуации.

Вопрос 57. Способы регулирования конфликтов в деловых коммуникациях.
Аннотация: в данном вопросе необходимо раскрыть понятие регулирования конфликта, описать основные способы регулирования конфликтными ситуациями в деловых коммуникациях, раскрыть их сильные и слабые стороны, описать техники регулирования конфликтных ситуаций.

Вопрос 58. Финансовая отчетность организации, ее состав и порядок составления.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности, ее значение для различных пользователей, знать ее состав и нормативные документы, регламентирующие порядок ее составления.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
- знание нормативных документов, регламентирующих
составление финансовой отчетности
-состав финансовой отчетности,
- характеристику пользователей финансовой отчетности.

Вопрос 59. Бухгалтерский баланс как основная форма финансовой отчетности, его структура, порядок заполнения, классификация балансов.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности финансовой отчетности организации, знать состав отчетности и место баланса в отчетности организации, знать требования к его составлению, знать классификацию балансов.
Ответ одолжен содержать:
- понятие финансовой отчетности организации,
-состав финансовой отчетности,
-понятие баланса,
-порядок заполнения баланса,
-классификацию балансов,
-требования к составлению бухгалтерских балансов.

Вопрос 60. Понятие активов и их классификация.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо охарактеризовать активы организации по их составу, характеру участия в хозяйственном процессе, видам деятельности, источникам формирования, степени ликвидности.
Ответ одолжен содержать:
-понятие активов организации,
-классификацию активов организации по их составу (материальные, нематериальные, финансовые),
-классификацию активов организации по характеру участия в хозяйственном процессе (оборотные и внеоборотные),
-классификацию активов организации по видам деятельности (операционные, инвестиционные),
-классификацию активов организации по источникам формирования (собственные и арендуемые, валовые и чистые),
-классификацию активов организации степени ликвидности.

Вопрос 61. Управление дебиторской задолженностью организации.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать значение управления дебиторской задолженностью в целях повышении эффективности деятельности организации, охарактеризовать состав и структуру дебиторской задолженности (с покупателями, с поставщиками в случае предоплаты, с бюджетом по авансовым платежам, с персоналом при авансовых выплатах заработной платы).
Ответ одолжен содержать:
-понятие и состав дебиторской задолженности,
-понятие структуры дебиторской задолженности,
-формирование политики организации по управлению дебиторской задолженностью (инвентаризация и анализ дебиторской задолженности, формирование принципов кредитной политики с учетом оценки покупателей, инкассация дебиторской задолженности, создание резерва по сомнительным долгам),
-оборачиваемость дебиторской задолженности и пути ее увеличения (скидки и штрафы и порядок их начисления),
-истребованная и неистребованная дебиторская задолженность и порядок ее списания с балансового учета,
–учет за балансом списанной дебиторской задолженности.

Вопрос 62. Капитал организации: понятие, его структура и оценка, оптимизация структуры капитала.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие капитала, его классификацию и методы оценки, охарактеризовать структуру капитала по источникам финансирования, охарактеризовать основные подходы к оптимизации структуры капитала.
Ответ одолжен содержать:
- понятие капитала и его классификацию,
- методы оценки капитала,
- характеристику структуры капитала по источникам финансирования,
- характеристику основных подходов к оптимизации структуры капитала,
- этапы оптимизации структуры капитала,
-направления управления собственным капиталом,
- направления управления заемным капиталом.

Вопрос 63. Финансовый учет, его задачи, особенности и направления ведения, принципы учета: допущения и требования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие финансового учета, охарактеризовать его задачи, особенности и направления ведения, показать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации, охарактеризовать принципы-требования и принципы-допущения.
Ответ одолжен содержать:
-понятие финансового учета, его задачи, особенности и направления ведения.
-охарактеризовать значение принципов финансового учета при формировании учетной политики организации,
-характеристику принципов- требований финансового учета.
- характеристику принципов- допущений финансового учета.

Вопрос 64. Учетная политика организации и порядок ее формирования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо, опираясь на ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации», показать значение учетной политики в обеспечении финансового учета на предприятии, охарактеризовать состав и порядок формирования учетной политики в организации.
Ответ одолжен содержать:
- характеристику уровней нормативного регулирования финансового учета в РФ и место в нем учетной политики организации,
- содержание учетной политики организации,
-порядок формирования, применения и изменения учетной политики организации.

Вопрос 65. Управленческий учет, его направления и регулирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать значение управленческого учета для принятия управленческих решений в организации.
Ответ одолжен содержать:
-понятие управленческого учета, его задачи и направления,
-сравнительную характеристику бухгалтерского и управленческого учетов,
-порядок регулирования управленческого учета,
-информационное обеспечение управленческого учета.

Вопрос 66. Финансовая безопасность: понятие, показатели, условия достижения.
Аннотация: При ответе на вопрос необходимо дать определение финансовой безопасности и устойчивости.
Необходимо описать условия достижения финансовой безопасности. Привести угрозы потери финансовой безопасности и контрольные точки, определяющие финансовую безопасность организации.

Вопрос 67. Инвестиционная деятельность организации, ее нормативное регулирование, порядок формирования инвести-ционной политики и стратегии предприятия.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятия инвестиционной деятельности организации, охарактеризовать ее нормативное регулирование и порядок формирования инвестиционной политики и стратегии организации.
Ответ одолжен содержать:
-понятие инвестиционной деятельности,
-нормативное регулирование инвестиционной деятельности.
-порядок формирования инвестиционной политики и стратегии организации.

Вопрос 68. Макросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих макросреды маркетинга, в которой действуют отрасли и фирмы. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов макросреды (политических, экономических, социально-демографических, технологических). Методы анализа макросреды.

Вопрос 69. Микросреда маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и составляющих микросреды маркетинга, в которой действует фирма. Ответ должен содержать характеристику каждого из факторов микросреды (конкуренты, клиенты, посредники, поставщики, контактные аудитории).

Вопрос 70. Целевой маркетинг. Сегментирование и позиционирование.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности целевого маркетинга, знание критериев выделения и выбора сегментов, стратегий охвата рынков, способов позиционирования.

Вопрос 71. Комплекс маркетинга.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности концепции комплекса маркетинга, знание его элементов в базовой (4P) и расширенной версии (7P).

Вопрос 72. Система товародвижения и формы сотрудничества в каналах сбыта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности канала сбыта, знание классификации уровней каналов товародвижения, форм сотрудничества уровней канала товародвижения.

Вопрос 73. Маркетинговые коммуникации на рынке B2C и B2B.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности, назначения и видов маркетинговых коммуникаций на B2C и B2B рынках.

Вопрос 74. Маркетинг территорий.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и целей маркетинга территорий, знание основных способов (стратегий) маркетинга территорий.

Вопрос 75. Процессы и функции управления проектами.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен раскрыть понятия Процессы инициации. Процессы планирования.
Группа процессов исполнения. Группа процессов мониторинга. Группа процессов завершения. Необходимо определить взаимосвязи процессов согласно PMBoK.

Вопрос 76. Управление содержанием в проекте.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо описать, как будет определяться, проверяться и управляться содержание проекта и как будет создана и определена иерархическая структура работ. Разработки подробного описания содержания проекта, на основании которого будут впоследствии приниматься решения по проекту. Определение состава операций и их взаимосвязь в проекте. Оценка длительности. Предварительная оценка ресурсов.

Вопрос 77. Критерии успехов и неудач в управлении проектами.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику понятию «проект», описать его состав и структуру, задачи и основные направления развития проектного менеджмента. Необходимо знать фазы жизненного цикла проекта. Критерии успехов и неудач в управлении проектами.

Вопрос 78. Календарное планирование работ проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо раскрыть:метод сетевого планирования.; правила построения сетевой модели;
расчет параметров сетевого графика (графический метод
расчёта параметров сетевого графика ,табличный метод расчёта. )
Календарное планирование проектов с помощью линейной диаграммы Гантта . Календарное планирование проекта в MS Project

Вопрос 79. Планирование ресурсов в проекте.
Аннотация: Определение типов планирования ресурсов в проекте . Календаризация сетевой модели. Классификация ресурсов. Виды ресурсов в MS Project. Назначение ресурсов в MS Project. Фактический профиль ресурсов. Оптимизация ресурсов. Выравнивание ресурсов в MS Project. Ресурсный план проекта.

Вопрос 80. Формирование команды проекта.
Аннотация: Определения понятий «команда проекта», «менеджер проекта». Особенности проектных команд.
Основные этапы становления проектных команд. Задачи лидера. Групповые методы принятия решений. Принципы принятия коллективных решений. Феномены коллективных решений.

Вопрос 81. Управление стоимостью проекта на этапе планирования.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать методику бюджетирования в проекте. Связь структурной декомпозиции работ (СДР) и процессов управления стоимостью проекта. Методика формирования смет.

Вопрос 82. Проектно-ориентированное бюджетирование.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен раскрыть понятие «проектно-ориентированное бюджетирование», показать взаимосвязь бюджета проекта и бюджета портфеля проектов.

Вопрос 83. Управление закупками в проекте.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен раскрыть планирование поставок и контрактов для обеспечения потребностей проекта в необходимых продуктах и услугах; проведение маркетинговых исследований для определения возможных поставщиков и исполнителей; определение титульного списка работ и перечня контрактов в проекте; формирование графика заключения контрактов.

Вопрос 84. Структурный план проекта.
Аннотация: Разработка документа «Структурный план проекта» (WBS – Work Breakdown Structure) представляет собой стройную иерархическую декомпозицию проекта на составные части (элементы, модули), необходимые и достаточные для планирования и контроля осуществления проекта для различных участников проекта.

Вопрос 85. Ресурсный план проекта.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение и характеристику ресурсному плану проекта; ресурсное распоряжение как документ в управлении крупными проектами.

Вопрос 86. Процессный план проекта.
Аннотация: Процессный план содержит информацию о том, какие работы связаны между собой и как их следует располагать во времени с учетом этих зависимостей, может быть представлен в виде графа или таблицы.

Вопрос 87. Нотация моделирования процессов IDEF0.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание нотации моделирования процессов IDEF0. Методология IDEF0: инструменты моделирования. Цели использования и область применения.

Вопрос 88. Моделирование бизнес-процессов организации.
Аннотация: Цели моделирования бизнес-процессов различных организаций Формулировка целей моделирования процессов Нотация моделирования процессов Методики описания процессов Объектная модель организации. Архитектура типовой среды моделирования процессов.

Вопрос 89. Нотация моделирования процессов ARIS eEPC.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание нотации моделирования процессов ARIS eEPC. Методология ARIS eEPC: инструменты моделирования. Цели использования и область применения.

Вопрос 90. Разработка бюджета проекта.
Аннотация: Бюджет проекта как график планируемых расходов и доходов, распределенных по статьям в рамках проекта. Бюджетирование затрат как процесс структуризации расходов проекта.

Вопрос 91. Оценка значимости и влияния рисков.
Аннотация: Оценка значимости и влияния рисков на проект. Матрица вероятности и последствий .Анализ показателей предельного уровня.

Вопрос 92. Проектное финансирование.
Аннотация: Проектное финансирование: цели и задачи. Источники и методы финансирования проектов. Особые формы проектного финансирования. Организация проектного финансирования.

Вопрос 93. Окружение проекта. Заинтересованные стороны (стейкхолдеры).
Аннотация: Окружение проекта.Заинтересованные стороны (стейкхолдеры) Управление взаимодействием со стейкхолдерами. Матрица стейкхолдеров.

Вопрос 94. Оценка осуществимости проекта (Feasibility Study).
Аннотация: Анализ заинтересованных сторон. Определение требований к продукту. Оценка ограничений (внутренних и внешних). Анализ альтернативных сценариев (оптимистический, пессимистический).

Вопрос 95. Жизненный цикл проекта.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать описание жизненного цикла проекта, характеристику его основных фаз.

Вопрос 96. Понятие стратегического планирования и этапы его разработки.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение стратегическому планированию, перечислить этапы его разработки. Перечислить особенности стратегического планирования и четыре стратегические альтернативы с пояснением.

Вопрос 97. Сущность методов SWOT и STEP-анализа.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать характеристику методами SWOT и STEP-анализа (суть методов, преимущества и недостатки).

Вопрос 98. Стратегии диверсификации.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение диверсификации, перечислить виды стратегий диверсификации и дать им характеристику, перечислить этапы разработки стратегий диверсификации.

Вопрос 99. Понятие бизнес-планирования и бизнес-плана. Цели и задачи бизнес-плана.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать понятие терминам бизнес-планирование и бизнес-план. Перечислить четыре основные функции бизнес-плана и внутренние и внешние цели создания бизнес-плана с пояснением.

Вопрос 100. Cтруктура бизнес-плана по методике UNIDO.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать краткое пояснение каждого раздела бизнес – плана и расположить их в соответствии со стандартом UNIDO.

Вопрос 101. Кадровая политика компании.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение кадровой политики компании, ее цель и основные направления воздействия, перечислить инструменты кадровой политики и этапы разработки.

Вопрос 102. Содержание и значение организационного плана в бизнес-плане.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно обозначить назначение данного раздела, перечислить подразделы и дать краткое содержание информации данного раздела.

Вопрос 103. Организационные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение организационным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 104. Распорядительные документы предприятия.
Аннотация: При ответе на вопрос нужно дать определение распорядительным документам предприятия, перечислить их виды и дать краткую характеристику.

Вопрос 105. Финансовый рынок.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо раскрыть сущность понятия «финансовый рынок», дать характеристику функций финансового рынка.
Ответ должен содержать классификацию финансовых рынков и характеристику отдельных его сегментов. Особое внимание следует уделить таким сегментам финансового рынка, как рынок капитала и денежный рынок.

Вопрос 106. Рынок ценных бумаг.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо перечислить и пояснить факторы внешней среды, оказывающие влияние на эффективность развития рынка ценных бумаг. Сформулировать цели, задачи и функции рынка ценных бумаг в экономике. Перечислить и дать характеристику основным участникам рынка ценных бумаг.

Вопрос 107. Профессиональные участники рынка ценных бумаг.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать краткую характеристику и выявить особенности деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг. Показать особенности каждого вида деятельности и возможное их сочетание в соответствии с действующим законодательством.

Вопрос 108. Регулирование рынка ценных бумаг.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику основных задач и целей регулирования рынка ценных бумаг. Необходимо коротко описать основные положения Федерального закона «О рынке ценных бумаг». Раскрыть сущность государственного регулирования и саморегулирования рынка ценных бумаг.

Вопрос 109. Ценные бумаги и их виды.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо раскрыть сущность и функции ценных бумаг в экономике. Перечислить и раскрыть экономическое содержание основных видов ценных бумаг. Дать определение и показать основные этапы эмиссии ценных бумаг. Раскрыть сущность понятия «конструирование ценных бумаг».

Вопрос 110. Эмиссионные корпоративные ценные бумаги.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен содержать общую характеристику эмиссионных корпоративных ценных бумаг (акций и облигаций), их основные инвестиционные характеристики. Показать возможность практического применения анализа дисконтирования денежных потоков (DCF) для оценки акций и облигаций.

Вопрос 111. Производные ценные бумаги.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение и краткую характеристику основных видов производных ценных бумаг. Показать механизм формирования доходов участников рынка ценных бумаг от операций с биржевыми контрактами (фьючерсами и опционами). Привести основные положения модели ценообразования опционов (ОРМ.)

Вопрос 112. Инвестиционный анализ рынка ценных бумаг.
Аннотация: При ответе на этот вопросы необходимо раскрыть сущность инвестиционного анализа. Дать определение и охарактеризовать функции биржевых индексов. Привести основные методы расчета фондовых индексов. Показать подходы к оценке риска и доходности инвестиций в ценные бумаги.

Вопрос 113. Портфельный анализ рынка ценных бумаг.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать понятие, виды и цели формирования инвестиционного портфеля. Сформулировать принципы и порядок формирования инвестиционного портфеля. Показать подходы к оценке доходности и риска инвестиционного портфеля, определения оптимального инвестиционного портфеля. Охарактеризовать различные стратегии управления инвестиционным портфелем.

Вопрос 114. Методы классификации затрат.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание основных методов классификации затрат: по способу включения в себестоимость, по отношению к изменению объема производства, по степени регулирования, по значимости для принятия управленческих решений и др.

Вопрос 115. Анализ безубыточности.
Аннотация: сущность, ограничения, аналитический и графический методы определения.

Вопрос 116. Прибыль – показатель оценки деятельности организации.
Аннотация: виды прибыли, порядок формирования и использования прибыли.

Вопрос 117. Управление краткосрочным финансированием.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен раскрывать цели и особенности краткосрочного финансирования. Необходимо привести основные индикаторы (показатели), используемые при управлении краткосрочным финансированием. Дать краткую характеристику стратегий краткосрочного финансирования в отношении уровня оборотных средств на предприятии.

Вопрос 118. Методы и модели управления оборотным капиталом предприятий и корпораций.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен сущность и основное назначение оборотного капитала предприятий. Особое внимание следует уделить методам управления товарно-материальными запасами и денежными средствами предприятий. Необходимо показать сущность основных моделей управления запасами и денежными средствами предприятий.

Вопрос 119. Источники долгосрочного финансирования деятельности предприятия.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен раскрывать сущность понятия капитал предприятия, сущность процесса управления собственным и заемным капиталом предприятия. Следует привести различные трактовки понятия капитал предприятия. Необходимо указать основные источники долгосрочного финансирования, их достоинства и недостатки.

Вопрос 120. Решения по структуре капитала.
Аннотация: Ответ на этот вопрос должен отражать характеристику производственного (операционного) и финансового риска в деятельности предприятий и их связь со структурой источников финансирования (структурой капитала). Необходимо раскрыть сущность понятия рычага (левериджа) и показать механизм их воздействия на эффективность предприятий.

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы *** купить можно в электронном виде.
Стоимость за один готовый ответ ** руб.

Ответы на вопросы

Вопросы по дисциплине Экономика предприятия
1. Виды и классификация химических предприятий. Их характеристика и условия эффективного развития.
2. Организационно-правовые формы предприятий.
3. Основные производственные фонды промышленного предприятия. Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.
4. Показатели, характеризующие эффективность использования основных производственных фондов, пути их улучшения.
5. Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования.
6. Показатели, характеризующие использование оборотных средств, пути их улучшения.
7. Персонал предприятия, его состав и структура.
8. Производительность труда, значение показателя. Основные методы расчета, их достоинства и недостатки.
9. Факторы и резервы роста производительности труда.
10. Оплата труда рабочих химического предприятия.
11. Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость.
12. Пути снижения себестоимости продукции, возможности их использования.
13. Понятие прибыли, формирование и распределение прибыли.
14. Понятие рентабельности. Виды рентабельности, пути повышения рентабельности.
15. Цена химической продукции и методы ее определения.
16. Экономические результаты деятельности химических предприятий.

Вопросы по дисциплине Менеджмент
1. Организация как основа менеджмента, характеристика организаций.
2. Школа научного управления как этап развития менеджмента.
3. Административная (классическая) школа в управлении.
4. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика.
5. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту.
6. Внутренняя среда организации, ее основные переменные.
7. Внешняя среда организации прямого и косвенного действия.
8. Организационная структура управления фирмой, виды организационных структур, принципы формирования организационной структуры.
9. Целеполагание: содержание, подходы (дерево целей).
10. Функции менеджмента.
11. Виды управленческих решений. Методы и технология принятия управленческих решений.
12. Коммуникации в управлении организацией. Элементы и этапы коммуникационного процесса.
13. Основные стили менеджмента: авторитарное, демократическое и либеральное руководство.
14. Мотивация персонала: (содержательные и процессуальные теории)
15. Конфликты в менеджменте: сущность, виды, этапы развития, последствия.
16. Административные, экономические и социально-психологические методы управления.

Вопросы по дисциплине Микроэкономика
1. Экономические потребности и экономические блага. Ограниченность ресурсов.
2. Граница производственных возможностей. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей).
3. Спрос индивидуального потребителя. Закон спроса. Кривая спроса и факторы спроса. Рыночный спрос.
4. Предложение отдельной фирмы. Закон предложения. Кривая предложения и факторы предложения.
5. Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена. Товарный дефицит и товарный излишек. Выигрыш потребителя и выигрыш производителя.
6. Взаимодействие спроса и предложения. Модели Вальраса и Маршалла: содержание и сравнительная характеристика. Равновесная цена и равновесный объем.
7. Эластичность спроса и предложения. Эластичность спроса по цене. Точечная и дуговая эластичность.
8. Эластичность спроса по цене и совокупная выручка. Перекрестная эластичность.
9. Кардиналистский подход в теории потребления: основные характеристики, потребительский выбор, правило максимизации полезности, потребительское равновесие.
10. Ординалистский подход в теории потребления: основные характеристики, потребительский выбор, карта кривых безразличия, предельная норма замещения.
11. Техническая результативность производства в краткосрочном и долгосрочном периодах: график общего продукта в краткосрочном периоде, карты изоквант в долгосрочном периоде.
12. Производственная функция. Производственная функция Кобба-Дугласа. Свойства производственной функции. Постоянные и переменные факторы производства. Краткосрочный и долгосрочный периоды фирмы.
13. Издержки производства фирмы: бухгалтерский и экономический подходы. Концепция «издержек упущенных (альтернативных) возможностей». Издержки внешние и внутренние. Явные и неявные издержки.
14. Издержки фирмы в краткосрочном периоде (постоянные и переменные; общие, средние и предельные; средние постоянные и средние переменные): содержание, динамика и графическая интерпретация.
15. Издержки фирмы в долгосрочном периоде (общие и средние): содержание, динамика и графическая интерпретация.
16. Виды монополизма. Регулирование естественных монополий.
17. Особенности поведения фирмы на олигополистическом рынке производимого блага и ее оптимальный выбор: некооперативное и кооперативное поведение; ценовая война; картель, модель дуополии Курно.
18. Монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли).

Ниже указана стоимость за один готовый ответ

У нас вы можете приобрести шпаргалки на ГОСы.
Стоимость комплекта ответов на ГОСы узнавайте при заказе.

Ответы на вопросы

ОК-1 Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

Вопрос 1. Философия, её предмет, структура, функции. Специфика философского мировоззрения.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо дать определение философии, показать понимание её специфики как формы мировоззрения, сущности основных философских проблем и роли философии в жизни человека и общества.

Вопрос 2. Гносеология и этика И. Канта, система объективного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля как вершины западноевропейской классической философии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос студент должен продемонстрировать понимание значимости немецкой классической философии (особенно кантианства и гегельянства) для последующего развития философской мысли. Особое внимание следует уделить диалектическому характеру анализируемых философских систем.

Вопрос 3. Русская философия: этапы развития, проблемы, характерные черты, главные представители. Специфика русской национальной философии, и её влияние на современность.
Аннотация: При ответе на вопрос следует глубоко проанализировать национальную специфику русской философии, её принципиальное отличие от западного типа философствования. Ответ должен содержать понимание сущности наиболее значимых философских учений, имена их наиболее крупных представителей и роль в русской истории и культуре.Ключевые слова: национальная самобытность, славянофилы и западники, «философия человека» Ф. Достоевского, философия «всеединства» В.С.Соловьева, естественнонаучный космизм, В.Вернадский, К.Циолковский.

ОК-2: способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

Вопрос 1. Вторая половина XIX в. в российской и мировой истории.
Аннотация: Ответ на данный вопрос должен содержать характеристику общественно-политической ситуации в России в конце 50-х – начале 60-х гг. XIX в., описание подготовки и реализации крестьянской реформы. 1861 г., ее итогов и последствий. Также отвечающему необходимо знать замысел, ход и результаты земской, городской, судебной, военной реформ Александра II, дать общую оценку преобразований царя-освободителя, выявить особенности буржуазного развития пореформенной России. Затем обучающемуся нужно охарактеризовать личность Александра III, показать усиление охранительных начал в деятельности правительства в его царствование, описать контрреформы, рассмотреть позицию властей в отношении крестьянства, рабочего класса, национальных меньшинств империи. Наконец, в ответе должен присутствовать обзор внешней политики России во второй половине XIX в.

Вопрос 2. Мир и Российская империя в начале XX в.
Аннотация: Ответ на этот вопрос нужно начать с раскрытия роли ХХ в. в мировой истории. Далее необходимо рассмотреть противоречия социально-экономического развития России на рубеже веков, проблему реформ и революции в российском обществе, причины, ход и итоги первой русской революции 1905–1907 гг., изменения в политической системе страны, реформаторскую деятельность П.А. Столыпина. Затем следует рассказать о Российской империи в условиях Первой Мировой войны и общенационального кризиса, событиях и альтернативах Великой русской революции 1917 г., гражданской войне, ее результатах и последствиях.

Вопрос 3. Советская Россия и мир в 1918–1945 гг
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо осветить: положение в России после окончания гражданской войны; сущность и результаты НЭП; национальную политику большевиков, процесс образования СССР; причины перехода к форсированной индустриализации и коллективизации, итоги ускоренного строительства социализма. Также отвечающему следует рассказать о международной ситуации после Первой Мировой войны; преодолении Советской Россией внешнеполитической изоляции; внешней политике СССР на протяжении 1930-х гг., накануне и в годы Второй Мировой войны; важнейших событиях Великой Отечественной войны.

ОК-3: способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Вопрос 1. Основные производственные фонды.
Аннотация: Понятие, состав и структура. Виды оценки, экономическая сущность амортизации.

Вопрос 2. Оборотные средства.
Аннотация: Оборотные производственные фонды и фонды обращения, их состав, источники формирования, показатели использования оборотных средств.

Вопрос 3. Себестоимость продукции.
Аннотация: Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат составляющих себестоимость. Калькулирование себестоимости.

ОК-4 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

Вопрос 1. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 1.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 2. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 2.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

Вопрос 3. Переведите текст с иностранного языка (английский, немецкий, французский) на русский язык. Текст № 3.
Аннотация: при переводе данного отрывка текста с иностранного (английский, немецкий, французский) языка на русский язык необходимо продемонстрировать способность к пониманию текста на иностранном языке и передачу его содержания в письменной форме, следуя нормам и правилам русского языка.

ОК-5: способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Вопрос 1. Принятие христианства на Руси: значение и последствия.
Аннотация: При ответе на данный вопрос необходимо раскрыть предпосылки христианизации Русского государства, рассказать о крещении Руси Владимиром, о значении этого шага для дальнейшего развития страны, роли церкви в жизни Древней Руси, взаимодействии православия с язычеством и другими религиозными системами.

Вопрос 2. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.
Аннотация: При ответе на этот вопрос надо осветить причины гражданской войны в России, проследить нарастание социальных, политических, идеологических, межнациональных противоречий в российском обществе, коснуться проблем хронологии конфликта, обозначить противоборствующие стороны, рассмотреть важнейшие этапы войны. Подводя итоги, необходимо указать причины победы большевиков, оценить демографические, экономические, культурные потери страны.

Вопрос 3. Истоки и сущность сталинизма в СССР (1920–1930-е гг.).
Аннотация: Отвечая на этот вопрос, прежде всего нужно дать определение тоталитаризма, показать место этого явления в истории XX в. Затем рассмотреть исторические предпосылки возникновения сталинизма в СССР, оценить значение объективных и субъективных факторов. Также стоит проследить ход внутрипартийной борьбы в ВКП(б), возвышение И.В. Сталина, формирование культа его личности.

ОК-6 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности

Вопрос 1. Организационно -правовые формы предпринимательской деятельности.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать знание отечественного законодательства в сфере регулирования предпринимательской деятельности. Ответ должен содержать подходы к классификации организационно-правовых форм предпринимательской деятельности, перечень основных законодательных актов, регулирующих различные виды организационно-правовых форм деятельности, такие как индивидуальное предпринимательство, полное товарищество, товарищество на вере, хозяйственное общество, унитарное предприятие и др.

Вопрос 2. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и методов государственного регулирования. Ответ должен содержать описание средств и методов государственного регулирования предпринимательской деятельности, роль государственного контроля в предпринимательской деятельности.

Вопрос 3. Понятие договора.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание понятия и типовых условий договора. Ответ должен содержать характеристику основных условий договора, виды договорных отношений на основе ГК РФ.

ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию.

Вопрос 1. Познание как предмет философского анализа. Объект и субъект познания. Виды, формы, структура знания. Понятие истины, её критерии, основные теории истины.
Аннотация: Ответ на вопрос должен включать анализ социокультурного характера объекта и субъекта познания и их взаимодействия. При ответе студенту следует дать определение истины и проанализировать проблему ее критериев.

Вопрос 2. Наука как специфическая форма познания, её специфические признаки. Уровни, формы, методы и идеалы научного познания. Динамика научного познания.
Аннотация: При ответе на вопрос студент должен продемонстрировать понимание принципиального отличия научного знания от других форм познавательной деятельности человека (от обыденного познания, от философии и пр.) Ответ должен включать анализ основных методов научного познания.

Вопрос 3. Человек как особая форма бытия. Природа человека и смысл его существования. Культурно-исторические парадигмы человека. Современные философские концепции человека. Человек, индивид, личность в системе социальных связей.
Аннотация: При ответе на студенту следует показать проблемный характер вопросов о природе и сущности человека, его места и назначения в мире, приведя различные точки зрения из истории философской мысли.

ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Вопрос 1. Основные понятия физической культуры личности.
Аннотация: Часть общей культуры, физическое состояние, физическое развитие, физическая подготовленность.

Вопрос 2. Роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности.
Аннотация: Направленность физического воспитания, умственный, физический труд, профессионально-прикладная физическая подготовка, виды упражнений.

Вопрос 3. Физическая культура как средство укрепления здоровья и физического самосовершенствования личности.
Аннотация: Критерии здоровья, двигательная деятельность, физические упражнения, виды гимнастики, игры, туризм, естественные силы природы и факторы гигиены.

ОК-9 способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.

Вопрос 1. Основные положения безопасности жизнедеятельности.
Аннотация: Объект и область изучения БЖД. Классификация опасных и вредных факторов. Структура и задачи безопасности жизнедеятельности.

Вопрос 2. Организация безопасных условий трудовой деятельности.
Аннотация: Классификация условий трудовой деятельности. Рациональная организация рабочего места. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. Основные нормируемые показатели производственного микроклимата.

Вопрос 3. Техногенные чрезвычайные ситуации.
Аннотация: Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций. Методы защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

ОПК-1 - способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Вопрос 1. Классификация информационно-коммуникационных технологий, связанная с их использованием.
Аннотация: Классификация информационно-коммуникационных технологий. Признаки классификации: по назначению и характеру использования, по типу пользовательского интерфейса, по характеру диалога с пользователем.

Вопрос 2. Пакет «электронный офис» как основа информационной культуры.
Аннотация: Определение «электронного офиса», основные понятия. Перечислить и охарактеризовать офисные приложения.

Вопрос 3. Информационная безопасность - основные понятия и история возникновения.
Аннотация: Определение информационной безопасности. История развития информационной безопасности.

Вопрос 4. Минимальные требования информационной безопасности.
Аннотация: Структура и политика информационной безопасности. Оценка рисков, кадровая безопасность, протоколирование и аудит, управление конфигурацией, защита носителей.

ОПК-2: способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач.

Вопрос 1. Современные методы проведения экспертизы для решения профессиональных задач путем мозговой атаки.
Аннотация: Мозговая атака. Достоинства и недостатки метода.

Вопрос 2. Основные этапы сбора, анализа и обработки данных при получении экспертной оценки. Подбор экспертов.
Аннотация: Подбор экспертов. Факторы, влияющие на подбор экспертов. Оценка качества эксперта.

Вопрос 3. Методы сбора данных при проведении опроса экспертов.
Аннотация: Виды шкал. Методы получения суждения от эксперта: разбиение на множества, ранжирование, численные оценки.

Вопрос 4. Современные методы проведения экспертизы для решения профессиональных задач с помощью метода «Дельфы».
Аннотация: Метод "Дельфы". Использование обратной связи при получении данных этим методом. Метод анкетирования.

ОПК-3: способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

Вопрос 1. Каковы критерии выбора пакетов прикладных программ, необходимых для реализации вычислений в соответствии с построенными экономико- математическими моделями?
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание процесса перехода от экономической задачи на математический язык (3-4 примера моделей). Ответ одолжен содержать описание полученных математических моделей с указанием конкретного математического инструментария (раздела, темы и т.д. прикладной математики) с указанием наиболее эффективных прикладных программ с точки зрения организации вычислений; на основании оценки такой эффективности сформулировать критерии выбора необходимого программного средства.

Вопрос 2. Каковы особенности выбора необходимого пакета прикладных программ для реализации вычислений параметров производственных функций различных типов?.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание процесса перехода от конкретной модели производственной функции в экономике (1-2 примера) на математический аппарат поиска параметров производственных функций методом наименьших квадратов с указанием наиболее эффективных прикладных программ с точки зрения организации вычислений; на основании оценки такой эффективности сформулировать критерии выбора необходимого программного средства.

Вопрос 3. Каковы способы представления статистических данных в различных программных средах?
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание структуры статистических данных с указанием наиболее эффективных прикладных программ с точки зрения наглядности отображения таких данных; на основании оценки такой эффективности сформулировать критерии выбора необходимого программного средства.

Вопрос 4. Как учитываются особенности современных пакетов прикладных программ для реализации необходимых вычислений по выборочному методу в экономической статистике?
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание смысла выборочного метода в экономической статистике с указанием наиболее эффективных прикладных программ с точки зрения реализации алгоритмов вычислений неизвестных величин в моделях выборочного наблюдения; на основании оценки такой эффективности сформулировать критерии выбора необходимого программного средства.

ОПК-4 способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность.

Вопрос 1. Вклад классических школ управления в теорию менеджмента.
Аннотация: Основные идеи сторонников школы научного управления ( Ф. Тейлор ). Принципы управления сформулированные Ф.Тейлором. Вклад в теорию управления с позиции административной школы управления (А. Файоль, М.Вебер). Принципы и задачи менеджмента сформулированные А. Файолем.

Вопрос 2. Общие функции менеджмента.
Аннотация: Сущность и назначение функций планирование, организация, распорядительство, контроль.

Вопрос 3. Сущность и роль управленческих решений в менеджменте.
Аннотация: Дать определение, что такое управленческое решение как процесс и как результат. Виды управленческих решений. Почему управленческое решение и коммуникации относят к связующим процессам.

Вопрос 4. Формы оформления принятых управленческих решений.
Аннотация: Описать назначение, статус и содержание документов: приказ, распоряжение, инструкция. Требования по оформлению и согласованию.

ПК-1: способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

Вопрос 1. Факторы, влияющие на показатели хозяйствующих субъектов: Международное разделение труда (МРТ).
Аннотация: Понятие, определение, формы МРТ, их характеристику и роль в деятельности хозяйствующих субъектов.

Вопрос 2. Факторы, влияющие на показатели хозяйствующих субъектов: Виды и характеристики внешнеторговых операций.
Аннотация: Понятие, виды и характеристики внешнеторговых операций: экспорт, импорт, международные транспортные операции, международный обмен услугами, мировой рынок технологий.

Вопрос 3. Особенности изучения зарубежных рынков: политико-правовая среда, научно-техническая среда, валютно-финансовая среда, информационная среда, экономическая среда.
Аннотация: Международный рынок, тенденции развития, структура. Факторы влияющие на деятельность предприятия на международном рынке.

Вопрос 4. Методы анализа данных, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.
Аннотация: Структуру и содержание методов анализа данных характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

ПК-2: способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

Вопрос 1. Расчет социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.
Аннотация: Понятие, значения и формулы расчета основных социально-экономических показателей.

Вопрос 2. Способы расчета таможенных платежей.
Аннотация: Виды, взаимосвязь и формулы расчета таможенных платежей.

Вопрос 3. Оптимизация затрат при осуществлении экспортных и импортных операций.
Аннотация: Показатели и методика расчета, анализа и оптимизации затрат при осуществлении экспортных и импортных операций.

Вопрос 4. Методы оценки эффективности внешнеэкономических операций.
Аннотация: Показатели и методы оценки эффективности внешнеэкономических операций.

ПК-3: способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

Вопрос 1. Расчет плановых показателей производства и реализации продукции.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и значения плановых показателей производства и реализации продукции .

Вопрос 2. Расчет плановых показателей прибыли и рентабельности.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности и значения плановых показателей прибыли и рентабельности.

Вопрос 3. Плановые показатели, нормы и нормативы.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать сущность и значение норм и нормативов, их отличие, понятие показатель в планировании, виды показателей.

Вопрос 4. Расчет производственной мощности.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать сущность и значение производственной мощности, ее показатели оценки.

ПК-4: способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Вопрос 1. Стандартные теоретические модели в виде задач линейного программирования (ЗЛП).
Аннотация: Примеры моделей линейного программирования. Основные понятия. Способы решения.

Вопрос 2. Стандартные теоретические модели в виде в виде транспортных задач и их применение к различным экономическим явлениям.
Аннотация: Построение и преобразование моделей различных экономических ситуаций в виде транспортных задач. Способы решения.

Вопрос 3. Эконометрические модели экономических процессов и явлений.
Аннотация: Классификация эконометричеких моделей. Линейная модель множественной регрессии. Спецификация модели.

Вопрос 4. Методы количественного и качественного отбора факторов в эконометрическую модель.
Аннотация: Количественный и качественный отбор факторов. Коэффициент корреляции в эконометрике. Коллинеарность. Корреляционная матрица. Фиктивные переменные.

ПК-5: способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Вопрос 1. Экономический анализ как база принятия управленческих решений.
Аннотация: место и роль экономического анализа в принятии управленческих решений.

Вопрос 2. Информационное обеспечение экономического анализа.
Аннотация: состав информации, необходимой для принятия управленческих решений.

Вопрос 3. Сущность, виды экономического анализа.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен содержать понятие, цели и задачи экономического анализа, классификацию и характеристику видов анализа.

Вопрос 4. Оценка и анализ финансового положения предприятия.
Аннотация: анализ ликвидности и платежеспособности; анализ финансовой устойчивости.

ПК-6: способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей. Вопрос 1. Методы отраслевого анализа.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен содержать характеристику основных этапов анализа отрасли.

Вопрос 2. Основные этапы анализа отрасли.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен содержать характеристику основных этапов анализа отрасли.

Вопрос 3. Традиционные методы экономического анализа.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен содержать характеристику традиционных методов экономического анализа, в т.ч. статистических, бухгалтерских, графических.

Вопрос 4. Факторный анализ в системе экономического анализа.
Аннотация: ответ на этот вопрос должен содержать понятие, типы и задачи факторного анализа; классификацию и систе-матизация факторов в экономическом анализе.

ПК-7 способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

Вопрос 1. Маркетинговая информация. Методы сбора маркетинговой информации.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание Видов маркетинговой информации и методов сбора маркетинговой информации. Ответ должен содержать описание видов и источников маркетинговой информации, методов сбора маркетинговой информации.

Вопрос 2. Маркетинговый анализ: принципы и методы.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание принципов и методов маркетингового анализа. Ответ должен содержать описание принципов и методов проведения маркетингового анализа с использованием отечественных и зарубежных источников информации.

Вопрос 3. Анализ маркетинговой деятельности предприятия.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание подходов к анализу маркетинговой деятельности предприятия. Ответ должен содержать источники информации для проведения анализа влияния маркетинга на деятельность предприятия.

Вопрос 4. Подготовка, организация и проведение переговоров.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание роли переговоров в предпринимательской деятельности. Ответ должен содержать описание отдельных этапов в проведении переговоров, источники получения информации для их реализации.

ПК-9: способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического.

Вопрос 1. Типы организаций и их структур.
Аннотация: Перечислить и охарактеризовать типы организаций и их структур в зависимости от уровня организационного взаимодействия : «организация – внешняя сред», «подразделение- подразделение», «индивидуум-организация».

Вопрос 2. Принципы проектирования организационных структур.
Аннотация: Перечислить и раскрыть суть основных принципов проектирования организационной структуры: единоначалие, власть и ответственность, иерархия власти, функциональное разделение и т.д.

Вопрос 3. Руководство, власть лидерство.
Аннотация: Понятие власть и лидерство. Природа формального и не формального лидерства. Основания для реализации власти в процессе руководства. Стиль и методы руководства.

Вопрос 4. Проблемы формирования группы. Стадии развития группы.
Аннотация: Социально-психологические рекомендации по формированию рабочей группы. Понятие группа и команда. Понятие жизненный цикл группы. Охарактеризовать стадии развития группы и задачи руководителя на каждой стадии.

ПК-10: способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.

Вопрос 1. Роль информационных технологий в деятельности предприятий.
Аннотация: Понятие информационной модели предприятия. Понятие, характеристики и информационный контур системы управления. Информационные технологии как элемент стратегии развития предприятия. Критерии оценки и выбор вариантов информационных технологий. Влияние информационных технологий на деятельность предприятия.

Вопрос 2. Проблемы эффективной коммуникации.
Аннотация: Перечислить основные причины порождающие «шум» в процессе коммуникаций (неудачно закодированное сообщение, неверно выбранный канал передачи, фильтрация информации, информационная перегрузка и др.).

Вопрос 3. Информационные технологии в сфере коммуникации: основные понятия и характеристики.
Аннотация: Определение понятий технология, информация, информационные технологии. Общие качественные свойства информации. Виды обеспечения, уровни рассмотрения и составляющие информационных технологий.

Вопрос 4. Системы электронного документооборота.
Аннотация: Понятие электронного документа. Документальные информационные системы: задачи, существующие программные продукты. Система электронного документооборота (СЭД): понятие, сущность, основные принципы устройства,. Основные требования к электронным системам управления документооборотом (ЭСУД).

ПК-11:способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

Вопрос 1. Классификация управленческих решений по характеру принятия.
Аннотация: Рассмотреть сущность и особенность принятия интуитивных решений, решений основанных на суждении, рациональных решений.

Вопрос 2. Алгоритм принятия и реализации управленческих решений.
Аннотация: Перечислить последовательность шагов в процессе принятия и реализации УР ( диагностика проблемы, выбор критериев и ограничений, разработка альтернативных вариантов и т.д.). Раскрыть назначение каждого шага.

Вопрос 3. Методы разработки альтернативных вариантов решений.
Аннотация: Охарактеризовать индивидуальные и групповые методы поиска альтернативных вариантов. Сущность метода Дельфы и метода «Мозгового штурма».

Вопрос 4. Оценка эффективности принятых управленческих решений. Понятие экономической и организационной эффективности УР.
Аннотация: Как оценивается эффективность принятых УР. Через динамику, каких показатели деятельности организации она может быть оценена. Как измерить экономическую и организационную эффективность управленческих решений.

ПК-14: способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки.

Вопрос 1. Учетные документы: понятие, состав, виды.
Аннотация: Определение понятию бухгалтерской учетной документации. Документы, входящих в состав бухгалтерской документации. Классификация бухгалтерских документов: по месту составления; по назначению; по количеству отражаемых операций; по содержанию хозяйственных операций; по объему информации.

Вопрос 2. Учет кассовых операций и денежных документов.
Аннотация: Основные правила ведения кассовых операций. Первичные документы по движению денежных средств в кассе. Примеры бухгалтерских проводок по проведению кассовых операций.

Вопрос 3. Рабочий план счетов бухгалтерского учета: понятие, принципы разработки.
Аннотация: Понятие рабочего плана счетов бухгалтерского учета. Содержание рабочего плана счетов. Требования к составлению рабочего плана счетов. Факторы, влияющие на разработку.

Вопрос 4. Двойная запись: сущность и значение, порядок осуществления.
Аннотация: Сущность и значение двойной записи. Порядок осуществления двойной записи на счетах бухгалтерского учета. Виды бухгалтерских записей: хронологическая и систематическая.

ПК-15: способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации.

Вопрос 1. Классификация средств предприятия по составу и характеру использования.
Аннотация: Состав собственных источников средств организации: характеристика и назначение. Заемные средства организации: характеристика и особенности возникновения.

Вопрос 2. Учет уставного капитала организации.
Аннотация: Формирование и изменение УК. Расчеты с учредителями. Бухгалтерские счета учета, примеры операций по формированию УК и расчетам с учредителями.

Вопрос 3. Инвентаризация: понятие, задачи, порядок проведения.
Аннотация: Понятие и необходимость проведения инвентаризации. Задачи инвентаризации. Объекты инвентаризации. Периодичность и сроки проведения инвентаризации. Классификация инвентаризаций. Порядок проведения инвентаризации. Оформление результатов проведения инвентаризации.

Вопрос 4. Выявление недостач в результате инвентаризации и отражение их в учете.
Аннотация: Выявление недостачи ценностей. Недостача имущества и его порча в пределах норм естественной убыли. Недостача имущества и его порча сверх норм естественной убыли. Возмещение материального ущерба. Отражение в бухгалтерском учете сумм выявленных недостатков в ходе инвентаризации.

ПК-16: способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды.

Вопрос 1. Косвенные налоги: акцизы и НДС. Принципы и элементы налогообложения. Бухгалтерский учет НДС.
Аннотация: Принципы обложения косвенными налогами: акцизы и НДС. Элементы налогообложения. Отражение на счетах бухгалтерского учета операций по начислению и перечислению НДС.

Вопрос 2. Налог на имущество организаций: элементы налогообложения, учет начисления и оплаты налога.
Аннотация: Элементы налогообложения налога на имущество организаций. Отражение на счетах бухгалтерского учета операций по начислению и перечислению налога на имущество.

Вопрос 3. Налог на прибыль организаций: элементы налогообложения, учет начисления и оплаты налога.
Аннотация: Элементы налогообложения налога на прибыль организаций. Классификация доходов и расходов организации для целей налогообложения. Отражение на счетах бухгалтерского учета операций по начислению и перечислению налога на прибыль организаций.

Вопрос 4. Налоги и сборы: понятия, элементы налогообложения.
Аннотация: Налоги и сборы. Понятие налога и сбора. Элементы налогообложения. Виды налоговых ставок. Ключевые слова: налог, сбор, объект налогообложения, налоговая база, налоговый период, налоговая ставка; порядок исчисления налога; порядок и сроки уплаты налога.

ПК-17 способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации.

Вопрос 1. Прибыль: понятие, виды, функции, алгоритм формирования.
Аннотация: Понятие прибыли, значение показателя для деятельности организации. Функции, выполняемые прибылью. Виды прибыли. Этапы формирования чистой прибыли.

Вопрос 2. Бухгалтерская отчетность: виды, пользователи.
Аннотация: Понятие бухгалтерской отчетности. Виды бухгалтерской отчетности в зависимости от периодичности представления степени обобщения отчетных данных. Назначение и пользователи бухгалтерской отчетности.

Вопрос 3. Бухгалтерская отчетность, ее состав и требования, предъявляемые к ее формированию.
Аннотация: Состав бухгалтерской отчетности организации. Требования к составлению бухгалтерской отчетности. Аудит и публичность бухгалтерской отчетности.

Вопрос 4. Налоговая декларация: понятие, порядок подачи и внесение изменений.
Аннотация: Определение налоговой декларации. Порядок подачи декларации. Внесение изменений в налоговую декларацию. Условия освобождения от ответственности, при подаче уточненной налоговой декларации.

ПК-18 способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации.

Вопрос 1. Учетная политика организации для целей налогообложения.
Аннотация: Понятие учетной политики для целей налогообложения и ее предназначение Содержание учетной политики для целей налогообложения. Принципы и требования к разработке учетной политике для целей налогообложения.

Вопрос 2. Документальное оформление налогового учёта. Состав регистров налогового учёта.
Аннотация: Состав регистров налогового учёта. Аналитические регистры налогового учета. Основные требования к аналитическим регистрам налогового учета.

Вопрос 3. Упрощенная система налогообложения.
Аннотация: Объекты и субъекты налогообложения при применении упрощенной системы налогообложения. Порядок исчисления налога по упрощенной системе налогообложения. Общие требования к налоговому учету при применении упрощенной системы налогообложения.

Вопрос 4. Система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности.
Аннотация: Субъекты и объекты налогообложения по единому налогу на вмененный доход. Порядок исчисления и уплаты единого налога на вмененный доход.

ДПК-1: способностью выявлять и оценивать затраты предприятия с целью их снижения и повышения финансовых результатов деятельности.

Вопрос 1. Методы классификации затрат.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание основных методов классификации затрат: по способу включения в себестоимость, по отношению к изменению объема производства, по степени регулирования, по значимости для принятия управленческих решений и др.

Вопрос 2. Анализ безубыточности.
Аннотация: сущность, ограничения, аналитический и графический методы определения.

Вопрос 3. Основы стоимостно-ориентированного управления.
Аннотация: понятие, цели и задачи, принципы, показатели оценки прироста стоимости.

Вопрос 4. Прибыль – показатель оценки деятельности организации.
Аннотация: виды прибыли, порядок формирования и использования прибыли.

ДПК-2: способностью формировать программу развития предприятий и организаций, оценивать ее эффективность.

Вопрос 1. Основные типы развития предприятий и организаций.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание экономической сущности и типовой классификации развития предприятий и организаций, отличительные черты стратегии развития предприятий и организаций. Ответ должен содержать: сущность понятий «экономический рост предприятия» и «развитие предприятия», классификацию типов развития организации, определение стратегии, отличительные черты стратегии развития.

Вопрос 2. Направления развития предприятия. Корпоративные стратегии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание особенностей применения корпоративных стратегий. Ответ должен содержать: классификацию корпоративных стратегий, их характеристику, в т.ч. преимущества и недостатки, предпосылки применения.

Вопрос 3. Направления развития предприятия. Деловые стратегии.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание особенностей применения деловых стратегий. Ответ должен содержать: классификацию деловых стратегий, их характеристику, в т.ч. преимущества и недостатки, предпосылки применения.

Вопрос 4. Оценка программы развития предприятий и организаций на основе планирования инвестиций.
Аннотация: При ответе на этот вопрос необходимо показать понимание методики оценки программы развития предприятий и организаций на основе планирования инвестиций. Ответ должен содержать: перечень принципов оценки эффективности инвестиционных проектов; характеристику, способ расчета показателей эффективности инвестиционных проектов.

ДПК-3: способностью разрабатывать инвестиционные проекты и стратегию инвестирования, проводить экономическую оценку инвестиционных проектов.

Вопрос 1. Инвестиционный проект.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности инвестиционного проекта, его экономического значения. Ответ должен содержать классификацию инвестиционных проектов, отражать значение бизнес-плана в финансовом обосновании инвестиционного проекта, а также достоинства и недостатки каждой группы источников финансирования инвестиций.

Вопрос 2. Классификация форм и видов инвестиций.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо отразить группировку инвестиций по различным классификационным признакам и раскрыть сущность каждой из форм. Ответ должен содержать, в том числе, классификацию инвестиций, осуществляемых в форме капитальных вложений, и классификации по прочим признакам.

Вопрос 3. Экономическая сущность инвестиций.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо показать понимание экономической сущности инвестиций, их роли в экономике. Ответ должен раскрывать формирование рыночного подхода к анализу инвестиций, отражать, особенности и характеристики инвестиционной деятельности, а также связанные с движением инвестиций экономические отношения.

Вопрос 4. Методы оценки инвестиций, основанные на дисконтировании.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо показать понимание сущности дисконтирования, а также значения оценки эффективности инвестиций. Ответ должен раскрывать особенности и характеристики динамических показателей оценки инвестиционных проектов.

ДПК-4: способностью планировать и организовать предпринимательскую и производственную деятельность.

Вопрос 1. Функции и принципы планирования на предприятии.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать функции и принципы планирования на предприятии.

Вопрос 2. Процесс и организация планирования на предприятии.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать виды систем планирования, схемы организации работ по составлению планов.

Вопрос 3. Основы сетевого планирования.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать основы сетевого планирования, сетевой график, элементы сетевого графика и их назначение.

Вопрос 4. Организация и планирование производства. Производственная программа.
Аннотация: при ответе на этот вопрос необходимо понимать сущность и значение производственной программы, ее схему организации и планирования.