(модуль) Планирование и аудит персонала

ФЭМ СПБГТИ (ТУ)
СДО ФЭМ
Система дистанционного обучения.

Для сдачи предмета "(модуль) Планирование и аудит персонала" необходимо выполнить контрольную работу (индивидуальное задание).
Без выполнения индивидуального задания, предмет не сдать (по тестам максимум можно набрать 60 баллов).

модуль Планирование и аудит персонала содержит 2 контрольных задания.
Задание 1 - максимум можно получить 15 баллов
Задание 2 - максимум можно получить 15 баллов

Стоимость выполнения каждого индивидуального задания по модулю Планирование и аудит персонала уточняйте при заказе.

У каждого студента свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода
обучения.

Задание 1

Анализ рынка труда с целью исследования внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации на примере муниципального образования, входящего в состав Санкт-Петербурга

Необходимо:
1. Выполнить исторический анализ формирования предложений рабочих мест в МО. Краткая история создания крупнейших предприятий МО (объем текста 1 страница)
2. Выполнить количественный анализ спроса на рабочую силу в исследуемом муниципальном образовании (далее - МО).
4. Выполнить сопоставление спроса и предложения и сделать вывод о сбалансированности рынка труда в исследуемом муниципальном образовании. Сделать вывод о влиянии особенностей рынка труда на стратегию привлечения персонала на предприятии, которое находится на территории исследуемого МО.
5. Выполнить анализ рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области управления персоналом в исследуемом муниципальном образовании. Сделайте вывод о возможности обучения (повышения квалификации, переобучения) работников крупнейших предприятий МО на территории этого же МО.

Варианты:

Адмиралтейский район
1. муниципальный округ Коломна
2. муниципальный округ Сенной округ
3. муниципальный округ Адмиралтейский округ
4. муниципальный округ Семёновский
5. муниципальный округ Измайловское
6. муниципальный округ Екатерингофский

Василеостровский район
7. муниципальный округ № 7
8. муниципальный округ Васильевский
9. муниципальный округ Гавань
10. муниципальный округ Морской
11. муниципальный округ Остров Декабристов

Выборгский район
12. муниципальный округ Сампсониевское
13. муниципальный округ Светлановское
14. муниципальный округ Сосновское
15. муниципальный округ № 15
16. муниципальный округ Парнас
17. муниципальный округ Шувалово-Озерки
18. посёлок Левашово
19. посёлок Парголово

Калининский район
20. муниципальный округ Гражданка
21. муниципальный округ Академическое
22. муниципальный округ Финляндский округ
23. муниципальный округ № 21
24. муниципальный округ Пискарёвка
25. муниципальный округ Северный
26. муниципальный округ Прометей

Кировский район
27. муниципальный округ Княжево
28. муниципальный округ Ульянка
29. муниципальный округ Дачное
30. муниципальный округ Автово
31. муниципальный округ Нарвский округ
32. муниципальный округ Красненькая речка
33. муниципальный округ Морские ворота

Колпинский район
34. город Колпино
35. посёлок Металлострой
36. посёлок Петро-Славянка
37. посёлок Понтонный
38. посёлок Сапёрный
39. посёлок Усть-Ижора

Красногвардейский район
40. муниципальный округ Полюстрово
41. муниципальный округ Большая Охта
42. муниципальный округ Малая Охта
43. муниципальный округ Пороховые
44. муниципальный округ Ржевка

Красносельский район
45. муниципальный округ Юго-Запад
46. муниципальный округ Южно-Приморский
47. муниципальный округ Сосновая Поляна
48. муниципальный округ Урицк
49. муниципальный округ Константиновское
50. муниципальный округ Горелово
51. город Красное Село

Кронштадтский район
52. город Кронштадт

Курортный район
53. город Зеленогорск
54. город Сестрорецк
55. посёлок Белоостров
56. посёлок Комарово
57. посёлок Молодёжное
58. посёлок Песочный
59. посёлок Репино
60. посёлок Серово
61. посёлок Смолячково
62. посёлок Солнечное
63. посёлок Ушково

Московский район
64. муниципальный округ Московская застава
65. муниципальный округ Гагаринское
66. муниципальный округ Новоизмайловское
67. муниципальный округ Пулковский меридиан
68. муниципальный округ Звёздное

Невский район
69. муниципальный округ Невская застава
70. муниципальный округ Ивановский
71. муниципальный округ Обуховский
72. муниципальный округ Рыбацкое
73. муниципальный округ Народный
74. муниципальный округ № 54
75. муниципальный округ Невский округ
76. муниципальный округ Оккервиль
77. муниципальный округ Правобережный

Петроградский район
78. муниципальный округ Введенский
79. муниципальный округ Кронверкское
80. муниципальный округ Посадский
81. муниципальный округ Аптекарский остров
82. муниципальный округ округ Петровский
83. муниципальный округ Чкаловское

Петродворцовый район
84. город Ломоносов
85. город Петергоф
86. посёлок Стрельна

Приморский район
87. муниципальный округ Лахта-Ольгино
88. муниципальный округ № 65
89. муниципальный округ Чёрная речка
90. муниципальный округ Комендантский аэродром
91. муниципальный округ Озеро Долгое
92. муниципальный округ Юнтолово
93. муниципальный округ Коломяги
94. посёлок Лисий Нос

Пушкинский район
95. город Павловск
96. город Пушкин
97. посёлок Александровская
98. посёлок Тярлево
99. посёлок Шушары

Фрунзенский район
100. муниципальный округ Волковское
101. муниципальный округ № 72
102. муниципальный округ Купчино
103. муниципальный округ Георгиевский
104. муниципальный округ № 75
105. муниципальный округ Балканский

Центральный район
106. муниципальный округ Дворцовый округ
107. муниципальный округ № 78
108. муниципальный округ Литейный округ
109. муниципальный округ Смольнинское
110. муниципальный округ Лиговка-Ямская
111. муниципальный округ Владимирский

Задание 2

Часть 1
ПК-1
Оценка организационной культуры.

Следует выполнить три этапа в диагностике корпоративной культуры при использовании инструмента OCAI:
1. Работа с анкетой.
2. Вычерчивание профиля
3. Интерпретация профилей организационной культуры.

Часть 2
ПК-16 владение навыками анализа и мониторинга конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала и умением применять их на практике.

На основе выводов, сделанных выше на основании оценки организационной культуры:
выработайте рекомендации по стратегии организации в области подбора и привлечения персонала;
изложите свое мнение, по каким признакам можно определить, соответствует ли существующая система подбора и привлечения персонала рекомендуемой Вами.

ФЭМ СПБГТИ(ТУ)
СДО ФЭМ
Система дистанционного обучения.

Стоимость выполнения Курсовой работы по модулю Планирование и аудит персонала уточняйте при заказе.

У каждого студента свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода
обучения.

Введение, второй раздел, выводы по работе должны содержать очень высокую долю авторского текста (не менее 80%).

Курсовая работа должна включать последовательно следующее:
—титульный лист;
—задание на выполнение курсовой работы;
—содержание;
—введение;
—раздел 1 Теоретические и методические основы изучения проблемы (аналитический обзор);
—раздел 2 Расчетно-аналитический раздел (основная часть);
—выводы по работе;
—список использованных источников;
—приложения.

Перечень тем для выполнения курсовой работы
1. Анализ методов оценки претендентов при приеме на работу.
2. Анализ процесса набора персонала.
3. Аудит системы адаптации.
4. Анализ системы оценки работы руководителей и специалистов.
5. Анализ функциональной роли и содержания работы кадровой службы.
6. Аудит программы профессиональной адаптации.
7. Аудит адаптации персонала.
8. Аудит организации труда и качества трудовой жизни.
9. Должностные инструкции: анализ соответствия реальным полномочиям и обязанностям работников.
10. Аудит подготовки и проведения аттестации персонала.
11. Аудит оценки персонала.
12. Аудит развития персонала.
13. Аудит процесса профессионального обучения.
14. Аудит процесса планирования карьеры и развития персонала.
15. Аудит высвобождения персонала.
16. Аудит системы оценки результатов труда персонала;
17. Аудит системы анализа персонала
18. Анализ трудовых показателей
19. Аудит системы вознаграждений
20. Аудит условий труда, безопасности и здоровья
21. Аудит интеллектуального капитала
22. Аудит работы служб управления персоналом
23. Аудит расчетов с персоналом по оплате труда
24. Анализ трудовых ресурсов
25. Анализ затрат труда
26. Анализ производительности труда
27. Анализ численности персонала и ее оптимизация.
28. Анализ качественного состава работников и рекомендации по его оптимизации.
29. Аудит рабочих мест и разработка рекомендаций по их улучшению.
30. Аудит процесса найма работников.
31. Анализ системы мотивации в организации и разработка предложений по ее совершенствованию.
32. Аудит кадровых документов в организации.
33. Анализ трудового потенциала работников организации.
34. Аудит процессов найма и трудовой адаптации персонала в организации.
35. Аудит управленческого и инновационного потенциала персонала организации.
36. Аудит социально-трудовых отношений в организации.
37. Аудит социально-психологического климата в организации.
38. Аудит использования рабочего времени в организации.
39. Анализ формирования человеческого капитала.
40. Оценка кадрового потенциала: методики и их применение.
41. Автоматизация аудита персонала.
42. Формирование кадрового резерва и работа с ним.
43. Оперативное планирование работы с персоналом.
44. Разработка программы профессиональной адаптации.
45. Разработка программы общей адаптации.
46. Планирование подготовки и проведения аттестации персонала.
47. Факторы формирования качественной и количественной потребностей в трудовых ресурсах.
48. Планирование качественно-количественной потребности в персонале.
49. Структура информации о персонале и требования к ней для целей кадрового планирования.
50. Планирование оценки персонала.
51. Планирование развития персонала.
52. Планирование профессионального обучения.
53. Планирование карьеры и развития персонала.
54. Планирование высвобождения персонала.
55. Разработка модели оценки результатов труда персонала организации 56. Разработка документационного и методического обеспечения проведения оценки результатов труда персонала.
57. Проектирование организационного механизма проведения отбора персонала 58. Разработка системы обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации)
59. Проектирование системы оценки персонала для периодической аттестации
60. Разработка программы проверочных испытаний кандидатов на вакантные должности
61. Формирование кадровой политики организации
62. Прогнозирование и планирование трудовых показателей.
63. Планирование расходов на оплату труда.
64. Планирование затрат труда.
65. Прогнозирование и планирование производительности труда.
66. Планирование численности персонала.
67. Планирование качественного состава работников.
68. Планирование найма работников.
69. Проектирование системы мотивации в организации.
70. Система бюджетов и особенности бюджетирования расходов на персонал.
71. Планирование использования рабочего времени в организации.
72. Проблемы совершенствования принципов и методов планирования
73. Система плановых показателей на предприятии.
74. Планирование развития трудового потенциала.
75. Расчет плановой трудоемкости программы деятельности организации.
76. Планирование потребности в персонале и расчет баланса рабочего времени.
77. Планирование персонала при разработке бизнес-плана.
78. Планирование персонала как часть стратегического плана.
79. Взаимосвязь планирования персонала с планированием деятельности организации в других функциональных сферах.
80. Методы планирования персонала
81. Автоматизация планирования персонала.
82. Маркетинг персонала.
83. Контроллинг персонала.
84. Применение метода грейдинга (или анализ возможностей применения метода грейдинга на предприятии)
85. Аудит процессов планирования, привлечения и отбора персонала в организации.
86. Контроль исполнения бюджета расходов на персонал. Этапы согласования процедуры планирования.
87. Контроль персонала: организация системы, процесс, методы, установление нормативов, корректировка отклонений, простая обратная связь.
88. Контроль персонала как функция руководства. Организация системы контроля персонала.
89. Анализ и прогнозирование состояния местного рынка труда в целях определения уровня возможности обеспечения предприятия персоналом.

ФЭМ СПБГТИ (ТУ)
СДО ФЭМ
Система дистанционного обучения.

Модуль по Планированию и аудиту персонала тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Планирование и аудит персонала на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Планирование и аудит персонала.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).

Обратите внимание, что максимальное количество баллов по тестам, которое можно набрать составляет 60 баллов
при условии, что не допущено ни одной ошибки. Для сдачи предмета необходимо также выполнить контрольные работы.

Планирование и аудит персонала (модуль)
ПиАП. Лекция 1. Вводная. Место планирования и аудита персонала в системе управления предприятием и в системе УП.
ПиАП. Лекция 2. Направления и принципы аудита персонала
ПиАП. Лекция 3. Функции, цели и задачи аудита персонала. Этапы аудита.
ПиАП. Лекция 4. Классификация и информационная база аудита персонала
ПиАП. Лекция 5. Анализ списочного состава и структуры персонала по формальным признакам.
ПиАП. Лекция 6. Анализ обеспеченности персоналом. Анализ укомплектованности кадрового состава, анализ обеспеченности персоналом технологического процесса.
ПиАП. Лекция 7. Анализ системы найма и отбора персонала.
ПиАП. Лекция 8. Анализ движения кадров. Анализ текучести персонала. Ротация персонала.
ПиАП. Лекция 9. Анализ использования рабочего времени.
ПиАП. Промежуточный тест 1
ПиАП. Лекция 10. Анализ эффективности труда. Производительность труда. Анализ расходов на рабочую силу.
ПиАП. Лекция 11. Анализ эффективности управления персоналом.
ПиАП. Лекция 12. Анализ санитарно-гигиенических производственных и бытовых условий трудовой деятельности.
ПиАП. Лекция 13. Диагностика управленческого, инновационного потенциала персонала организации. Аудит интеллектуального капитала.
ПиАП. Лекция 14. Аудит системы деловой оценки.
ПиАП. Лекция 15. Аудит системы профориентации и адаптации персонала.
ПиАП. Лекция 16. Аудит обучения и развития персонала.
ПиАП. Лекция 17. Аудит системы служебно-профессионального продвижения.
ПиАП. Лекция 18. Анализ системы мотивации и стимулирования труда
ПиАП. Промежуточный тест 2
ПиАП. Лекция 19. Анализ документального оформления трудовых отношений
ПиАП. Лекция 20. Анализ и мониторинг социально-психологической ситуации и организации коммуникации внутри предприятия.
ПиАП. Лекция 21. Аудит системы вознаграждений
ПиАП. Лекция 22. Оценка эффективности аудита человеческих ресурсов.
ПиАП. Лекция 23. Формирование кадровой политики на основе аудита персонала. Методический подход к проведению кадрового аудита. Итоговое аудиторское заключение
ПиАП. Лекция 24. Анализ и прогнозирование рынка труда
ПиАП. Лекция 25. Аудит системы вознаграждений
ПиАП. Лекция 26. Основы планирования на предприятии. Элементы планирования персонала. Анализ персонала как база для планирования.
ПиАП. Лекция 27. Планирование потребности в персонале.
ПиАП. Промежуточный тест 3
ПиАП. Лекция 28. Методы количественного планирования персонала.
ПиАП. Лекция 29. Планирование социального развития персонала.
ПиАП. Лекция 30. Маркетинг персонала.
ПиАП. Лекция 31. Планирование обеспечения персоналом.
ПиАП. Лекция 32. Планирование использования персонала.
ПиАП. Лекция 33. Планирование обучения и развития персонала. Выбор методов обучения работников.
ПиАП. Лекция 34. Планирование затрат на персонал.
ПиАП. Лекция 35. Планирование высвобождения персонала. Внутренний аутплейсмент. Управление текучестью кадров.
ПиАП. Лекция 36. Автоматизация аудита и планирования персонала.
ПиАП. Промежуточный тест 4
ПиАП. Итоговый тест
ПиАП. Задание 1
ПиАП. Задание 2
ПиАП. Доп. испытания

Для заказа он-лайн тестирования по Планирование и аудит персонала присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 01

Вопрос 1. Инструментарий планирования совершенствуется по следующим направлениям:

Вопрос 2. Укажите, что является методами планирования:

Вопрос 3. Установите соответствие между названием этапа процесса планирования и порядковым номером в хронологической последовательности:

Вопрос 4. Методы линейного, динамического, нелинейного и стохастического программирования; модели сетевого планирования характерны для следующего метода планирования:

Вопрос 5. Способ моделирования развития предприятия, показателей среды его деятельности: производства и поставок продукции, потребления и использования ресурсов, рынка продукции и цен, затрат и результатов, денежных потоков и эффективности функционирования - это:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 02

Вопрос 1. Аудит кадрового состава позволяет выявить:

Вопрос 2. Организационно-кадровый аудит – это комплексная и формализованная …. соответствия стратегии управления персоналом общей стратегии развития организации<

Вопрос 3. Оценка кадрового состава должна включать:

Вопрос 4. Выберите процесс, не влияющий на формирование кадрового потенциала:

Вопрос 5. ________________ - это система консультационной поддержки, аналитической оценки и независимой экспертизы кадрового потенциала организации, которая наряду с финансово-хозяйственным аудитом позволяет выявить соответствие кадрового потенциала организации ее целям и стратегии развития.?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 03

Вопрос 1. К какой стадии проведения аудита относится «выборочный опрос персонала»:

Вопрос 2. Сколько этапов проведения кадрового аудита выделяют Юрлов Ю.Н. и Орлянская Г.Л.?

Вопрос 3. В процессе аудита персонала осуществляется:

Вопрос 4. Назовите функции оценки персонала:

Вопрос 5. Кадровый аудит-это…

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 04

Вопрос 1. Назовите тип аудита персонала, подходящий под это определение: Проводится с определенной периодичностью, с неизменной методикой и инструментарием на тех же группах людей и тех же объектах

Вопрос 2. Что позволяет заключить изучение кадровой политики и программ

Вопрос 3. ____________ - всестороннее описание действий по управлению персоналом, которое включает в себя как подчеркивание сильных сторон в работе с персоналом, так и рекомендации по улучшению методов, которые являются неэффективными.

Вопрос 4. Выберите самый экономичный и эффективный инструмент сбора информации:

Вопрос 5. К какому отчету относится определение, приведенное ниже: Содержит всю информацию, необходимую для улучшения работы службы управления персоналом.

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 05

Вопрос 1. Численность работников списочного состава на определенную дату с учетом принятых и выбывших за этот день работников – это ____________ численность.

Вопрос 2. Работники, занятые в непроизводственной сфере: жилищно-коммунальных хозяйствах, детских садах, столовых, принадлежащих предприятию и т.д. - это:

Вопрос 3. Количество работников списочного состава, вышедших на работу в данный день – это ____________ численность.

Вопрос 4. По характеру выполняемых функций в соответствии с Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов промышленно-производственный персонал подразделяется на следующие категории:

Вопрос 5. Лица, занятые трудовыми операциями, связанными с основной деятельностью предприятия (изготовление продукции и выполнение работ промышленного характера, организация производства и управления предприятием и т.н.) - это:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 06

Вопрос 1. Выберите критерии оценки по личностным качествам:

Вопрос 2. Анализ кадрового состава позволяет выявить:

Вопрос 3. В каком случае необходимо производить доплату рабочим:

Вопрос 4. В настоящее время наряду с основными расходами на персонал все большее значение приобретают дополнительные расходы, выберите их:

Вопрос 5. Анализ кадрового состава включает:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 07

Вопрос 1. Успешность найма зависит от:

Вопрос 2. Вопросами подбора персонала занимаются:

Вопрос 3. Оптимальное количество профессионально важных качеств

Вопрос 4. Методический процесс определения навыков, обязанностей и знаний, необходимых для выполнения тех видов работ, которые осуществляет организация это:

Вопрос 5. Установите соответствие между названием этапа аудита процесса подбора персонала и его порядковым номером в хронологической последовательности:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 08

Вопрос 1. «Число работников, проработавших весь отчётный период / число работников на конец периода». Таким образом рассчитывается:

Вопрос 2. «Число принятых за период работников вычесть число выбывших за период работников / среднесписочная численность» Таким образом рассчитывается:

Вопрос 3. «Число лиц с определенным стажем, покидающих организацию/ среднесписочная численность». Таким образом рассчитывается:

Вопрос 4. Отметьте, какие действия относятся к движению кадров:

Вопрос 5. Какой показатель может быть интерпретирован следующим образом: «Если коэффициент имеет положительное значение, то число принятых превышает количество выбывших, следовательно, часть прибывших возмещает убыль ресурсов рабочей силы, а часть используется на вновь созданных рабочих местах»:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 09

Вопрос 1. Какой документ характеризует ресурсы рабочего времени работников предприятия и их использование на разные виды работ?

Вопрос 2. Время, не отработанное по уважительным причинам, включает в себя:

Вопрос 3. Количество невыходов на работу проектируются при планировании с учетом:

Вопрос 4. Основные показатели баланса рабочего времени среднесписочного работника:

Вопрос 5. Что из перечисленного относится к внутрисменным перерывам и потерям?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 10

Вопрос 1. Эффективность использования персонала зависит от:

Вопрос 2. В ходе качественной оценки уровня эффективности управления персоналом анализируются:

Вопрос 3. Что из перечисленного относится к конечным результатам деятельности предприятия:

Вопрос 4. Укажите причину, почему часовая выработка наиболее точно характеризует уровень производительности живого труда:

Вопрос 5. Количество продукции, произведенной в единицу рабочего времени или приходящейся на одного среднесписочного работника в год (квартал, месяц) это

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 11

Вопрос 1. В качестве основных показателей оценки эффективности деятельности подразделений управления персонала могут быть использованы группы показателей по направлениям:

Вопрос 2. Отметьте инструменты эффективности управления персоналом, соответствующие оценке экономической эффективности

Вопрос 3. Позитивные социальные последствия управления персоналом за пределами организации:

Вопрос 4. Отметьте аспекты оценки эффективности управления персоналом:

Вопрос 5. Отметьте инструменты эффективности управления персоналом, соответствующие оценке социальной эффективности

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 12

Вопрос 1. По результатам проведения специальной оценки условий труда устанавливаются:

Вопрос 2. В комиссию по проведению специальной оценки условий труда обязательно следует включить:

Вопрос 3. Специальная оценка при наличии аналогичных рабочих мест проводится только в отношении _ от их общего числа.

Вопрос 4. Работодатели обязаны проводить:

Вопрос 5. В ходе специальной оценки условий труда рабочему месту присваивается один из следующих возможных классов:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 13

Вопрос 1. Отметьте группы видов управленческого потенциала персонала в соответствии со структурно-содержательной моделью управленческого потенциала персонала:

Вопрос 2. В отчетности компаний, составленной в соответствии с российскими стандартами бухгалтерского учета, рассчитываются такие показатели, отражающие размер накопленного интеллектуального капитала предприятий

Вопрос 3. Человеческий капитал предприятия включает:

Вопрос 4. Отметьте верное утверждение:

Вопрос 5. Согласно теории П.Страссмана, доля интеллектуального капитала в общей доли рыночной стоимости должна составлять

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 14

Вопрос 1. Какой метод организации предъявления оценки персонала можно охарактеризовать следующим образом: «предусматривается в случае слабого развития какой-либо способности человека поиск таких особенностей его психики или навыков работы, которые позволят возместить нехватку этой способности»?

Вопрос 2. Какой метод организации предъявления оценки персонала можно охарактеризовать следующим образом: «Характер восприятия оценки зависит от того, осуществляется она в прямой форме или же косвенно — на примерах достижении и упущений работников в реальном процессе деятельности»

Вопрос 3. Какой принцип проведения деловой оценки персонала можно охарактеризовать следующим образом «запрещается давать оценки отдельных способностей работника, пока не определено, что он собой представляет в основных, определяющих свойствах. Недопустимо смешивать основные, главные, определяющие и второстепенные черты человека, потому что это искажает объективное представление о человеке и является основой для возникновения недоверия работника к системе оценки.»?

Вопрос 4. Какой метод организации предъявления оценки персонала можно охарактеризовать следующим образом: «Необходимо привлекать оцениваемого работника к процессу оценки в такой мере, чтобы он почувствовал себя прямым и важным участником выявления собственного потенциала»

Вопрос 5. Выберите вариант, в котором методы оценки расположены в порядке убывания их эффективности:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 15

Вопрос 1. Какой принцип профориентации можно охарактеризовать следующим образом: «учет требований замещаемых должностей при анализе нравственных и деловых качеств»?

Вопрос 2. Какой этап адаптации персонала можно охарактеризовать следующим образом: «приспособление новичка к своему статусу, его включение в межличностные отношения с коллегами»?

Вопрос 3. Что из перечисленного относится к формам профориентационной работы?

Вопрос 4. Какую форму профориентационной работы можно охарактеризовать следующим образом: «оказание помощи заинтересованным людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося за консультацией человека в целях выявления состояния его здоровья, направленности и структуры способностей, интересов и других факторов, влияющих на выбор профессии или направление переподготовки»

Вопрос 5. Какая доля от стоимости обучения рабочих затрачивается на профориентацию и профотбор

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 16

Вопрос 1. Соотнесите показатели анализа системы обучения персонала с формулами, по которым они рассчитываются:

Вопрос 2. Задачи аудита управления обучением персонала заключаются в том, чтобы оценить:

Вопрос 3. Выберите, какие элементы включает в себя аудит развития персонала:

Вопрос 4. Выберите индикаторы процессов профессионализации, необходимые для того, чтобы оценить преобладающие тенденции в области кадровых процессов:

Вопрос 5. Найдите определение данного словосочетания: Аудит развития персонала – это …

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 17

Вопрос 1. Выберите, что из представленного списка относится к оценке изменения кадрового резерва:

Вопрос 2. Выберите направления, по которым производится оценка и текущий контроль деятельности по управлению кадровым резервом:

Вопрос 3. Выберите, что из представленного списка относится к оценке обеспеченности должностей ПОР кадровым резервом

Вопрос 4. Выберите правильное определение: Подготовленный резервист – это …

Вопрос 5. Перечень квалификационных, личностных требований к работнику, соответствие которым необходимо ему для выполнения работы на уровне, регламентируемом стандартом качества предприятия это …

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 18

Вопрос 1. При бестарифной системе оплаты труда на предприятии:

Вопрос 2. Ответы на какие из представленных вопросов выясняются в ходе диагностики применяемой в организации системы оценки персонала:

Вопрос 3. Выберите, в каких сферах могут быть использованы результаты мотивационного аудита для улучшения действующей или разработки новой системы мотивации персонала:

Вопрос 4. В ходе мониторинга системы оценки показателей выясняется, в какой степени оценочные показатели соответствуют следующим требованиям. Выберите эти требования:

Вопрос 5. Эффективность системы стимулирования напрямую зависит от:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 19

Вопрос 1. Ненадлежащее оформление трудового договора, а также заключение гражданско-правового договора, который фактически регулирует трудовые отношения между работником и работодателем, могут обернуться наложением административного штрафа для лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица в размере:

Вопрос 2. Необходимые документы для заключения трудового договора перечислены:

Вопрос 3. До подписания трудового договора работник должен быть ознакомлен под роспись со следующими документами:

Вопрос 4. Если проверяющий проанализирует 20 трудовых договоров, каждый из которых будет оформлен ненадлежащим образом, подход к определению суммы штрафных санкций будет следующим:

Вопрос 5. Целями анализа документального оформления трудовых отношений могут быть:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 20

Вопрос 1. Система установок, ориентаций и ожиданий членов группы относительно друг друга это

Вопрос 2. Какая функция социально-психологического климата может быть охарактеризована следующим образом: «гарантирует прочность внутри коллективных отношений, формирует первые условия для эффективной адаптации новых сотрудников»?

Вопрос 3. Факторы, влияющие на формирование социально-психологического климата в трудовом коллективе:

Вопрос 4. Оптимальная численность рабочей группы:

Вопрос 5. Наличие какого фактора, влияющего на социально-психологический климат позволяет начинающим работникам видеть свою профессиональную перспективу, а высококвалифицированным - чувствовать уважение молодых:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 21

Вопрос 1. Какому классификационному признаку соответствуют следующие виды материальных стимулов: универсальные, специфические?

Вопрос 2. Отметьте составные части денежного вознаграждения:

Вопрос 3. Какому классификационному признаку соответствуют следующие виды материальных стимулов: инвестиционные, инвестиционно-потребительские, потребительские?

Вопрос 4. Вознаграждения, не связанные с количеством и качеством труда:

Вопрос 5. Соотнесите виды стимулов и их характеристики

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 22

Вопрос 1. Какое соотношение должно выполняться? ( З – затраты человеческих ресурсов; Р – полученные результаты от их использования)

Вопрос 2. Базой сравнения при оценке эффективности аудита человеческих ресурсов и анализа трудовых показателей могут стать:

Вопрос 3. Факторы эффективности кадрового аудита:

Вопрос 4. Минимальный размер оплаты труда в Российской Федерации составляет примерно столько процентов от прожиточного минимума

Вопрос 5. Экономическая эффективность использования человеческих ресурсов это:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 23

Вопрос 1. Отметьте внутренние факторы, с учетом которых должно осуществляться формирование и развитие кадровой политики

Вопрос 2. Отметьте внешние факторы, с учетом которых должно осуществляться формирование и развитие кадровой политики

Вопрос 3. Отметьте, какой этап выработки кадровой политики может быть охарактеризован следующим образом: «Создание и поддержка системы продвижения кадровой информации. Информирование коллектива о разработанной кадровой политике и сбор мнений »?

Вопрос 4. Отметьте, какой этап выработки кадровой политики может быть охарактеризован следующим образом: «формулирование принципов распределения средств, обеспечение эффективной системы стимулирования труда »?

Вопрос 5. Генеральное направление работы с персоналом, отражающее совокупность принципов, методов, набор правил и норм в области работы с персоналом, которые должны быть осознаны и определенным образом сформулированы это

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 24

Вопрос 1. Уровень безработицы в России по методике ФСЗ

Вопрос 2. Какой метод прогнозирования малоприменим в силу чрезвычайной неравномерности в развитии экономических явлений в переходный период?

Вопрос 3. Для какого субъекта информация об уровнях заработной платы для субъектов рынка труда имеет следующее значение: «Улучшение условий занятости, получение работы с более благоприятными условиями и уровнем оплаты, вы-годная продажа своей рабочей силы»?

Вопрос 4. Уровень безработицы в России по методике МОТ

Вопрос 5. Спрос на рабочую силу раздельно:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 25

Вопрос 1. Отметьте элементы современного контроллинга:

Вопрос 2. Отметьте задачу контроллинга персонала, которая может быть охарактеризована следующим образом: «Выбор метода и процедур. Определение порядка проведения планирования. Определение основных требований по составлению плана и контроль за ним. Определение внешних и внутренних предпосылок плана..»

Вопрос 3. Отметьте функцию контроллинга персонала, которая может быть охарактеризована следующим образом: «измерение степени достижения цели, анализ запланированных и фактических показателей по персоналу.»100

Вопрос 4. Современная концепция управления персоналом, ориентированная на анализ количественных показателей в интеграции с ориентированным на качественный анализ экономического и социального компонентов эффективности это:

Вопрос 5. При каком варианте формирования службы контроллинга на предприятии существует следующая опасность: «контроллинг персонала потеряет свою особую роль координации и информационной поддержки других подразделений в сфере управления сотрудниками»?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 26

Вопрос 1. Какой принцип внутрифирменного планирования может быть охарактеризован следующим образом: «Предусматривает неоднократную проработку уже составленных разделов плана и творческий характер самого процесса планирования»?

Вопрос 2. Планирование персонала состоит в следующих аспектах определении потребности в персонале:

Вопрос 3. Анри Файоль выделял следующие принципы планирования

Вопрос 4. Цели должны удовлетворять следующим требованиям:

Вопрос 5. По какому классификационному признаку выделяют внутренние и внешние типы целей предприятия:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 27

Вопрос 1. Основными задачами планирования потребности в персонале являются следующие:

Вопрос 2. Кадровое планирование основывается на знании ответов на следующие вопросы:

Вопрос 3. При стратегическом планировании:

Вопрос 4. Что относится к внешним факторам, которые нужно учитывать при планировании потребности в персонале?

Вопрос 5. Качественная потребность определяется исходя из:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 28

Вопрос 1. На анализе взаимосвязи между потребностью в персонале и другими переменными величинами основываются:

Вопрос 2. В соответствии с «агрегат-методом», численность рабочих в плановом периоде (ЧРпл) рассчитывается следующим образом:

Вопрос 3. Численность служащих в общем случае определяется по формуле (где Тн — годовая трудоемкость нормируемых работ, определяемая в соответствии с типовыми нормами времени и плановым объемом работ либо экспертным путем; Тнн — годовая трудоемкость ненормируемых работ, определяемая в основном, экспертным путем; Фр.в — полезный годовой фонд времени одного рабочего, ч):

Вопрос 4. О низком качестве организации производства, или об ухудшении квалификации работников свидетельствует

Вопрос 5. Численность работников предприятия, в которую включаются все постоянные, сезонные и временные работники, принятые на работу; все фактически работавшие в данный период и отсутствовавшие на работе по каким-либо причинам – это ___________ численность.

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 29

Вопрос 1. Факторы непосредственной социальной среды организации:

Вопрос 2. Какой фактор социального развития организации можно охарактеризовать следующим образом: «Внутренняя ротация персонала. Доля стабильных работников. Степень адаптации молодых работников»?

Вопрос 3. Разделы плана социального развития отражают:

Вопрос 4. Какая задача социального развития персонала может быть охарактеризована следующим образом: «удовлетворение потребностей в жилье и бытовом устройстве, продуктах питания, промышленных товарах и разнообразных услугах, полноценный досуг»?

Вопрос 5. Какой фактор социального развития организации можно охарактеризовать следующим образом: «Участие коллектива в целом, отдельных подразделений в общественных гуманитарных акциях, мероприятиях по охране окружающей среды и т.д. Участие в выборах, в местном самоуправлении, в общественных движениях и акциях, в политической жизни и т.п. »?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 30

Вопрос 1. Какое из толкований целей и задач маркетинга персонала предполагает более узкое их понимание:

Вопрос 2. Отметьте внешние факторы, определяющие направления маркетинга персонала

Вопрос 3. Какой инструментарий анализа внутриорганизационных источников покрытия потребности в персонале соответствует следующему направлению анализа: «Структура развития персонала »?

Вопрос 4. Какая группа параметров требований к персоналу имеет следующее содержание: «Сфера профессиональных интересов; стремление к самовыражению и самореализации;

Вопрос 5. Отметьте внутренние факторы, определяющие направления маркетинга персонала

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 31

Вопрос 1. Какому этапу найма соответствуют следующие действия менеджера: «Проводит введение в должность, закрепляет наставника, даёт оценку об успешности прохождения адаптации.»?

Вопрос 2. Какому этапу найма соответствуют следующие действия менеджера: «на основании предоставленных знаний и с учетом ситуации на рынке труда формирует требования к кандидатам»?

Вопрос 3. Что из перечисленного НЕ имеет отношение к планированию обеспечения персоналом

Вопрос 4. Отметьте преимущества внутренних источников найма

Вопрос 5. Отметьте, какой фактор влияет на найм персонала следующим образом: «При избытке рабочей силы: ужесточаются требования к кандидатам, сокращаются расходы на привлечение персонала, усложняется методика отбора; При дефиците кадров: увеличиваются затраты на поиск кандидатов, устанавливаются требования к квалификации, растет заработная плата»?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 32

Вопрос 1. При анализе какого фактора эффективности труда могут быть выявлены следующие «узкие» места: «Имеются риски в области безопасности труда»?

Вопрос 2. При анализе какого фактора эффективности труда могут быть выявлены следующие «узкие» места: «Работы распределяются неравномерно, большое количество незапланированных задач, неэффективные совещания, низкий уровень делегирования»?

Вопрос 3. Что включает в себя планирование использования индивидуального и группового рабочего времени:

Вопрос 4. Целесообразное распределение наличных работников по подразделениям и рабочим местам это:

Вопрос 5. Для решения какой проблемы расстановки кадров предназначены мероприятия по повышению квалификации или переквалификации работников»?

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 33

Вопрос 1. Какие элементы развития персонала относятся к процессуальной составляющей с позиций работника?

Вопрос 2. Какие элементы развития персонала относятся к процессуальной составляющей с позиций организации?

Вопрос 3. Какому уровню целей развития персонала соответствуют следующие элементы развития персонала: «Ориентация работников на профессиональную карьеру внутри организации»?

Вопрос 4. Изменение подхода "образование на всю жизнь" к подходу "обучение на протяжении всей жизни" соответствует принципу:

Вопрос 5. В планировании развития персонала можно выделить следующие аспекты:

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 34

Вопрос 1. К какой группе относятся следующие виды затрат на рабочую силу: «отпуска; государственные и другие признанные праздники; выходное пособие, окончательный расчет, если они не считаются расходами на социальное обеспечение»?

Вопрос 2. Перечислите возможные источники финансирования расходов на персонал:

Вопрос 3. Какому классификационному признаку соответствуют следующие виды затрат на рабочую силу: «с позиций государства, с позиций организации, с позиций работника »?

Вопрос 4. Отметьте внешние факторы, влияющие на расходы на персонал

Вопрос 5. Отметьте внутренние факторы, влияющие на расходы на персонал

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 35

Вопрос 1. Причинами высвобождения могут быть:

Вопрос 2. В чем заключается эффект синергии, характерный для внутреннего аутплейсмента:

Вопрос 3. Цели разработки прогнозов по высвобождению персонала и планирования путей альтернативного использования сотрудников:

Вопрос 4. Примерная программа мероприятий аутплейсмента:

Вопрос 5. Вид услуги, при котором компания-работодатель проводит целенаправленные действия по трудоустройству увольняемого персонала в определенные сроки и на определённых условиях это

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

ПиАП. Лекция 36

Вопрос 1. Отметьте программу и модуль, подходящие под следующее описание: «предназначен для: разграничения прав доступа к базе данных; работы с базой данных: создание, модификация, удаления БД, подключение новых приложений; создание архивной копии БД; редактирование БД: выполнение запросов к БД, просмотр структуры БД, просмотр и редактирование таблиц и полей, выполнение SQL скрипт–файлов. »

Вопрос 2. Отметьте программу и модуль, подходящие под следующее описание: «позволяет: разрабатывать и оптимизировать организационную структуру предприятия; создавать штатное расписание; разрабатывать документы, регламентирующие деятельность предприятия; обоснованно формировать должностные инструкции; определять необходимые условия работы штатных единиц; оперативно контролировать загрузку персонала, ликвидируя “ниши безответственности”; формировать различные выходные документы »

Вопрос 3. Отметьте программу и модуль, подходящие под следующее описание: «Анализ численности и структуры персонала; укомплектованности кадрами; производительности труда; движения кадров; затрат на персонал; трудовой и исполнительской дисциплины; проведения и результатов аттестации; развития персонала; кадрового резерва»

Вопрос 4. Преимущества автоматизации деятельности по управлению персоналом:

Вопрос 5. Отметьте программу и модуль, подходящие под следующее описание: «Управление заявками на подбор и вакансиями организации. Управление профилями должностей и требованиями к кандидатам. Интеграция с автоматизированными Интернет-ресурсами. Планирование и управление мероприятиями по отбору кандидатов. Обеспечение взаимодействия с внешними контрагентами по поиску кандидатов. Обеспечение взаимодействия всех участников процесса подбора и отбора кандидатов в рамках документооборота системы. Вовлечение соискателей и кандидатов в процесс через функции «самообслуживания». Тестирование и анкетирование кандидатов. Обеспечение ранжирования и отбора кандидатов. Принятие решения по выбору и приему на работу. Создание и поддержание базы «талантов» »

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.