Русский язык и культура речи

Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский технологический институт
(Технический университет)
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Стоимость написания эссе по Русскому языку и культуре речи составляет ... руб.

ТЕМАТИКА ЭССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
1. Пословицы, поговорки, прибаутки, рождаясь в недрах народных масс, говорят о здоровом, могучем организме (В.И. Даль).
2. Для познания нравов какого ни есть народа старайся прежде всего изучить его язык (Пифагор).
3. Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли (Л.Н. Толстой).
4. Не всегда говори, что знаешь, но всегда знай, что говоришь (Клавдий).
5. Старайся, чтобы в споре твои слова были мягки, а аргументы тверды (Д. Вилкинс).
6. Повторное чтение уже прочитанных книг − самый надежный пробный камень образованности (К. Геббель).
7. Всеобщее образование породило массу людей, которые умеют читать, но не умеют понять, что сто́ит читать (Дж. Тревельян).
8. Много говорить и много сказать – не одно и то же (Софокл).
9. Заговори, чтобы я тебя увидел (Сократ).
10. Крепкие слова не могут быть сильными доказательствами (В. Ключевский).
11. Смертная казнь или пожизненное заключение?
12. Можно убежать из отечества, но нельзя убежать от самого себя (Гораций).
13. Легче составлять законы, чем исполнять их (Наполеон Бонапарт).
14. Мы разделяем интеллектуальность и язык, но в действительности такого разделения не существует (Г.Г. Шпет).
15. Издревле есть у людей мудрые и прекрасные изречения; от них следует нам поучаться (Геродот).
16. Как человека можно распознать по обществу, в котором он вращается, так о нем можно судить и по языку, которым он выражается (Дж. Свифт).
17. Язык имеет большое значение еще и потому, что с его помощью мы можем прятать наши мысли (Ф. Вольтер).
18. Создать язык невозможно, ибо его творит народ; филологи только открывают его законы и приводят в систему, а писатели только творят на нем сообразно с сими законами (В.Г. Белинский).
19. Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, − значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус (В.Г. Белинский).
20. Брань всегда служила признаком дефектного мышления (Л.М. Леонов).
21. В жизни всегда есть место подвигам. И те, которые не находят их для себя, − те просто лентяи или трусы (М. Горький).
22. Сильнее всех побед – прощение (Ф. Шиллер).
23. Люди обычно ссорятся потому, что не умеют спорить (Г. Честертон).
24. Я не разделяю ваших убеждений, но я отдам жизнь за то, чтобы вы могли их высказать (Ф. Вольтер).
25. Тупа оратория, косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция без грамматики (М.В. Ломоносов).
26. Многим ли лучше станет в мире, когда в нем останутся только знания и не останется милосердия? (Б. Шоу).
27. Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли (В. Г. Короленко).
28. Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя (Георг фон Габеленц).
29. Язык – это то, что человек знает. Речь – это то, что человек умеет (А.А. Мирошниченко).
30. Все лучшие детские книги были написаны для взрослых (Б. Шоу).

Писали ранее эссе по русскому языку по следующим темам:

Пословицы, поговорки, прибаутки, рождаясь в недрах народных масс, говорят о здоровом, могучем организме (В.И. Даль).
Объем работы - 4268 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 31/05/2016

Для познания нравов какого ни есть народа старайся прежде всего изучить его язык (Пифагор)
Объем работы - 7811 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 12/05/2014

Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли (Л.Н. Толстой).
Объем работы - 4960 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 15/04/2014

Не всегда говори, что знаешь, но всегда знай, что говоришь (Клавдий)
Объем работы - 6416 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 26/01/2015

Старайся, чтобы в споре твои слова были мягки, а аргументы тверды (Д. Вилкинс).
Объем работы - 6474 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 21/04/2021

Повторное чтение уже прочитанных книг- самый надежный пробный камень образованности (К.Геббель).
Объем работы - 5397 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 20/04/2016

Всеобщее образование породило массу людей, которые умеют читать, но не умеют понять, что стоит читать (Дж. Тревельян).
Объем работы - 7101 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 06/02/2015

Много говорить и много сказать – не одно и то же (Софокл)
Объем работы - 4816 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 21/05/2014

Заговори, чтобы я тебя увидел (Сократ).
Объем работы - 5615 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 15/05/2017

Крепкие слова не могут быть сильными доказательствами (В. Ключевский).
Объем работы - 5900 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 18/05/2017

Смертная казнь или пожизненное заключение?
Объем работы - 6417 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 18/05/2018

Можно убежать из отечества, но нельзя убежать от самого себя (Гораций).
Объем работы - 4472 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 13/05/2019

Легче составлять законы, чем исполнять их (Наполеон Бонапарт).
Объем работы - 4494 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 21/05/2020

Мы разделяем интеллектуальность и язык, но в действительности такого разделения не существует
Объем работы - 3983 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 03/02/2014

Издревле есть у людей мудрые и прекрасные изречения; от них следует нам поучиться (Геродот).
Объем работы - 4243 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 06/05/2016

Как человека можно распознать по обществу, в котором он вращается, так о нем можно судить и по языку, которым он выражается (Дж. Свифт).
Объем работы - 6889 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 10/02/2015

Язык имеет большое значение еще и потому, что с его помощью мы можем прятать наши мысли (Ф. Вольтер).
Объем работы - 4974 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 69612

Создать язык невозможно, ибо его творит народ; филологи только открывают его законы и приводят в систему, а писатели только творят на нем сообразно с сими законами (В.Г.Белинский).
Объем работы - 6193 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 21/12/2015

Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, - значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус (В.Г.Белинский)
Объем работы - 6093 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 18/01/2016

Брань всегда служила признаком дефектного мышления (Л.М. Леонов).
Объем работы - 4911 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 13/05/2019

В жизни всегда есть место подвигам. И те, которые не находят их для себя, - те просто лентяи или трусы (М. Горький).
Объем работы - 4775 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 19/04/2019

Сильнее всех побед – прощение (Ф. Шиллер).
Объем работы - 5490 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 06/04/2019

Люди обычно ссорятся потому, что не умеют спорить (Г. Честертон).
Объем работы - 6798 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 24/01/2015

Я не разделяю ваших убеждений, но я отдам жизнь за то, чтобы вы могли их высказать (Ф. Вольтер).
Объем работы - 5492 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 29/05/2014

Многим ли лучше станет в мире, когда в нем останутся только знания и не останется милосердия? (Б. Шоу)
Объем работы - 6414 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 02/02/2015

Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя (Георг фон Габеленц).
Объем работы - 6770 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 05/12/2014

Язык – это то, что человек знает. Речь – это то, что человек умеет (А.А. Мирошниченко)
Объем работы - 6029 знаков (без пробелов)

Дата выполнения: 20/01/2015

Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский технологический институт
(Технический университет)
Кафедра иностранных языков
Секция русского языка
И.В. Гаврилова, А.И. Соколова
Русский язык и культура речи
Методические указания для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2006

Стоимость выполнения контрольной работы 1 уточняйте при заказе
Стоимость выполнения контрольной работы 2 уточняйте при заказе
Контрольная работа 3 есть готовая, уточняйте при заказе

Контрольная работа 1

Контрольная работа 1
Вариант 4
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Раскройте скобки.
Расставьте недостающие знаки препинания.
Анна со страхом ждала возвр_щения мужа с работы. Алексей Николаевич пришел молча он не кричал на нее и не топал ногами. Он так тихо мыл руки что она выключила на кухне радио что (бы) услышать его почти бе_шумный плеск. Он прошел в каб_нет и лег но лег не так как ложился обычно (по) хозяйски бухаясь на подушки и тогда всегда звякала одна из его железок на стене. Нет на этот раз он лег тихо как (будто) в нем не было веса...

Вариант 5
Шериф просмотрел заголовки местной газеты. Он отметил что наконец(то) наследники Хигби ст_рг_вались относительно продажи усадьбы ибо сообщалось что сделка в стадии оформления. Билл знал что покупатель это Сэм Бекет восем_десят_ акров земли которого пр_мыкали к уп_мянутой усадьбе. Шериф изучил колон_ку и перевернув страницу занялся колон_кой местных новостей которая если принять во вн_мание то что он доск_нально знал местное общество позволяла ему выудить гораздо больше информации нежели было напечатан_о. Билл прочел что Элси Фарнхем уехала в город, и непроизвольно нахмурил брови...

Стоимость указана за один готовый вариант в распечатанном виде:

Дата выполнения: 24/01/2011

Контрольная работа 2

Вариант 2
Задание 1.Выберите правильный вариант.
А Б`армен Б Барм`ен
А Верб`овщик Б Вербовщ`ик
А Предприн`явший Б Предпр`инявший
А `Остов Б Ост`ов
А Ж`алюзи Б Жалюз`и
А П`онявший Б Пон`явший ...
Задание 2. Подберите антонимы к данным словам.
Опровергать
Скромность
Интегрировать
Талантливый
Надежда
Создавать
Задание 3. Определите род существительных и аббревиатур.
Импресарио, алиби, пони, алоэ, кольраби, штаб-квартира, платье-костюм, Батуми, ООН, РОНО
Задание 4. Выберите правильный вариант.
1. У нас дача под...
2. Заинтересовался английским биологом ...
3. Прочитал об этом в "Русском..." Леонида Леонова
4. Благодарность инженеру ...
Задание 5. Найдите ошибки, допущенные при употреблении деепричастного оборота. Отредактируйте предложения, сохранив при этом деепричастный оборот.
1. Освоив российский рынок, нам представляется необходимым выходить на международный рынок.
2. Потеряв общественные деньги, ей пришлось оправдываться перед коллективом.
3. Не чувствуя усталости и голода, наш путь к вершине продолжался.
4. Обращаясь к подчиненному, шефу никогда не приходило в голову, что перед ним такой же человек, со своими проблемами, радостями и горестями.

Вариант 3
Задание 1. Выберите правильный вариант.
A З`авидно
Б Зав`идно...
Задание 2. Подберите антонимы к данным словам.
Экономный
Искренний
Унижать...
Задание 3. Определите род существительных и аббревиатур.
Крупье, джакузи, колибри, салями, евро, царь-пушка, кресло-качалка, Баку, МВД, ОМОН
Задание 4. Выберите правильный вариант.
1. Сражение под ...
2. Был знаком с ...
3. В "Восемнадцатом ..." Алексей Толстой обратился к теме гражданской войны.
4. Философия
Задание 5. Найдите ошибки, допущенные при употреблении деепричастного оборота. Отредактируйте предложения, сохранив при этом деепричастный оборот.
1. Выслушав мнение обеих сторон, руководителю необходимо принять решение.
2. Учитывая возрастающее количество въезжающих в страну туристов, нами был упрощен порядок оформления виз.
3. Слушая пение птиц, ей казалось, что жизнь прекрасна.
4. Читая произведения русской классики, меня охватывает восторг и чувство гордости за отечественную литературу.

Стоимость указана за один готовый вариант

Дата выполнения: 24/01/2011

Контрольная работа 3

Задание 1. Выберите правильный вариант ответа.
1. Русский язык относится
2. Общим ближайшим предком русского, украинского и белорусского языков является
3. Создание старославянского языка, первого письменного литературного языка славян, было связано
4. Первая славянская азбука – это
5. Создателями кириллицы считаются
6. Основоположником современного русского литературного языка является
7. Из понятий «литературный язык» и «национальный язык» более широким является
8. В литературном языке
9. Напишите, к какому стилю относятся данные образцы устной/письменной речи:
10. Ударение в русском языке
11. Синонимы – это слова
12. Омонимы – это слова
13. Паронимы – это слова
14. В языке больше слов
15. Слова «гренадер», «улан», «фельдмаршал» являются
16. Слова «десница», «перси», «ланиты» являются

Задание 2. Выберите номера слов, в которых после мягкого согласного, а также после «ж», «ш» произносится [о].
1. афера
2. свекла
3. оседлые племена
4. маневр
5. гренадер
6. шофер
7. острие
8. безнадежный
9. одноименный
10. длинношерстный
11. желоб
12. истекший кровью

Задание 3. Выберите номера слов, в которых согласный перед «е» произносится мягко.
1. орхидея
2. фанера
3. шинель
4. Лодейное Поле
5. деградация
6. дегенерат
7. дезинфекция
8. термин
9. демпинг
10. депонент
11. реквием
12. тенденция
13. тезис
14. темп
15. нейрохирург

Задание 4. Выберите номера слов (словосочетаний, предложений), в которых сочетание «чн» произносится как [шн].
1. столичный
2. античный
3. горчичник
4. конечно
5. фильм скучен
6. источник
7. лоточник
8. Наталья Ильинична
9. яичница
10. шапочное знакомство
11. нарочно
12. чертова перечница

Задание 5. Объясните «несовершенство» рифмы у классиков.
1. Но в нем мучительный недуг
Развил тогда могучий дух
Его отцов…
(М. Лермонтов)
2. С холмов кричу я деду:
О отче, отзовись…
Но тихо дремлют кедры,
Обвесив сучья вниз.
(С. Есенин)
3. Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян,[ и финн,] и ныне дикий (дикой)
Тунгус, и друг степей калмык.
(А. Пушкин)

Задание 6. Выпишите номера правильных вариантов ударения.

Задание 7. Подобрать синонимы к выделенным словам словосочетаний.
Тупой угол -
Тупой нож -
Тупой взгляд -
Отстоять свои права -
Отстоять два часа в очереди -

Задание 8. В следующих предложениях найдите омонимы. Заменив омонимы синонимами (синонимическими сочетаниями), устраните двоякий смысл высказываний. (Здесь и далее некоторые примеры взяты из учебного пособия «Стилистика и культура речи» под ред. П.П. Шубы.)
1. В двадцать пять лет он остепенился. 2. По выходным дням я вожу детей в парк. 3. Он отходил двое суток. 4. Мне очень понравилась полька. 5. Юноша внимательно рассматривал финку. 6. Навстречу нам вышли пять женщин с длинными косами.

Задание 9. Подберите к паронимам существительные.
Плодовитый - плодотворный
Лесной - лесистый
Высокий - высотный
Драматический - драматичный
Ледовый - ледяной
Игорный - игральная - игровой

Задание 10. Отредактируйте предложения, устранив речевую избыточность.

Задание 11. Исправьте логические ошибки в предложениях.

Задание 12. Пользуясь словарями, определить значение следующих слов и устойчивых выражений.
Между Сциллой и Харибдой, Данаев дар, Дамоклов меч, Грант, Электорат, Дайджест, Вексель, Петь осанну

Задание 13. Написать иноязычное слово, соответствующее данному определению.
1. Действовать смело, рискуя всем –
2. Человек, открыто выступающий против господствующей идеологии; инакомыслящий –
3. Провал, неуспех, полная неудача –
4. Уровень популярности –
5. Разрушительный переворот, катастрофа –
6. Заурядный, малоинтересный, обычный –
7. Неравный в социальном отношении брак, союз –
8. Предпринятый заранее, упреждающий –
9. Нелюдим –
10. Логическое умозаключение от общего к частному –
11. Выбор из двух одинаково нежелательных возможностей –
12. Ложная демократия –

Задание 14. Укажите номера неправильных ответов к утверждению: «К женскому роду относятся следующие существительные»:
1. тушь; 2. семя; 3. Суздаль; 4. Тверь; 5. вуаль; 6. тюль; 7. мозоль; 8. пень; 9. Мариуполь; 10. Керчь; 11. панель; 12. шампунь; 13. толь; 14. лошадь; 15. кладезь

Задание 15. Укажите номера неправильных ответов к утверждению: «К мужскому роду относятся следующие существительные»:
1. грязища; 2. домище; 3. табель о рангах; 4. Баку; 5. Чили; 6. ножища; 7. огородишко; 9. евро; 10. конь; 11. толь; 12. суши; 13. мозоль; 14. носище; 15. Сухуми

Задание 16. Укажите номера неправильных ответов к утверждению: «К среднему роду относятся следующие существительные»:
1. дитя; 2. городишко; 3. алоэ; 4. кенгуру; 5. алиби; 6. пенальти; 7. цунами; 8. бикини; 9. гризли; 10. кофе; 11. жюри; 12. бра; 13. шимпанзе; 14. какаду; 15. умишко

Задание 17. Укажите номера аббревиатур мужского рода.
1. ЦРУ; 2. ООН; 3. МГУ; 4. ФРГ; 5. МИД; 6. РОЭ; 7. ЖЭК; 8. ЮНЕСКО; 9. ОМОН; 10. ГЭС; 11. НЭП; 12. СНГ; 13. ЗАГС; 14. БАМ; 15. ФСБ

Задание 18. Укажите номера фамилий, которые склоняются.
1. Ирина Хакамада; 2. Клара Шуман; 3. Иван Станкевич; 4. Анна Герман; 5. Мария Караджич; 6. Мохаммед Хамада; 7. Арам Хачатурян; 8. Виктор Гюго; 9. Булат Окуджава; 10. Мари Бальзак; 11. Алексей Крученых; 12. Сергей Кухаренок; 13. Петр Черных; 14. Елена Кара-Мурза; 15. Чарли Чаплин

Задание 19. Укажите номера правильных вариантов.
1. В двух тысяча первом году.
2. В одна тысяча пятом году.
3. Восемьсотпятидесятилетие Москвы.
4. По обоим сторонам.
5. У обоих часов сломана пружинка.
6. Не больше получаса.
7. Самолет приземлился с двумястами шестьюдесятью восемью пассажирами на борту.
8. К двум целым шести десятым метра.
9. Более четырехста зрителей.
10. В шестистах девяноста семи километрах.
11. На трехсот пятидесятиметровой глубине.
12. Работали двадцать трое суток.
13. Не менее пятисот рублей.
14. Поймали два карася и три окуня.
15. В полутора километров от дома.
16. К Восьмому марту и ко Дню Победы.
17. Двое мальчиков.

Дата выполнения: 08/01/2011

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)
(СПбГТИ(ТУ))
Кафедра иностранных языков
Секция русского языка
А.И. СОКОЛОВ, Н.Н. РОЩЕНЯ
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Учебное пособие
для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2015

Стоимость выполнения работы по русскому языку уточняйте при заказе.
Стоимость готового уточняйте.
Выполнены следующие задания:

Задание 1

1 Актуальные проблемы языковой культуры общества. Три аспекта изучения речевой культуры
1.1 Какие аспекты речевой деятельности изучаются дисциплиной «Культура речи»?
А. Метафизический
Б. Этический
В. Коммуникативный
Г. Нормативный
Д. Коммутативный

1.2 Нормы литературного языка изучаются ________________ аспектом культуры речи.

1.3 Логичность, точность, понятность, чистота, богатство (разнообразие) речи, ее выразительность и уместность являются составляющими ________________ аспекта культуры речи.

1.4 Социальный статус участников общения, их возраст, пол, характер, национальность, вероисповедание, профессия учитывается с позиций ____________ аспекта культуры речи.

1.5 Базовая функция языка быть «важнейшим средством человеческого общения», служить средством передачи информации называется…
А. Эмоционально-экспрессивной
Б. Фатической
В. Коммуникативной
Г. Когнитивной
Д. Метаязыковой

1.6 Конкретность, материальность, реализуемость в пространстве и во времени, неповторимость, индивидуальность – это свойства…
А. Языка
Б. Речи
В. И языка, и речи
Г. Все утверждения неверны

1.7 К функционально-смысловым типам речи относятся…
А. Рассуждение
Б. Комментирование
В. Описание
Г. Аргументирование
Д. Повествование

1.8 Функционально-смысловой тип речи, передающий сменяющиеся действия или состояния, разворачивающиеся во времени, – это…
А. Рассуждение
Б. Комментирование
В. Описание
Г. Аргументирование
Д. Повествование

2 Формы реализации национального языка. Литературная норма
2.1 Национальный язык включает в себя территориальные разновидности языка, социально-профессиональные языки, литературный язык и ______________.

2.2 Исторически сложившаяся высшая (образцовая, обработанная) форма национального языка, обладающая богатым лексическим фондом, упорядоченной грамматической структурой и развитой системой стилей, – это…
А) жаргоны
Б) диалекты
В) литературный язык
Г) общеславянский (праславянский) язык

2.3 К основным признакам литературного языка относятся обработанность, нормативность на всех уровнях, обязательность для носителей языка, наличие функциональных стилей и ____________________.

3 Нормы орфографии и пунктуации
3.1 В каких рядах во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква?
А. пр_смыкающееся, прив_легия, пр_амбула, пр_успевать в карьере.
Б. прив_редливый, закле_нный, занавеш_нное окно, возненавид_л.
В. ад_ютант, кон_юнктура, Под_яческий переулок, из_ян.
Г. с_мпровизировать (от импровизировать), пред_юльские события (от июльский), пред_нфарктное состояние (от инфарктный), с_ронизировать (от иронизировать).
Д. проп_ганда, кат_комбы, п_лисадник, контр_бас.

3.2 Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
В то же самое время (1) из-за кустов (2) показался (3) дикий кабан (4) и (5) когда он (6) попытался скрыться (7) охотник (8) вероятно (9) решил (10) еще раз нажать на курок (11) чтобы обезопасить себя (12) от разъяренного животного (13) порывавшегося (14) любой ценой (15) вернуться в объятия (16) дикой природы.

4 Функциональные стили литературного языка
4.1 В современном русском литературном языке существуют следующие функциональные стили: литературно-художественный, научный, разговорный, публицистический и _______________.

4.2 Точность, абстрактность, логичность и объективность изложения являются характерными чертами…
А) разговорного стиля
Б) научного стиля
В) художественного стиля
Г) публицистического стиля

4.3 Исторически первичным видом национального языка является _______________ стиль.

4.4. Функциональные стили существуют только:
А. в национальном языке и диалектах
Б. в литературном языке
В. в разговорном языке
Г. в социально-профессиональных подъязыках.

4.5 Какого функционального стиля не существует в русском литературном языке?
А. разговорного
Б. повествовательного
В. публицистического
Г. художественного

5 Нормативный аспект изучения речевой культуры. Орфоэпические и акцентологические нормы
5.1 В следующем ряду во всех словах произносится мягкий согласный перед Е:
А) пионер, регби, музей
Б) пюре, детектив, бифштекс
В) фанера, шинель, тема
Г) кашне, мулине, тембр

5.2 В следующем ряду во всех словах произносится [э] (на письме – Е) после мягкого согласного звука (в приведенных словах буква Ё не выделена):
А) маневр, оседлость, никчемный
Б) истекший кровью, за истекший месяц, крестный ход
В) акушер, маневр, афера
Г) афера, оседлость, гренадер

5.3 Впишите нужное.
В русском языке ударение силовое (ударный слог выделяется силой голоса), разноместное (может падать на первый, второй и т.д. слоги) и ____________ (в формах одного и того же слова может переходить с основы на аффиксы: стол – на столе , начать – начал – начала).

5.4 В каком из слов ударный гласный выделен верно?
А) жалюзи
Б) каталог
В) газопровод
Г) мусоропровод

6 Грамматические нормы
6.1 К мужскому роду относятся следующие существительные:
А. евро
Б. авеню
В. тюль
Г. музей-квартира
Д. шампунь
Е. плащ-палатка

6.2 Грамматические нормы не нарушены в следующих предложениях:
А. Привели пленного раненого офицера, в кителе, без погон.
Б. По завершению праздничного шоу был устроен фейерверк.
В. История армян, грузин, татар, башкиров и осетинов тесно связана с историей Российской империи.
Г. По прилёте делегация отправилась на Пискаревское кладбище, где посетила мемориальный музей.
Д. Завершились торжественные мероприятия в связи с восьмисотпятидесятилетием города.

6.3 Предложениями с верными грамматическими формами являются:
А) Чехов в «Вишневом саду» показал гибель дворянского класса в результате распада экономических устоев дворянского общества и его духовного кризиса.
Б) Репино – живописнейшее место в предместьях Петербурга. Именно там, под Репиным, мы купили земельный участок и построили дачу.
В) В известной песне поется: «На недельку до второго я уеду в Комарово». Это правда: в Комарове самый лучший отдых!
Г) С Натальей Починок наша семья дружит много лет.

6.4 Грамматические нормы не нарушены в предложениях:
А) Сдавая экзамен, у студента чувствовалось волнение.
Б) Входя в гостиную, лицо Пьера Безухова было безразлично и грустно.
В) По приезду в Петергоф мы решили посетить парк и дворец.
Г) Проходя таможенный контроль, необходимо предъявить посадочный талон.
Д) По завершении конференции был устроен фуршет для ее участников.

7 Лексические нормы
7.1 Выберите верные суждения.
А. Слова, имеющие несколько значений, называются полисемичными.
Б. Слова, имеющие одно значение, называются моносемичными.
В. Близкие или тождественные по значению слова называются омонимами.
Г. Слова, противоположные по значению, называются антонимами.
Д. Паронимами называются однокоренные слова.

7.2 Варваризм – это…
А. Варварское отношение к нормам языка.
Б. Заимствование из языка племен-варваров.
В. Заимствованное слово или выражение, не полностью освоенное языком и воспринимаемое как чужое.
Г. Элемент сниженной лексики в литературном языке.

7.3 Какая речевая неточность допущена в словосочетаниях незаконное бандформирование, экспортировать за рубеж, ладонь руки, бесплатный подарок, повседневная обыденность?
А. Синонимия.
Б. Плеоназм.
В. Тавтология.
Г. Инверсия.

7.3 Определите тип синонимов: лгать – трепаться – брехать.
А. Абсолютные синонимы.
Б. Различаются оттенками значения.
В. Различаются эмоционально-экспрессивной окраской.

7.5 Вышедшие из активного употребления слова (очи, десница, чело, уста и т.п.), на смену которым пришли их более употребительные синонимы, называются…
А. Историзмами
Б. Антонимами
В. Архаизмами
Г. Омонимами

7.6 Следующие слова относятся к историзмам:
А. Перст (палец)
Б. Пуд (русская мера веса, равная 16,38 кг)
В. Улан (конный воин)
Г. Стрый (дядя по отцу)
Д. Полушка (мелкая медная монета достоинством в четверть копейки)

7.7 Пары лесной – лесистый, адресат – адресант, элитный – элитарный, поделка – подделка являются…
А. Паронимами
Б. Синонимами
В. Омонимами
Г. Антонимами
Д. Топонимами

8 Главы из истории формирования русского литературного языка
8.1 Какой подгруппы славянских языков не существует?
А. Западнославянской
Б. Южнославянской
В. Севернославянской
Г. Восточнославянской

8.2 Русский язык относится к ______________________ подгруппе славянских языков.

8.3 Ближайшим общим предком русского, украинского и белорусского языков является _______________ язык.

8.4 Создание славянской письменности связано с деятельностью ________________.

8.5 Первым письменным литературным языком славян является _______________ язык.

8.6 Славянские азбуки – это _____________ и _____________.

8.7 Стилистическая система русского языка, разработанная М.В. Ломоносовым, называется _______________________.

8.8 Участники дискуссии начала XIX в. о путях развития русского литературного языка были названы ____________ и ____________.

8.9 Основоположником современного русского литературного языка считается…
А. Ломоносов М.В.
Б. Пушкин А.С.
В. Карамзин Н.М.
Г. Гоголь Н.В.
Д. Горький А.М.

8.10 Характерными чертами русского языка конца ХХ – начала XXI вв. являются…
А. недостаточно активное пополнение его словарного фонда новыми словами, в том числе заимствованиями
Б. его деидеологизация
В. возвращение в активный запас части старой лексики (всенощная, губернатор, милосердие и т.п.)
Г. тенденция к его огрублению, в том числе в средствах массовой информации

9 Коммуникативный аспект изучения речевой культуры
9.1 Составными частями классического риторического канона являются:
А. Инвенция – изобретение речи
Б. Интенция – расположение частей речи, ее композиция
В. Оппозиция – расположение частей речи, ее композиция
Г. Запоминание речи
Д. Произнесение речи
Е. Диспозиция – расположение частей речи, ее композиция
Ж. Эволюция – словесное оформление речи
З. Элокуция – словесное оформление речи

9.2 Логичная речь…
А. Убедительна, последовательна, эмоциональна
Б. Непротиворечива, убедительна, последовательна
В. Последовательна, доказательна, непротиворечива
Г. Последовательна, доказательна, непротиворечива, эмоциональна

9.3 «Всякая мысль в процессе рассуждения должна быть равна сама себе» – так формулируется закон…
А. (Не)противоречия, второй закон формальной логики
Б. Исключенного третьего, третий закон формальной логики
В. Достаточного основания, четвертый закон формальной логики
Г. Тождества, первый закон формальной логики

9.4 В публичном выступлении НЕ допускается:
А. Проявлять сдержанную эмоциональность
Б. Начинать с извинения за то, что тема не очень интересна
В. Следить за реакцией аудитории, поддерживать с ней зрительный контакт
Г. Умеренно шутить

9.5 Доводы, при помощи которых демонстрируется истинность суждений и умозаключений, – это…
А. Аргументы
Б. Тезис
В. Демонстрация

9.6 Выберите пару (-ы), в которой (-ых) отношение между значениями слов аналогично взаимосвязи слов в исходной паре цунами : стихийное явление.
А. бумага : исторический документ
Б. гонорар : литературная премия
В. скрипка : музыкальный инструмент
Г. глобус : политическая карта

9.7 Сложные по составу эмоционально-оценочные языковые единицы, имеющие устойчивый характер (бить баклуши, валять дурака, ахиллесова пята, суета сует и т.п.), называются _______________.

9.8 Библеизмами являются следующие фразеологические единицы:
А. блудный сын
Б. объятия Морфея
В. двуликий Янус
Г. запретный плод
Д. перейти Рубикон
Е. манна небесная

9.9 Античными фразеологизмами являются следующие фразеологические единицы:
А. вавилонское столпотворение
Б. Кесарю – кесарево, Богу – Божье
В. муки Тантала
Г. вещая Кассандра
Д. обетованная земля
Е. Ноев ковчег

9.10 Эти бедные селенья, / Эта скудная природа – / Край родной долготерпенья, / Край ты русского народа (Ф.И. Тютчев).
Средство выразительности, используемое автором, называется…
А. Риторическим обращением
Б. Эпифорой
В. Оксюмороном
Г. Анафорой
Д. Эллипсисом