| | Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский технологический институт
(Технический университет)
Кафедра социологии
А.В. Клюев, С.П. Ежов, Т.И. Дравнина, Л.Д. Козырева
Социология
Учебное пособие для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2007
Стоимость выполнения одного варианта уточняйте при заказе
Готовы следующие темы:
Тема 0
Тенденции в развитии народонаселения
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Половозрастная структура общества: тенденции развития 4
1.1 Особенности воспроизводства населения 4
1.2 Соотношение рождаемости и смертности 7
Глава 2. Территориальное распределение населения как демографический процесс 12
2.1 Особенности урбанизации 12
2.2 Социально-этнические характеристики населения 16
Заключение 19
Список использованной литературы 20
Дата выполнения: 07/05/2011
Тема 1
Социология как наука
Содержание
Введение 3
1. История возникновения социологии 4
1.1 Зарождение преднауки 4
1.2 Становление социологии как науки 5
2. Предмет и объект социологии 8
3. Метод социологии 11
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Дата выполнения: 18/05/2012
Тема 2
Традиционное и современное общество
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ТРАКТОВАНИЮ
ПОНЯТИЯ «ТРАДИЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО» 5
2. СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК И ПРАВО
В ТРАДИЦИОННЫХ ОБЩЕСТВАХ 9
3. МОДЕРНИЗАЦИЯ КАК МЕХАНИЗМ ПЕРЕХОДА ОТ
ТРАДИЦИОННОГО ОБЩЕСТВА К СОВРЕМЕННОМУ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Дата выполнения: 18/02/2011
Тема 3
Социальная структура и социальная стратификация
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СТРАТИФИКАЦИЯ:
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 5
2. СОЦИАЛЬНО-СТРАТИФИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 18
3. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ И СТРАТИФИКАЦИИ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Дата выполнения: 13/02/2011
Тема 5
Социальные институты
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Изучение понятия «социальный институт» в научной литературе 6
1.1 Основные подходы к трактовке понятия «социальный институт» в социологии 6
1.2 Рассмотрение социальных институтов в современной социологии 9
ГЛАВА 2. Теоретический анализ понятия «социальный институт» 13
2.1 Социальный институт как система 13
2.2 Особенности формирования социальных институтов 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
Дата выполнения: 30/04/2010
Тема 6
Семья как социальный институт
Содержание
Введение 3
Основная часть 4
Структура семьи 4
Формы брака 5
Функции семьи 7
Типы семьи 10
Охрана семьи 12
Выводы 13
Список литературы 14
Дата выполнения: 25/03/2010
Тема 7
Социализация личности
Содержание
Введение 3
Основная часть 4
Общее понятие процесса социализации личности 4
Групповой опыт 6
Механизмы социализации и социальная активность личности 9
Выводы 15
Список литературы 17
Дата выполнения: 17/05/2010
Тема 8
Социальная норма и социальное отклонение
Содержание
Введение 3
Глава 1. Социальная норма 4
1.1. Понятие «социальная норма» 4
1.2. Виды и функции социальных норм в обществе 5
Глава 2. Социальные отклонения 8
2.1. Понятие социального отклонения или девиантного поведения 8
2.2. Основные виды и причины девиантного поведения 11
Заключение 14
Литература 15
Дата выполнения: 16/02/2011
Тема 9
Эмпирическое социологическое исследование
Содержание
Введение 3
Основная часть 5
Заключение 17
Список литературы 18
Дата выполнения: 28/04/2010
|
| | Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Санкт - Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)"
Кафедра социологии
С.П. Ежов, О.В. Халлисте
СОЦИОЛОГИЯ
Методические указания к выполнению контрольных работ
для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2011
Стоимость выполнения на заказ контрольных работ 1,2,3 по Социологии уточняйте при заказе.
Контрольная работа 1. Эссе на тему: «Социальный статус и социальная роль».
Контрольная работа 2. Ответы на представленные тестовые задания.
В каждой теме 10 заданий.
Номер темы студент выбирает по последней цифре зачетной книжки (от 1 до 0).
Тема 1. Общество как социальная система.
1. С каким из приведенных ниже суждений вы согласны:
а) чтобы какое-либо объединение людей называлось обществом, у него обязательно должна существовать такая система ценностей, которую называют культурой;
б) современные державы, насчитывающие сотни миллионов граждан, не могут считаться обществом;
в) древние племена, размещавшиеся на территории, равной нынешнему городскому микрорайону, не являлись обществами;
г) общество возникает на определенной стадии развития государства.
2. Одним из представителей цивилизационного подхода к изучению общества является …
а) К. Маркс;
б) А. Тойнби;
в) Д. Белл;
г) О. Конт.
3. Характерная черта индустриального общества, названная М. Вебером «дух капитализма» проявляется в …
а) укреплении религиозного сознания;
б) рационализации всех сторон общественной жизни;
в) усилении личной зависимости;
г) укреплении родственных связей.
4. Закрытое общество – это общество:
а) в котором уважается право на частную собственность и личное достоинство;
б) в котором люди очень замкнуты;
в) которое характеризуется динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям, критицизмом, индивидуализмом и демократической плюралистической идеологией;
г) которое характеризуется статичной социальной структурой, ограниченной мобильностью, неспособностью к инновациям, традиционализмом, догматичной авторитарной идеологией.
5. Государство отличается от общества тем, что …
а) в любом государстве есть столицы, в то время как существуют деревенские сообщества;
б) обязательно присутствует элемент насилия;
в) имеет территориальные границы и публичную власть;
г) в обществе преобладают частные интересы, в государстве – общие.
6. Гражданское общество относится к …
а) неполитическим структурам;
б) негосударственным структурам;
в) государственным структурам;
г) политическим структурам.
7. Тип общества, предшествующий промышленному, Г. Спенсер называл …
а) теократическим;
б) военным;
в) индустриальным;
г) позитивным.
8. Развитие труда, массовое производство товаров, автоматизация производства характерны для ___________ общества.
а) постиндустриального;
б) информационного;
в) традиционного;
г) индустриального.
9. Согласно концепции Т. Парсонса, подсистема общества, которая выполняет функцию «удержания образца» посредством культурных ценностей, - это подсистема …
а) экономическая;
б) культурная;
в) нормативно-правовая;
г) политическая.
10. Фактором, угрожающим потенциальной стабильности общества, является …
а) наличие значительной прослойки люмпенов;
б) многопартийность;
в) социальный контроль;
г) быстрое развитие техники и технологии.
Тема 2. История социологической мысли.
1. Термин «социология» появился:
а) в начале XX в.;
б) в конце XVIII в.;
в) в первой половине XIX в.;
г) в античности.
2. Основоположником теории структурно-функционального анализа является …
а) Т. Парсонс
б) Р. Миллс
в) Э. Дюркгейм
г) М. Вебер
3. Центральным понятием социологической концепции К. Маркса является …
а) социальное действие
б) общественно-экономическая формация
в) личность
г) социальная группа
4. Назовите автора работы «Протестантская этика и дух капитализма»:
а) Э. Дюркгейм
б) М. Вебер
в) Г. Лукач
г) Г. Зиммель
5. Термин «социология» впервые ввел …
а) К. Маркс
б) М. Вебер
в) О. Конт
г) Г. Спенсер
6. Г. Спенсер рассматривается в теории социологии как основатель направления …
а) позитивизм
б) субъективизм
в) органицизм
г) структурализм.
7. В структуре социологического знания О. Конт выделил …
а) социальную геометрию и социальную антропологию
б) социальную статику и социальную динамику
в) социальную генетику и социальную символику
г) социальную физику и социальную механику
8. Эмиль Дюркгейм является автором:
а) теории общественного договора;
б) закона иерархии наук;
в) концепции механической и органической солидарности;
г) теории общественно-экономических формаций.
9. Направление социологии, одним из основателей которого является Дж. Мид, называется …
а) позитивизм;
б) структурный функционализм;
в) символический интеракционизм;
г) неопозитивизм.
10. Одним из основоположников понимающей социологии является …
а) Э. Дюркгейм;
б) М. Вебер;
в) О. Конт;
г) Г. Лебон.
Тема 3. Социальная структура и стратификация общества.
1. Стратификационная система, внутри которой индивиды могут свободно менять социальную позицию, называется …
а) открытая;
б) латентная;
в) замкнутая;
г) закрытая.
2. Социальной мобильностью называют …
а) изменение статуса человека;
б) возможность человека передвигаться;
в) группу людей, объединенных каким-либо признаком;
г) отрасль социологии, изучающую поведение людей.
3. Автором концепции социальной мобильности является …
а) М. Вебер;
б) П. Сорокин;
в) Т. Парсонс;
г) Г. Тард.
4. Одним из основных каналов социальной мобильности является …
а) школа;
б) аудитория;
в) культура;
г) толпа.
5. Разновидностью горизонтальной мобильности является ______ мобильность.
а) групповая;
б) внутрипоколенная;
в) индивидуальная;
г) географическая.
6. Примером нисходящей социальной мобильности можно считать:
а) повышение в должности;
б) изменение вероисповедания;
в) увольнение по сокращению штатов;
г) смену профессии.
7. Примером восходящей социальной мобильности является:
а) увольнение по сокращению штатов;
б) смена гражданства;
в) вступление в брак;
г) повышение в должности.
8. Системообразующим признаком в марксистской теории социальной классификации является:
а) емкость рынков труда;
б) наличие или отсутствие собственности на средства производства;
в) распределение объема политической власти;
г) уровень образования и квалификации.
9. «Дееспособные и квалифицированные» специалисты, согласно классификации Т. Заславской, входят в ________ слой.
а) средний;
б) базовый;
в) высший;
г) нижний.
10. Уровень образования индивида является важнейшим параметром при определении его места в системе:
а) экономической стратификации;
б) политической стратификации;
в) профессиональной стратификации;
г) социальной стратификации.
Тема 4. Малые социальные группы.
1. Малая социальная группа представляет собой:
а) любое кратковременное скопление людей, в котором они тем или иным образом взаимодействуют друг с другом;
б) совокупность индивидов, связанных между собой кровно-родственными узами;
в) некоторое число людей, вступающих между собой в постоянные непосредственные контакты;
г) группу индивидов, имеющих одинаковые или близкие социальные статусы.
2. Автором теории «зеркального Я», согласно которой важнейший признак социального существа – способность выделять себя из группы и осознавать свое «Я», является …
а) О. Конт;
б) Ч. Кули;
в) Г. Спенсер;
г) Ф. Знанецкий.
3. Группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы и ценности, которой он ориентируется в своем поведении, называется _______ группой.
а) вторичной;
б) первичной;
в) референтной;
г) реальной.
4. Потребности и эмоциональные связи с другими людьми индивид удовлетворяет в _________ группе.
а) первичной;
б) вторичной;
в) большой;
г) внешней.
5. Конформность – это:
а) неподчинение социальным нормам;
б) проявление инновативного поведения;
в) принятие социально одобряемых целей и средств их достижения;
г) один из типов девиантного поведения.
6. Малая группа, основанная на симпатиях или на неофициальной совместной деятельности, называется …
а) эмотивной;
б) неструктурированной;
в) формальной;
г) неформальной.
7. Наибольшая численность малой группы определяется:
а) пределом в 8-10 человек;
б) пределом в 25-30 человек;
в) функциями группы в более крупной социальной общности;
г) постоянством или регулярностью непосредственных контактов между ее членами.
8. Первичной называется малая группа:
а) образующая ядро вторичной группы;
б) отличающаяся наиболее высокой частотой и плотностью контактов между ее членами;
в) формирующаяся раньше вторичной по времени;
г) система ценностей и норм которой является для ее членов своеобразным эталоном.
9. Важнейшей социальной функцией первичной группы является:
а) удовлетворение потребности ее членов в общении;
б) выработка оптимальных норм поведения;
в) успешная социализация ее членов;
г) эффективное разделение труда.
10. Социометрические методы для измерения в малых группах разработал …
а) П. Кропоткин;
б) Я. Морено;
в) Н. Михайловский;
г) П. Лавров.
Тема 5. Социология личности.
1. В современной социологии под личностью понимаются …
а) уникальность и неповторимость отдельного человека;
б) качества, присущие человеку от рождения;
в) качества, которые формируются в процессе взаимодействия с обществом;
г) своеобразие внешнего облика.
2. Автором психоаналитической концепции личности является …
а) М. Вебер;
б) Т. Парсонс;
в) З. Фрейд;
г) Дж. Мид.
3. На заключительной стадии развития «Я» происходит …
а) признание «обобщенного другого»;
б) участие в сложных играх;
в) подражание «значимым другим»;
г) участие в ролевых играх.
4. Статус сына или дочери – это вид ______ статуса.
а) достигаемого;
б) эпизодического;
в) смешанного;
г) приписанного.
5. Сдав вступительные экзамены в ВУЗ и став студентом, приобретается ______ статус.
а) смешанный;
б) достигаемый;
в) личный;
г) приписанный.
6. Модели поведения, ориентированные на определенные статусы называются …
а) профессиями;
б) нормами;
в) ролями;
г) образцами.
7. Главным агентом первичной социализации является:
а) семья;
б) детский сад;
в) школа;
г) компания друзей.
8. Утрата человеком прежних навыков и манер поведения называется …
а) социализацией;
б) ресоциализацией;
в) десоциализацией;
г) воспитанием.
9. Вторичная социализация обычно не включает …
а) ресоциализацию;
б) усвоение политической культуры;
в) обучение речи и чтению;
г) обучение ремеслу.
10. Теория иерархии потребностей личности была разработана …
а) П. Сорокиным;
б) Т. Парсонсом;
в) А. Маслоу;
г) О. Контом.
Тема 6. Социология девиантного поведения.
1. Девиантное поведение – это не что иное, как:
а) типичное поведение правонарушителя (делинквента);
б) преступное поведение;
в) отклонение от формального закона;
г) любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.
2. К культурно одобряемым формам девиантного поведения можно отнести …
а) трудоголизм;
б) гедонизм;
в) алкоголизм;
г) инфантилизм.
3. Работа «Самоубийство» написана …
а) Р. Скиннером;
б) Э. Дюркгеймом;
в) Дж. Хомансом;
г) Дж. Мидом.
4. Единственным типом недевиантного поведения в типологии Р. Мертона является:
а) ритуализм;
б) инновация;
в) конформность;
г) ретритизм.
5. Автором, объясняющим девиантное поведение психологическими причинами, является…
а) В. Парето;
б) П. Сорокин;
в) М. Вебер;
г) З. Фрейд.
6. Вручение Нобелевской премии Мира может выступать примером …
а) неформальных негативных санкций;
б) формальных негативных санкций;
в) формальных позитивных санкций;
г) неформальных позитивных санкций.
7. Универсальными в социологии называют нормы, которые …
а) входят в сферу функционирования многих институтов;
б) можно реализовать только в одном контексте;
в) относятся к университетам;
г) можно не принимать во внимание.
8. Социальные нормы, которые закрепляются в законах, издаваемых государством, и четко описывают границы поведения и наказания за нарушение закона – это …
а) моральные нормы;
б) правовые нормы;
в) нормы обычая;
г) политические нормы.
9. Физические лица и организации, которые реализуют действия социальных норм и применяют социальные санкции, называются __________ социального контроля.
а) акторами;
б) источниками;
в) объектами;
г) агентами.
10. К числу социологических теорий девиантного поведения относится:
а) психоаналитическая теория (3. Фрейд);
б) теория врожденной предрасположенности к криминалу (Ч. Ломброзо);
в) теория органической предрасположенности к криминалу (У. Шелдон и др.);
г) теория навешивания ярлыков (Г. Беккер и др.).
Тема 7. Семья как социальный институт.
1. Под социальным институтом понимают:
а) объединение людей, создаваемое ими для удовлетворения определенной совокупности личных и общественных потребностей;
б) организационную форму той или иной социальной системы, упорядочивающую совокупность отношений между людьми, образующими ее;
в) учебно-воспитательную организацию, в которой члены общества проходят процесс вторичной социализации и приобщаются к предстоящей в будущем деятельности в рамках формальных организаций;
г) устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих взаимодействие людей в определенной сфере общественной жизнедеятельности и организующих его в систему ролей и статусов.
2. Понятие «социальный институт» ввел в научный оборот …
а) О. Конт;
б) Г. Спенсер;
в) Э. Дюркгейм;
г) К. Маркс.
3. Процесс упорядочивания статусов и ролей в систему для удовлетворения общественных потребностей называется …
а) урбанизацией;
б) стратификацией;
в) институционализацией;
г) ресоциализацией.
4. Если последствия деятельности социального института препятствуют функционированию другого института, то это явление называется …
а) явной функцией;
б) латентной функцией;
в) девиацией;
г) дисфункцией.
5. Передача социального опыта приходящим в социальный институт новым людям происходит с помощью ________ функции.
а) транслирующей;
б) интегративной;
в) регулятивной;
г) коммуникативной.
6. Социальный институт, в котором объем функций, средства и методы действия регулируются предписаниями законов или иных правовых актов, называется …
а) политическим;
б) формальным;
в) религиозным;
г) неформальным.
7. Репродуктивные функции в обществе осуществляют:
а) политические институты;
б) экономические институты;
в) правовые институты;
г) брачно-семейные институты.
8. В основе выделения нуклеарной семьи лежит критерий …
а) формы брачных отношений;
б) состава семьи;
в) благополучия в семье;
г) функций семьи.
9. Какая из форм брака преобладает в современных обществах?
а) полиандрия;
б) полигиния;
в) моногамия;
г) групповой брак.
10. Тип семьи, при котором власть распределяется неравномерно в пользу старшего мужчины, называется …
а) эгалитарный;
б) матриархальный;
в) патрилинеальный;
г) патриархальный.
Тема 8. Социология организации и управления.
1. Деятельность бюрократии как механизма управления и особого социального слоя служит выражением:
а) целерационального типа социального действия;
б) ценностно-рационального типа социального действия;
в) традиционного типа социального действия;
г) аффективного типа социального действия.
2. По стилю управления выделяют общественные движения …
а) тоталитарные;
б) демократические;
в) консервативные;
г) либеральные.
3. Наиболее выраженное негативное последствие бюрократии в организации и обществе проявляется в том, что …
а) рационально используются ресурсы;
б) повышается производительность управленческого труда;
в) цели общества или организации игнорируются;
г) улучшается культура обслуживания.
4. Компонент организации, который считают самым главным и от которого зависят все составляющие организации, - это …
а) социальные льготы;
б) социальные технологии;
в) цели организации;
г) персонал.
5. Отсутствие вознаграждения за участие и работу в организации характерно для …
а) принудительных организаций;
б) утилитарных организаций;
в) ассоциаций;
г) тотальных институтов.
6. Для авторитарного стиля лидерства в группе НЕ характерно то, что …
а) позиция лидера вне группы;
б) члены группы не информируются о перспективных целях;
в) личные инициативы членов группы игнорируются;
г) решение принимается лидером единолично.
7. Если руководитель не вмешивается в действия подчиненных, позволяя им принимать решения и действовать самостоятельно, то он использует ___________ стиль управления.
а) демократический;
б) аффективный;
в) авторитарный;
г) попустительский.
8. Демократический стиль управления в группе наиболее эффективен при …
а) низкой квалификации работников;
б) большом числе участников группы;
в) выполнении срочной работы;
г) решении творческих задач.
9. В кооперативных организациях преобладают отношения …
а) борьбы;
б) соперничества;
в) вражды;
г) сотрудничества.
10. В таблице приведены определения некоторых экономических статусов. Укажите в правой графе номера тех родов занятий, которые, по вашему мнению, имеют отношение к ним.
Тема 9. Технология управления и разрешения конфликтов.
1. Создателем теории социального конфликта считают …
а) Огюста Конта;
б) Макса Вебера;
в) Карла Маркса;
г) Питирима Сорокина.
2. Под институционализацией конфликта в социологии понимают …
а) научное изучение классовых конфликтов в обществе с целью их предотвращения;
б) развитие особых социальных институтов для урегулирования конфликтов между работодателями и наемными работниками с целью отграничения их от конфликтов политических;
в) создание специальных судебных и арбитражных учреждений для рассмотрения трудовых и гражданских споров;
г) разработку правил гражданского противостояния.
3. Согласно концепции С. Хантингтона важным фактором социальных изменений является конфликт между …
а) народами, принадлежащими к разным культурам;
б) богатыми и бедными странами;
в) сверхдержавами;
г) социальными классами.
4. Переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества – это …
а) утрирования конфликта;
б) изменение конфликта;
в) разрешение конфликта;
г) смягчение конфликта.
5. К стихийным массовым формам социального конфликта относится …
а) ссора;
б) драка;
в) мятеж;
г) размолвка.
6. Ролевым конфликтом в социологии называют …
а) явление большого количества социальных функций у человека;
б) отсутствие выполняемых человеком социальных функций;
в) противоречие, возникающее между функциями, выполняемыми одним человеком;
г) явление социальной маргинальности.
7. Ролевые конфликты бывают …
а) индивидуальные и групповые;
б) относительные и абсолютные;
в) внутриролевые и межролевые;
г) региональные и локальные.
8. Тип «трудных людей» - «шермановские танки», часто инициирующих конфликты, иначе называют …
а) «агрессивистами»;
б) «жалобщиками»;
в) «вечными пессимистами»;
г) «молчунами».
9. Суть конкуренции как особой формы социальных взаимодействий наиболее точно отражает термин …
а) «соперничество»;
б) «сотрудничество»;
в) «соревновательность»;
г) «солидарность».
10. Тип склонного к массовым разрушительным действиям девианта, определяемого как «ребелитист», называют иначе …
а) бунтарем;
б) инноватором;
в) ритуалистом;
г) отступником.
Тема 0. Социология социальных изменений.
1. Основным параметром в процессе социальных изменений выступает …
а) существенный характер инноваций;
б) социальный аспект изменений;
в) наличие инноваций;
г) изменение индивида.
2. Социальная ситуация, характеризующаяся отсутствием экономического развития и застоем во всех сферах жизни страны – это …
а) стабилизация;
б) стагнация;
в) реформа;
г) революция.
3. В настоящее время большинство социологов считают, что социальные изменения являются …
а) моментальными;
б) долговременными;
в) случайными;
г) эпизодическими.
4. Для характеристики процесса обновления российского общества часто употребляется эпитет ___________ модернизация.
а) «оригинальная»;
б) «аутентичная»;
в) «рефлексивная»;
г) «догоняющая».
5. __________ представлял социальное развитие человечества как процесс смены общественно-экономических формаций.
а) Э. Дюркгейм;
б) Г. Спенсер;
в) К. Маркс;
г) М .Вебер.
6. __________ типу развития присущи деградация, понижение уровня организации, утрата способности к выполнению необходимых функций.
а) эволюционному;
б) регрессивному;
в) прогрессивному;
г) революционному.
7. Основная характеристика прогресса заключается в …
а) глобальном процессе восхождения человеческого общества;
б) развитии морали;
в) изменении социального положения различных слоев населения;
г) появлении новых продуктов.
8. Социальная реформа, в отличие от социальной революции, …
а) приводит к глубоким изменениям в общественной жизни;
б) является формой социальной динамики;
в) носит всеобъемлющий характер;
г) проводится, как правило, сверху.
9. Согласно циклической концепции социальных изменений …
а) изменения в обществе проходят от низших стадий или фаз к высшим;
б) изменения в обществе имеют случайный характер;
в) изменения в обществе имеют направленный, линейный характер;
г) изменения в обществе имеют волнообразный, возвратный характер.
10. За структурными социальными изменениями обычно следуют изменения …
а) функциональные;
б) поведенческие;
в) процессиальные;
г) мотивационные.
Контрольная работа 3. Эссе на тему «Механизм формирования голоса избирателя (т.е. моего голоса)».
|
| |
СПбГТИ(ТУ)
В соответствии с учебным планом обучения студентов в курсе «Социология» предусмотрено написание реферата либо эссе.
Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать на размышление.
Тема выбирается студентом по последнему номеру зачетной книжки
Стоимость написания Эссе на заказ по Социологии уточняйте при заказе.
Критерии оценки эссе:
а) актуальность проблемы, полнота и глубина ее разработки;
б) знание и понимание теоретического материала;
в) научная грамотность разработки и самостоятельность исследования;
г) наличие теоретических выводов и практических рекомендаций;
е) оформление работы.
Оригинальность текста
Рекомендуется проверить работу программой «антиплагиат». Оригинальность текста не должна быть менее 75%.
Перечень примерных тем эссе
1. Выбор профессии: дань моде или призвание?
2. Волонтёрство как социальный феномен.
3. Политические ориентации современной студенческой молодёжи.
4. Консерватизм или либерализм: выбор современной России глазами студентов.
5. Уровень социального благополучия в среде студенчества: индекс счастья.
6. Средний класс в понимании студентов: критерии принадлежности и проблемы становления.
7. Социальная стратификация в «Техноложке».
8. Социальное неравенство в среде молодежи: риски и стратегии преодоления.
9. Термин «элита» в понимании студентов.
10. Проблемы социальной мобильности в России.
11. «Утечка умов»: эмиграция молодёжи из России.
12. Основные проблемы в жизни иногородних студентов.
13. Проблемы адаптации студентов к учебному процессу.
14. Инфантилизм современной молодёжи: готовность брать ответственность за свои поступки.
15. Ценностные ориентации студентов Технологического института.
16. Отношение к религии в студенческой среде.
17. Культура потребления в среде молодёжи.
18. Проблемы социализации современной молодёжи.
19. Социальный статус и социальные роли в жизни человека.
20. Самоидентификация молодых людей: мое «Я» в социальном пространстве.
21. Многообразие культуры: субкультура и контркультура.
22. Место традиций в моей семье.
23. Конфликт поколений: взгляд молодёжи.
24. Неформальные молодёжные объединения.
25. Молодёжный «андеграунд».
26. Молодёжная субкультуры в сетевом обществе.
27. Музыкальная ориентация современной молодёжи.
28. Духовно-нравственная деградация или новый этап в развитии общества?
29. Контркультура и субкультура в молодёжной среде.
30. Понятие социального контроля и его проявление в российском обществе.
31. Основные тенденции и проблемы современного общества в эпоху четвёртой промышленной революции.
32. Я в мире киберфизических систем и интернета вещей.
33. Органическое направление в социологии и жизненный цикл технологического института.
34. Высшее образование в середине XXI века.
35. Негативная и позитивная девиация: основные формы проявления в студенческой среде.
36. Положительная девиация в российском обществе сегодня.
37. Глобализация социальной жизни: плюсы и минусы.
38. Информационное общество как новый тип исторического развития.
39. Позитивные и негативные последствия информатизации общества.
40. Личность в информационном обществе: адаптация или кризис.
41. Специалист будущего в понимании современного студенчества.
42. Будущее института семьи в России: влияние западных тенденций.
43. Демографические проблемы в РФ в начале ХХI века.
44. Студенческая семья: основные тенденции и проблемы.
45. Развод как социологическая проблема.
46. Отношение студентов к ранним бракам.
47. Гражданский брак: «за» и «против».
48. Мифы брака глазами студентов.
49. Места знакомств современной молодежи.
50. Дискриминация и ее проявления в российском обществе.
51. Отношение к сексуальным меньшинствам: личное дело каждого или угроза нации.
52. Феминизм как социальное явление.
53. Отношение современной молодёжи к службе в армии в РФ.
54. Этнические малые группы в вузе: конфликты и сотрудничество.
55. Толерантность в среде молодежи.
56. Патриотизм и национализм: точки соприкосновения глазами студентов.
57. Гражданское общество в России: возможные пути развития.
58. Патерналистские ориентации в молодежной среде.
59. Городское социальное пространство: культурные и коммуникативные практики.
60. Коммуникации в виртуальной реальности.
61. Мода как социальное явление.
62. Особенности формирования общественного мнения.
63. Кого формирует экран Интернета?
64. Футбольное и околофутбольное сообщество Санкт-Петербурга.
65. Роль миграции на современном этапе развития общества (на примере Санкт-Петербурга).
66. Реальность толерантности в современной многонациональной культурной столице.
67. Роль СМИ в межэтнических отношениях в Санкт-Петербурге.
68. Националистические движения в Санкт-Петербурге и Ленинградской области и сценарии их развития.
69. Факторы эскалации и «спусковые крючки» этноконфликтов в Санкт-Петербурге.
70. Этническая дифференциация и модели этносоциальной стратификации на примере Санкт-Петербурга.
71. Возможность национализма как проявление патриотизма среди русского населения.
72. Политические методы урегулирования межэтнических конфликтов на территории Санкт-Петербурга.
73. Конструирование «образа врага» в политической риторике Санкт-Петербурга.
74. Эффективность программ толерантности в Санкт-Петербурге на пути распространения ксенофобии.
75. Роль религиозного фактора в эскалации межэтнических конфликтов на территории Санкт-Петербурга и Ленобласти.
76. Этничность и демократия: гарантии прав и свобод всем жителям Санкт-Петербурга?
77. «Мы – Они» в межэтническом аспекте: основные факторы конструирования образа «Они» в Санкт-Петербурге.
78. Социальный портрет современного мигранта в Санкт-Петербурге.
79. Нелегальная миграция в Россию: возможные пути урегулирования (на примере Санкт-Петербурга).
80. Социально-культурная профилактика религиозного экстремизма (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области).
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Волонтерство как социальный феномен на 1037 слов
Дата выполнения: 13/05/2020
Эссе по социологии на 7 страниц на тему Консерватизм или либерализм: выбор современной России на 1230 слов
Дата выполнения: 15/05/2020
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Средний класс в понимании студентов: критерии принадлежности и проблемы становления на 1272 слова
Дата выполнения: 04/05/2020
Эссе по социологии на 6 страниц на тему Социальная стратификация в Техноложке на 1025 слов
Дата выполнения: 23/05/2020
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Социальное неравенство в среде молодежи: риски и стратегии преодоления на 1025 слов
Дата выполнения: 27/05/2020
Эссе по социологии на 7 страниц на тему Термин "элита" в понимании студентов на 1124 слова
Дата выполнения: 19/05/2020
Эссе по социологии на 9 страниц на тему Проблемы социальной мобильности в России на 1318 слов
Дата выполнения: 10/01/2020
Эссе по социологии на 9 страниц на тему Инфантилизм современной молодежи: готовность брать ответственность за свои поступки на 1442 слова
Дата выполнения: 05/05/2020
Эссе по социологии на 6 страниц на тему Отношении к религии в студенческой среде на 959 слов
Дата выполнения: 27/05/2020
Эссе по социологии на 3 страницы на тему Социальный статус и социальные роли в жизни человека на 820 слов
Дата выполнения: 19/05/2017
Эссе по социологии на 7 страниц на тему Кофнликт поколений: взгляд молодежи на 1131 слово
Дата выполнения: 02/06/2021
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Высшее образование в середине XXI века на 1442 слова
Дата выполнения: 28/05/2020
Эссе по социалогии на 7 страниц на тему Глобализация социальной жизни: плюсы и минусы на 1077 страниц
Дата выполнения: 26/04/2021
Эссе по социологии на 6 страниц на тему Специалист будущего в понимании современного студенчества на 974 слова
Дата выполнения: 27/05/2020
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Студенческая семья: основные тенденции и проблемы на 1396 слов
Дата выполнения: 27/05/2020
Эссе по социологии на 8 страниц на тему Гражданский брак: за и против на 1260 слов
Дата выполнения: 21/05/2021
Эссе по социологии на 7 страниц на тему Отношение к сексуальным меньшинствам: личное дело каждого или угроза нации на 1184 слова
Дата выполнения: 21/05/2020
Эссе по социологии на 7 страниц на тему Отношение современной молодежи к службе в армии в РФ на 1124 слова
Дата выполнения: 23/05/2020
Эссе по социологии на 6 страниц на тему Роль миграции на современном этапе развития общества (на примере Санкт-Петербурга) на 1194 слова
Дата выполнения: 11/04/2014
|
WhatsApp:
Telegram: +79119522521
