Среднее профессиональное образование ФЭМ СПбГТИ(ТУ)

СПО ФЭМ CПбГТИ(ТУ)
среднее профессиональное образование ФЭМ CПбГТИ(ТУ)
Система дистанционного обучения.

Для сдачи предмета "(модуль) Психология общения " необходимо выполнить контрольную работу (индивидуальное задание).
Без выполнения индивидуального задания, предмет не сдать (по тестам максимум можно набрать 60 баллов).

Стоимость выполнения индивидуальных заданий Психология общения уточняйте при заказе.

У каждого студента свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода обучения.

Контрольное задание

Задание
Правила оформления и критерии оценки теоретического сообщения
Объем сообщения – от 10-х до 15 страниц печатного текста. Листы должны быть пронумерованы и скреплены вместе.
Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта– 14 кегль.
Параметры страницы: верхнее и нижнее поле – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см; абзац – 1,25 см. Межстрочный интервал – 1 . Выравнивание текста производится по ширине страницы. Нумерация страниц проставляется в правом нижнем углу.
Титульный лист теоретического сообщения оформляется в соответствии с установленным стандартом (см.: «Приложение»).
Презентация. Выполняется в программе «Powerpoint» по выбранной теме сообщения.

Варианты:
1. Сущность объекта и предмета психологии общения.
2. В чём заключается круг проблем, решаемых психологией общения.
3. Сущность и общая характеристика «субъект-объектного» и «субъект-субъектного» общения.
4. Сущностная характеристика общения в профессиональной деятельности, отличие делового и профессионального общения.
5. Классификация профессиональных сфер деятельности Е. А. Климова.
6. Функции и задачи общения и профессионального общения.
7. Виды межличностных отношений.
8. Межличностные и общественные отношения: сущность, структура, отличие.
9. Классификации общения по месту, времени, сферам деятельности, по типам субъектов.
10. Общая характеристика основных средств общения.
11. Понятия «перцепция» и «социальная перцепция»: общая характеристика основных составляющих социально-перцептивного процесса.
12. Факторы, влияющие на повышение эффективности восприятия.
13. На каких эффектах базируется приписывание? Дать общую характеристику.
14. Общая характеристика механизмов познания и понимания другого человека в процессе общения.
15. Социальная рефлексия: сущность, значение и использование в процессе общения.
16. Понятие и составляющие имиджа, его современное определение и особенности формирования.
17. Кооперация как тип взаимодействия.
18. Конкуренция как тип взаимодействия.
19. Сущностные особенности трансактного анализа.
20. Обособленные комплексы и способы поведения по Э. Берну.
21. Основные характеристики позиций Родитель, Ребенок, Взрослый.
22. Примеры параллельных, пересекающихся, скрытых трансакций.
23. Основные способы упорядочения времени.
24. Сущность метода анализа сценариев.
25. Сущностные особенности «ориентации на контроль» и «ориентации на понимание».
26. Стили и примеры поведения «контролеров» и «понимателей».
27. Типы поведения-общения: «заискивающего миротворца», «обвинителя», «расчетливого «компьютера»», «отстраненного человека».
28. Общая характеристика основных черт совместной деятельности (по A.H. Леонтьеву).
29. Основные признаки и элементы психологической структуры совместной деятельности.
30. Общая характеристика социально-психологических типов взаимодействия, сущность основных видов взаимодействия
31. Общая характеристика элементов коммуникации: «отправитель (источник, коммуникатор)», «сообщение», «канал», «получатель».
32. Сущность модели кодирования/декодирования С. Холла.
33. Язык, как средство коммуникации: основные функции языка
34. Основные виды и задачи невербальных средств общения.
35. Общая характеристика коммуникативных барьеров.
36. Основные виды коммуникативных способностей человека.
37. Основные виды слушания: общая характеристика.
38. Основные виды, критерии толерантности, направления обучения коммуникативной толерантности.
39. Понятие деловой беседы, задача и основные функции.
40. Общая характеристика основных видов деловой беседы.
41. Сущностные особенности этапов деловой беседы.
42. Основные этапы деловой дискуссии.
43. Характеристика видов публичных выступлений.
44. Сущность основных методов аргументации, спекулятивные методы аргументации.
45. Тактики аргументирования и основные группы вопросов.
46. Понятие конфликта, основные характеристики конфликта.
47. Структурные элементы конфликта, их общая характеристика.
48. Общая характеристика основных видов конфликтного взаимодействия.
49. Общая характеристика основных типов конфликтогенов.
50. Сущность внутриличностных и межличностных конфликтов.

СПО ФЭМ СПБГТИ (ТУ)
СПО ФЭМ
Система дистанционного обучения.

Тестирование онлайн по Психологии общения, ответы на тесты по ПО на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов СПО ФЭМ Технологического института Психология общения.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).

Для сдачи предмета необходимо также выполнить контрольную работу.

Психология общения

ПО. Лекция 1. Основы психологии общения
ПО. Лекция 2. Общение как основа человеческого бытия
ПО. Лекция 3. Общение как восприятие людьми друг друга
ПО. Лекция 4. Общение как межличностное взаимодействие
ПО. Лекция 5. Основные контексты межличностного взаимодействия
ПО. Лекция 6. Общение как обмен информацией
ПО. Лекция 7. Коммуникативные способности человека, пути и средства повышения эффективности общения
ПО. Лекция 8. Формы делового общения и их характеристики
ПО. Лекция 9. Конфликт: его сущность и основные характеристики
ПО. Лекция 10. Конфликтное общение
ПО. Лекция 11. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция
ПО. Лекция 12. Способы предупреждения и разрешения конфликтов в общении
ПО. Лекция 13. Общие сведения об этической культуре
ПО. Промежуточный тест
ПО. Итоговый тест
ПО. Задание. Методические указания
ПО. Задание. Шаблон титула
ПО. Задание
ПО. Доп. баллы

Для заказа он-лайн тестирования по Психологии общения присылайте свой логин и пароль.