| |
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения
Кафедра видеотехники
Цифровые устройства и микропроцессоры
Методические указания и контрольные работы для студентов заочного отделения обучающихся по специальности 210312 Аудиовизуальная техника
Санкт-Петербург 2010
Стоимость выполнения контрольной работы по Цифровым устройствам и микропроцессорам (6 задач) составляет ... руб
Контрольная работа
Задача 1. Логические элементы
1.1. Основные логические функции
Напишите логические выражения и составьте таблицы истинности для логических функций НЕ, 2И, 2И-НЕ, 2ИЛИ, 2ИЛИ-НЕ, ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ (функция неравнозначности).
Какой из этих элементов можно использовать как переключатель полярности сигнала, если считать один вход информационным, а второй управляющим?
1.2. Логический элемент как стробирующий
Ответьте на три контрольных вопроса из числа приведенных ниже. Номера вопросов определяются по таблице 1 в соответствии с номером варианта: 1г, 2а, 7б.
1.3. Реализация логических функций
Напишите логические выражения и составьте таблицы истинности для двух логических операций с входными переменными А и В или А, В и С.
Разработайте схемы для реализации этих выражений с использованием минимально возможного количества предложенных логических элементов.
Задача 2. Мультиплексор
2.1. Мультиплексор в статическом режиме.
На адресных входах мультиплексора К155КП7 присутствует статический трехразрядный двоичный код, определенный в таблице 2 в соответствии с номером варианта – 111. С какого входа сигнал будет проходить на выход?
2.2. Мультиплексор в динамическом режиме
Нарисуйте принципиальную схему коммутатора 8 каналов на 1 с использованием мультиплексора К155КП7. На адресные входы коммутатора подается трехразрядный двоичный код А2, А1, А0
2.3. Мультиплексор как обобщенная логическая схема
Разработайте схемы устройств, позволяющие реализовать логические операции и таблицы истинности, составленные в задаче 1.3. В каждой схеме используйте один мультиплексор К155КП7.
2.4. Наращивание мультиплексоров
Разработайте схему мультиплексора на заданное количество входов – 32 – с использованием предложенных интегральных схем мультиплексоров: К155КП1, К155КП2, К155КП7.
Задача 3. Ждущий мультивибратор
Составьте и рассчитайте принципиальную схему ждущего мультивибратора на микросхеме К155ЛА3. Длительность импульса на выходе должна быть равной tu. Запускающий импульс инверсной полярности длительностью tзи = 2 мкс с частотой следования fзи = 50 кГц.
Задача 4. Триггеры
Спроектируйте синхронный триггер (тип триггера). В качестве элемента памяти переменной состояния используйте синхронный базовый триггер. Тип проектируемого триггера – DV, базового триггера - RS.
Составьте схему триггера как цифрового автомата. Обозначьте входные и выходные переменные компонентов схемы. Составьте табличное описание, карты Карно, логические формулы в наиболее простом виде и принципиальную схему триггера.
Задача 5. Асинхронные счетчики
Асинхронные счетчики К155ИЕ5 и К155ИЕ2.
Составьте схемы счетчика с модулем счета К на основе асинхронных счетчиков К155ИЕ2 и К155ИЕ5 с использованием логических элементов. Приведите таблицу переключений составленной схемы и временные диаграммы сигналов на входах и выходах микросхем.
Задача 6. Синхронные счетчики
Составьте схему счетчика - делителя с модулем счета К на основе синхронных счетчиков К555ИЕ9 или К555ИЕ10. Приведите временные диаграммы сигналов на всех входах и выходах микросхем.
|
| | Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения
Кафедра видеотехники
Цифровые устройства и микропроцессоры
Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов заочного отделения специальности 210312 Аудиовизуальная техника
Санкт-Петербург
2010
Стоимость выполнения курсовой работы по ЦУМП на заказ составляет ... руб. Обратите внимание, что есть две практически одинаковые методички в Вашем вузе по цифровым устройствам и микропроцессорам. По этой причине обязательно присылайте лист с выбором цифр по Вашему варианту (Вашей теме курсовой по ЦУиМП).
Курсовая работа
Номер темы курсового проекта определяется по последним двум
цифрам шифра:
| Номер темы |
Две последние цифры шифра |
| 1 |
00 09 16 25 32 41 96
49 56 65 72 81 88 |
| 2 |
01 08 17 24 33 40 97
48 57 64 73 80 89 |
| 3 |
02 11 18 27 34 43 98
51 58 67 74 83 90 |
| 4 |
03 10 19 26 35 42 99
50 59 66 75 82 91 |
| 5 |
05 12 21 28 37 44
52 61 68 77 84 93 |
| 6 |
04 13 20 29 36 45
53 60 69 76 85 92 |
| 7 |
07 14 23 30 39 46
54 63 70 79 86 95 |
| 8 |
06 15 22 31 38 47
55 62 71 78 87 94 |
Тема 1. Измеритель интервалов времени с цифровой индикацией
Тема 2. Делитель частоты с переменным модулем счета
Тема 3. Измеритель периода гармонических колебаний с цифровой
индикацией
Тема 4. Частотомер с цифровым отсчетом
Тема 5. Программируемый формирователь импульса заданной
длительности с цифровой индикацией длительности
Тема 6. Измеритель длительности одиночного импульса с цифровой
индикацией длительности
Тема 7. Измеритель усредненного периода гармонических колебаний с
цифровой индикацией
Тема 8. Программируемый формирователь последовательности
импульсов с цифровой индикацией количества импульсов в
последовательности
В курсовом проекте разрабатываются
структурная схема, электрическая принципиальная схема и конструкция
цифрового устройства средней степени сложности.
В качестве исходных данных задаются следующие величины:
− назначения устройства;
− диапазон изменения входных и выходных параметров сигнала;
− тип используемых цифровых интегральных схем.
В результате выполнения курсового проекта разрабатываются:
− алгоритм функционирования и структурная схема устройства;
− электрическая принципиальная схема устройства;
− конструкция устройства.
|
WhatsApp:
Telegram: +79119522521
