| | Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра философии
ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ЛОГИКА И ТЕОРИЯ АРГУМЕНТАЦИИ
Методические указания к изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
специальности:
080506 - Логистика
080502/7 - Экономика и управление на транспорте
Санкт-Петербург
2006 год
Выполнены следующие варианты контрольных работ:
Вариант 2
ПОНЯТИЕ
1. Логическая характеристика понятий:
Созвездие
Некомпетентный юрист
Платность
Венера
2. Выписать собирательные понятия:
Полк, оркестр, созвездие, дерево, куча камней, библиотека.
3. Определить вид отношений между понятиями. Выразить в логической форме и изобразить в круговых схемах.
4. Произвести обобщение понятий.
1) Млекопитающее животное, живущее на суше.
2) Учащийся Вуза.
5. Произвести объединение (сложение) и пересечение (умножение) классов.
Изобразить схематично.
Преступление (А) и злоупотребление (В).
6. Определить вид деления, и какое правило нарушено (если нарушено).
1) Отношения между людьми могут быть доброжелательные и недоброжелательные.
2) Треугольники делятся на остроугольные и тупоугольные.
3) Войны бывают захватнические, справедливые и несправедливые.
7. Установить правильность определений, и какое правило нарушено.
1) Доктринер − это схоласт.
2) Возможность − это то, что может быть, а может и не быть.
ВЫСКАЗЫВАНИЕ
1. Определить вид простых высказываний.
2. Найти субъект и предикат у данного атрибутивного высказывания. Определить по качеству и количеству. Выявить распределение терминов и изобразить схематично.
3. Установить вид сложного высказывания. Записать с помощью символов.
4. Определить отношения между простыми и сложными высказываниями, их виды и ложность или истинность.
5. Преобразовать высказывание «I» в «А».
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Сделать все возможные выводы через отношение суждений.
2. Сделать вывод из посылок, определить фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установить, следует ли вывод с необходимостью.
3. Указать свойства отношений, на основании которых сделан вывод: А=В, следовательно А=А и В=В.
4. В условной посылке указать основание и следствие, сделать вывод, построить его схему. Определить модус.
5. Указать вид индуктивного умозаключения. Определить степень вероятности обобщении.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
1. К данному тезису подобрать аргумент. Продемонстрировать его связь с тезисом, используя индуктивную форму обоснования.
2. Построить прямое и косвенное опровержение тезиса.
3. Сформулировать тезис, построить прямое и косвенное доказательство.
Дата выполнения: 25/05/2009
|
WhatsApp:
Telegram: +79119522521
