Органическая химия

Институт биомедицинских систем и биотехнологий (ИБСиБ)

Министерство науки образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет
Кафедра химии и биотехнологии
Органическая химия
Контрольные задания для студентов заочного обучения Санкт-Петербург
2013

Стоимость контрольной работы по органической химии ... руб.

Выполнены следующие варианты:

Вариант 01

1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно получить 2-метилпентан.
2. Как отличить ацетилен от 2-бутина? Напишите уравнение реакции.
3. Напишите уравнения реакций нитрования:
а) толуола;
б) бензойной кислоты;
в) м-сульфобромбензола.
Назовите продукты реакций.
4. Напишите структурные формулы:
а) 2-метил-1-пентанола;
б) 2-метил-3-пентанола;
в) 2-метил-2-бутанола;
г) 2,2-диметил-1-бутанола;
д) 3-метил-2-бутанола.
Какие из этих спиртов являются первичными, вторичными и третичными? Для каждого напишите схему реакций внутри- и межмолекулярной дегидратации, назовите полученные вещества.
5. Напишите структурные формулы всех изомерных оксосоединений состава С4Н8О и назовите их. Укажите, посредством каких реакций можно отличить альдегиды от изомерных им кетонов. Приведите примеры реакций, характерных для альдегидов.
6. Напишите структурные формулы всех бензолдикарбоновых (фталевых) кислот, назовите их. Какая из них образует циклический ангидрид? Напишите уравнение реакции образования этого ангидрида и его реакцию с метиловым спиртом. Назовите продукт реакции.
7. Напишите уравнения реакций взаимодействия с едким натром:
а) бензилового эфира п-хлорбензойной кислоты;
б) фталевого ангидрида;
в) бензойной кислоты.
Назовите продукты реакции.
8. Напишите реакцию получения полного эфира глюкозы с уксусной кислотой (пентаацетилглюкозы):
а) для α-пиранозной формы;
б) для β-фуранозной формы.
Какой реагент используется?
9. Напишите формулы следующих солей: хлористый изопропиламмоний; сернокислый метилдиэтиламмоний; бромистоводородная соль 1,3-пропандиамина.
На каждую из этих солей подействуйте гидроксидом натрия при нагревании; назовите образующиеся соединения.
10. Амфотерность аминокислот: поясните на примере взаимодействия глицина (аминоуксусной кислоты):
а) с едким натром;
б) с соляной кислотой.
Назовите образующиеся соединения.

Дата выполнения: 17/09/2014