Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ)
Методичка 2004г
Кафедра Экономики и управления предприятиями сервиса. Авторы: Янченко В.Ф., Волков А.А. Логистика. методические указания для студентов заочного отделения специальностей 0608800, 061100. Санкт-Петербург 2002 г.
Вниманию студентов: методичка издания 1999 г. и методичка издания 2004 г. являются абсолютными аналогами.
Каждый вариант контрольной работы состоит из трех теоретических вопросов и решения шести задач по логистике.
Стоимость решения готовых 6 задач по варианту уточняйте при заказе
Вариант 06
Задачи: Задача № 1.
Методика расчета развозочных маршрутов. Задача № 2.
Расчет рациональных маршрутов. Задача № 3.
Определить экономическую целесообразность перевода 4-х предприятий с небольшим объёмом потребления условного металла с транзитной на складскую форму поставок через предприятия по поставкам продукции, обслуживающие экономический район, в котором находятся указанные пред¬приятия-потребители. Задача № 4.
Оценить экономическую целесообразность выбора рациональной формы снабжения с учётом дополнительных капитальных вложений в развитие складского хозяйства сферы обращения и необходимости увеличения товарных запасов и обеспечивающих их оборотных средств. Исходные данные для решения задачи приведены в задаче 3. Задача № 5.
Установить последовательность поступления комплектующих изделий на сборочную линию агрегатов различных моделей. Последовательность по¬ступления комплектующих изделий дли сборки агрегатов определить, исходя из задачи по поддержанию постоянной скорости. Задача № 6.
Построить по каждому виду комплектующих изделий aj:
- график А среднего объёма их потребления, необходимого для сборки к-oй единицы агрегатов;
- график Б суммарного количества комплектующих деталей вида аi, которое требуется для сборки агрегатов в установленной последовательность от первого до к-го.
По каждому виду комплектующих деталей численные значения их сред¬него объёма потребления К*N/Q и суммарного количества комплектующих изделий принимается по результатам расчета в задании 5.