Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ)
Методичка 2002г
Министерство образования РФ Санкт-Петербургский государственный институт сервиса и экономики Кафедра "Маркетинг" Т.В. Корешева Основы системного анализа Методическое пособие Краткий конспект лекций, методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов специальностей 060800, 061100, 071900, 230100, 230400, всех форм обучения Санкт-Петербург 2002г
Вариант 0
Задание 1. Понятие «система»
1. Изучить перечень определений понятия «система». Проанализировать их различия, специфику, общие свойства, взаимообусловленность.
2. Каждому определению поставить в соответствие список объектов из приложения.
3. Разделить определения на группы в зависимости от количества соответствующих им объектов.
4. Внутри каждой выделенной группы выявить структуру, отражающую различие в определениях по степени общности
Задание 2. Классификация систем
Задание 3. Дискрептивное и конструктивное определение системы
Задание 4. Дать развернутый ответ на вопрос :
Приведите свойства больших и сложных систем. Примеры
Задание 5. Модели принятия решений при полной информации
Завод производит два изделия А и Б на экспорт с помощью двух машин U1 и U2. Максимальное время работы машины U1 - 8 часов в сутки, а машины U2 - 12 часов в сутки. Расход времени работы машин (в сутки) представлен в следующей таблице (в час)Валютная прибыль от продажи единицы изделия А составляет 3 долл., а изделия Б - 4 долл. Рассчитать производственный план на сутки при максимуме валютной прибыли
Задание 6. Модели принятия решений в условиях риска и неопределенности
Решено организовать катание на теплоходе ночью по Финскому заливу. За ночь теплоход может совершать 1, 2, 3 или 4 рейса. Одновременно на теплоходе могут находиться 200 пассажиров. Затраты на содержание теплохода составляют 4000 руб. в сезон (сезон - 40 дней). Кроме того, затраты на каждый рейс составляют 125 руб. Цена билета - 1 руб. Количество желающих покататься каждую ночь колеблется от 150 до 750 человек (150, 300, 450, 600, 750) Какое количество рейсов следует организовать?