Высшая школа технологии и энергетики СПбГУПТД

Только практическое задание - подробные пояснения с описанием хода решения и чертеж.
Практическое задание: В вершине A восстановить к плоскости треугольника ABC перпендикуляр длиной 40 мм.

Теоретический вопрос: Определение видимости геометрических элементов на чертежах способом конкурирующих точек (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Найти точки пересечения прямых AB и CD с поверхностью сферы. Показать видимость прямых.

Теоретический вопрос: Принадлежность точек и прямых плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить линию пересечения поверхностей круговых конусов с пересекающимися осями.

Теоретический вопрос: Пересечение прямой с плоскостью (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить линию пересечения заданных поверхностей.

Теоретический вопрос: Параллельность прямой и плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить линию пересечения поверхности сферы заданной проецирующей плоскостью.

Теоретический вопрос: Пересечение плоскостей (привести пример на чертеже).
Практическое задание: По заданным координатам построить на эпюре проекции точек A (25; 15; 30) и B (0; 25; 20). Построить наглядные изображения точек.

Теоретический вопрос: Нормаль к плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить отрезок AB, точка B которого лежит на оси OZ на высоте 40 мм. Определить натуральную величину отрезка AB и угол его наклона к горизонтальной плоскости проекций.

Теоретический вопрос: Определение расстояния от точки до плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Найти точки пересечения прямой EF с поверхностью многогранника. Показать видимость ребер многогранника и прямой EF.

Теоретический вопрос: Развертывание поверхностей многогранников (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Определить взаимное положение прямых AB и CD.

Теоретический вопрос: Нормаль к плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить отрезок AB, точка B которого лежит на оси OZ на высоте 40 мм. Определить натуральную величину отрезка AB и угол его наклона к горизонтальной плоскости проекций.

Теоретический вопрос: Основные виды кривых поверхностей: линейчатые, вращения, второго порядка, развертываемые (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Определить взаимное положение прямых AB и CD.
(частично ответ на задание в рукописном виде)

Теоретический вопрос: Различные случаи пересечения поверхности кругового конуса плоскостью - "конические сечения" (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Определить расстояние между скрещивающимися прямыми AB и CD.

Теоретический вопрос: Принадлежность точек кривой поверхности (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить линию пересечения плоскостей треугольников ABC и DEF. Показать видимость.

Теоретический вопрос: Пересечение плоскостей (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить линию пересечения поверхностей круговых цилиндра и конуса с пересекающимися осями.

Теоретический вопрос: Определение расстояния от точки до плоскости (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить развертку боковой поверхности усеченного цилиндра и найти на ней точку K.

Теоретический вопрос: Пересечение поверхности многогранника плоскостью (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Найти точки пересечения прямых AB и CD с поверхностью усеченного цилиндра. Показать видимость прямых.

Теоретический вопрос: Развертывание поверхностей многогранников (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить профильную проекцию цилиндра с заданным вырезом.

Теоретический вопрос: Пересечение прямой линии с кривой поверхностью (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Достроить горизонтальную проекцию плоского многоугольника ABCDE и точки M, лежащей в его плоскости.

Теоретический вопрос: Развертывание кривых поверхностей (привести пример на чертеже).
Практическое задание: Построить квадрат ABCD, одна из сторон которого лежит на прямой MN.