Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ)

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Санкт-Петербургская государственная академия сервиса и экономики
Кафедра "Государственное и муниципальное управление"
Управленческие решения
Методические указания по выполнению контрольной работы
для студентов специальности 080507.65 (061100) "Менеджмент организации"
Санкт-Петербург 2006

Стоимость выполнения контрольной работы уточняйте при заказе

Задание 01

1. Раскройте понятия управления и решения; природу процесса принятия управленческих решений.

2. Задача.

Крупная партия товара может содержать дефектные изделия. Поставщик полагает, что их доля составляет 3%, покупатель – 20%. Достигнута следующая договоренность: поставка состоится, если при проверке 10 случайно отобранных изделий будет обнаружено не более одного дефектного.
Определите, кому более выгодна данная процедура проверки – продавцу или покупателю.
Для этого:
- сформулируйте нулевую и альтернативную гипотезы;
- определите критическую область и область принятия нулевой гипотезы;
- сформулируйте, в чем состоят ошибки первого и второго рода и найдите их вероятность.

Дата выполнения: 26/04/2010

Задание 10

1. Рассмотрите причины появления синергического и асинергического эффектов в процессе реализации управленческого решения.

2. Задача.

Некоторая фирма выпускает два набора удобрений для газонов: обычный и улучшенный. В обычный набор входит 3 кг азотных, 4 кг фосфорных и 1 кг калийных удобрений, а в улучшенный – 2 кг азотных, 6 кг фосфорных и 3 кг калийных удобрений. Известно, что для некоторого газона требуется не менее 10 кг азотных, 20 кг фосфорных и 7 кг калийных удобрений. Обычный набор стоит 3 у.е., а улучшенный – 4 у.е. Какие и сколько наборов удобрений надо купить, чтобы обеспечить эффективное питание почвы и минимизировать стоимость?

Дата выполнения: 26/04/2010