whatsappWhatsApp: +79119522521
telegramTelegram: +79119522521
Логин Пароль
и
для авторов
Выполненные ранее работы и работы на заказ

Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна

Статистика

Методичка 2010
Методичка 2010. Титульный лист

Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна
Кафедра экономики и финансов
Статистика
Методические указания по изучению курса, проведению практических занятий,
контрольных заданий для студентов специальностей
080801.65, 030602.65, 032401.65, направлений 080100.62, 080500.62
заочной, очной форм обучения
Составители
А. И. Богданов
А. В. Кураков
Санкт-Петербург
2010

Стоимость выполнения одной задачи по статистике уточняйте при заказе.

Готовы следующие варианты:
Вариант 4 - задачи 1, 2, 3, 6
Вариант 6 - задачи 1, 2, 6
Вариант 10 - задачи 1, 2


Контрольная работа по статистике содержит шесть задач:
Задача 1
На основании имеющихся данных выполнить:
1. Структурную группировку по первому и второму показателям, приняв число групп, равным 5.
2. Аналитическую группировку, считая первый показатель признаком-фактором, а второй – признаком-результатом.
3. Комбинационную группировку при числе групп по обоим признакам, равным 3.
Задача 2
1. На основе структурной группировки по второму показателю, полученной в задании 1, построить гистограмму и кумуляту.
2. Вычислить по сгруппированным данным:
- среднее арифметическое;
- медиану и моду;
- дисперсию и среднее квадратическое отклонение;
- коэффициент вариации.
Задача 3
1. Рассчитать показатели динамики – абсолютный прирост, коэффициент роста, коэффициент прироста (цепные и базисные).
2. Найти средний абсолютный прирост и средний коэффициент роста.
3. Подобрать линейную зависимость вида f(t)=a+bt. Найти оценки коэффициентов a и b по методу наименьших квадратов.
4. Сделать прогноз показателя по математической модели тренда на 3 года вперед.
Задача 4
Результаты моментного наблюдения за поведением покупателей в магазине самообслуживания приведены в таблице.
Найти выборочную долю покупателей, которые в момент обследования совершают действие, которое указано в таблице в соответствии с номером варианта задания и предельную ошибку для оценки доли в генеральной совокупности с доверительной вероятностью Р = 0,95.
Задача 5
С помощью корреляционного и регрессионного анализа изучить связь между показателями, указанными в Вашем варианте.
1. Рассчитать значение коэффициента корреляции для несгруппированных данных табл. 1.
2. По данным аналитической группировки (задание 1) найти межгрупповую дисперсию признака-результата и с учетом полной дисперсии (задание 2) определить коэффициент детерминации и корреляционное отношение.
1. Сделать вывод о тесноте и форме статистической связи.
2. Найти коэффициенты парной линейной регрессии и сделать прогноз признака-результата, если признак-фактор принимает свое среднее значение.
3. На одном рисунке изобразить эмпирическую (по данным аналитической группировки) и теоретическую регрессии. Провести анализ степени их совпадения.
Задача 6
1. Данные о количестве проданных товаров и ценах в базисном и текущем периодах приведены в таблице
На основании вышеприведенных данных вычислить:
1) Индивидуальные индексы цен и физического объема.
2) Агрегатные индексы товарооборота, цен и физического объема.
2. Данные о реализации фруктов и овощей на рынках города приведены в таблице
На основании приведенных данных вычислите:
1) Индивидуальные индексы физического объема
2) Агрегатный индекс физического объема
3) Агрегатный индекс товарооборота
4) На основании агрегатных индексов товарооборота и физического объема найти агрегатный индекс цен.
3. Данные о реализации товаров в универсаме приведены в таблице
На основании приведенных данных вычислите:
1) Индивидуальные индексы цен
2) Агрегатный индекс цен
3) Агрегатный индекс товарооборота
4) На основании агрегатных индексов товарооборота и цен найти агрегатный индекс физического объема.




Другие предметы, которые могут Вас заинтересовать:

Социально-экономическая статистика

Мы используем cookie. Продолжая пользоваться сайтом,
вы соглашаетесь на их использование.   Подробнее