whatsappWhatsApp: +79119522521
telegramTelegram: +79119522521
Логин Пароль
и
для авторов
Выполненные ранее работы и работы на заказ

Заочное отделение ФЭМ СПбГТИ(ТУ)

(модуль) Управление персоналом

Тестирование он-лайн

Модуль по Управление персоналом тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Управление персоналом на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Управление персоналом.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).

Обратите внимание, что максимальное количество баллов по тестам, которое можно набрать, составляет 60 баллов, при условии, что не допущено ни одной ошибки. Для сдачи предмета необходимо также выполнить контрольную работу.

Баллы за выполнение Индивидуальных заданий:
Задание 1 - максимум можно получить 15 баллов.
Задание 2 - максимум можно получить 15 баллов.

По тесту Мы гарантированно набираем 50 баллов.

Управление персоналом (модуль)
УП. Лекция 1. Введение. Понятие управления персоналом. Исторические этапы формирования управление персоналом.
УП. Лекция 2. Введение. Понятие управления персоналом. Исторические этапы формирования управление персоналом.
УП. Лекция 3. Философия, концепции управления персоналом.
УП. Лекция 4. Закономерности и принципы управления персоналом.
УП. Лекция 5. Методы управления персоналом.
УП. Лекция 6. Кадровая политика: понятие, цели, требования. Классификация кадровой политики.
УП. Лекция 7. Интеллектуальная собственность. Понятие, виды. Оценка эффективности интеллектуальной собственности.
УП. Лекция 8. Требования к должностям работников. Разработка и внедрение требований к должностям.
УП. Лекция 9. Отбор персонала.
УП. Лекция 10. Организация найма и отбора персонала.
УП. Промежуточный тест 1
УП. Лекция 11. Понятие и история развития рекрутмента. История развития рекрутмента
УП. Лекция 12. Современные методы отбора персонала. Методы отбора персонала.
УП. Лекция 13. Методы найма, подбора персонала. Основные методы найма.
УП. Лекция 14. Методы деловой оценки: факторы, критерии и показатели оценки. Способы сбора информации. Оценочные процедуры.
УП. Лекция 15. Трудовая адаптация. Понятие и виды адаптации. Этапы адаптации. 1. Понятие адаптации 2. Этапы адаптации 3. Виды адаптации 4. Организация процесса адаптации.
УП. Лекция 16. Трудовая адаптация. Особенности адаптации отдельных работников. Стресс и управление им.
УП. Лекция 17. Обучение персонала. Виды, формы и методы обучения персонала.
УП. Лекция 18. Саморазвитие, коучинг. Профессиональное обучение, подготовка, переподготовка.
УП. Лекция 19. Аттестация персонала. Понятие и виды аттестации персонала.
УП. Лекция 20. Аттестация персонала. Комиссии по проведению аттестации. Процедура проведения аттестации.
УП. Лекция 21. Аттестация персонала. Управление аттестацией.
УП. Лекция 22. Аттестация персонала. Ошибки в проведении аттестации.
УП. Лекция 23. Понятие кадрового резерва. Организация работы с кадровым резервом.
УП. Лекция 24. Профориентация персонала. Повышение квалификации персонала.
УП. Промежуточный тест 2
УП. Лекция 25. Управление деловой карьерой.
УП. Лекция 26. Личность в организации. Современные теории личности.
УП. Лекция 27. Организационное поведение на групповом уровне. Теории групп и динамика их формирования.
УП. Лекция 28. Коммуникативное поведение в организации. Сущность и классификация коммуникаций.
УП. Лекция 29. Организационное поведение на уровне лидерства.
УП. Лекция 30. Пограничные ситуации в трудовом поведении.
УП. Лекция 31. Характеристика конфликта как социального феномена.
УП. Лекция 32. Теории механизмов возникновения конфликтов.
УП. Лекция 33. Конфликты в организации. 1. Понятие организации и конфликтов в ней. 2. Классификация конфликтов в организации. 3. Управление конфликтами в организации.
УП. Лекция 34. Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте.
УП. Лекция 35. Конфликты в сфере управления.
УП. Лекция 36. Подведение итогов. Обзор изученного материала.
УП. Промежуточный тест 3
УП. Итоговый тест
УП. Задание
УП. Доп. испытания

Для заказа он-лайн тестирования по Управление персоналом присылайте свой логин и пароль.

УП. Лекция 19

Вопрос 1. Объектом аттестации могут быть также
Варианты ответа:
отдельные подразделения (прежде всего управленческие)
трудовые операции
рабочие места

Вопрос 2. Общая положительная оценка людей улучшает их результативность в _________ случаев, но способствует формированию завышенного их самомнения
Варианты ответа:
30-50%
50-70%
70-90%

Вопрос 3. В зависимости от реальной обстановки к аттестационной оценке возможны
Варианты ответа:
два подхода
четыре подхода
три подхода

Вопрос 4. Что понимается под традиционной системой аттестации работника:
Варианты ответа:
процесс оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей, осуществляемый непосредственным руководителем
процесс комплексной оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей, осуществляемый специально формируемой комиссией в соответствии с Положением о порядке проведения аттестации работников
процесс оценки выполнения сотрудником своих должностных обязанностей его коллегами

Вопрос 5. К процедуре оценки предъявляются следующие требования:
Варианты ответа:
надежность
ориентированность на перспективу
объективность
комплексность
достоверность результата
доступность информации о критериях и результатах, понятность

Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.

УП. Лекция 01, УП. Лекция 02, УП. Лекция 03, УП. Лекция 04, УП. Лекция 05, УП. Лекция 06, УП. Лекция 07, УП. Лекция 08, УП. Лекция 09, УП. Лекция 10, УП. Лекция 11, УП. Лекция 12, УП. Лекция 13, УП. Лекция 14, УП. Лекция 15, УП. Лекция 16, УП. Лекция 17, УП. Лекция 18, УП. Лекция 19, УП. Лекция 20, УП. Лекция 21, УП. Лекция 22, УП. Лекция 23, УП. Лекция 24, УП. Лекция 25, УП. Лекция 26, УП. Лекция 27, УП. Лекция 28, УП. Лекция 29, УП. Лекция 30, УП. Лекция 31, УП. Лекция 32, УП. Лекция 33, УП. Лекция 34, УП. Лекция 35, УП. Лекция 36

показать все


Мы используем cookie. Продолжая пользоваться сайтом,
вы соглашаетесь на их использование.   Подробнее