Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ)
Методичка 2009
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российский государственный гидрометеорологический университет
Факультет заочного обучения
Методические указания по дисциплине ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Специальность: Геоэкология
Курс II
Санкт-Петербург
2009
Стоимость выполнения контрольной работы составляет 1400 руб
Стоимость готового варианта составляет 1000 руб распечатанном виде
Готовы следующие варианты:
Вариант 01
Задание 1
Составьте структурные формулы предложенных углеводородов.
Укажите первичные, вторичные, третичные и четвертичные атомы углерода в этих молекулах. Укажите тип гибридизации состояния каждого углеродного атома в молекулах. К каким гомологическим рядам относятся эти соединения? Напишите структурные формулы 3 изомеров предложенных соединений, относящихся к тем же гомологическим рядам. Дайте им названия, пользуясь международной номенклатурой. Углеводороды - 2,3-диметилбутан; 2,3,4-триметилпентен-1; трет-бутилбензол.
Задание 2
Запишите уравнения последовательно протекающих реакций и назовите продукты этих реакций. Над символами "→" —указаны реагенты, а под ними - условия проведения реакций. Изобутан →A→Б→В→Г→Д
Задание 3
Напишите уравнения реакций электрофильного замещения в ароматическом кольце. К какому типу относятся имеющиеся в бензольном кольце заместители? Облегчают или затрудняют эти заместители протекание реакции (по сравнению с бензолом)? Согласованное или несогласованное ориентирующее действие они указывают? Укажите условия проведения и назовите продукты реакций. Ароматическое соединение - пара-бромбензойная кислота. Реакция SE - нитрование
Задание 4
Расположите предложенные соединения в порядке увеличения кислотных свойств. Проанализируйте причины наблюдаемой закономерности. Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих кислотность соединения с наиболее выраженными кислотными свойствами. Органические соединения - фенол; о-нитрофенол; о-крезол; о-этилфенол
Задание 5
Приведите уравнения реакций, с помощью которых можно распознать предложенные вещества, используя наименьшее число реагентов. Поясните предложенные вами план идентификации органических соединений. Органические соединения - бензол, фенол, анилин, изопропанол
Задание 6
Охарактеризуйте отношение к окислителям предложенных органических соединений. Для одного из веществ напишите уравнение реакции, позволяющей провести окисление с сохранением углеродного скелета соединения, а для другого – реакции, приводящей к его разрушению (реакцию горения не использовать), укажите условия протекания реакций и назовите продукты реакций. Органические соединения - циклогексан, циклогексанол
Задание 7
Определите, в результате какой реакции – полимеризации или поликонденсации из заданной пары веществ можно получить высокомолекулярное соединение. Ответ мотивируйте. Составьте схемы соответствующих реакций. Мономеры - стирол и акриловая кислота
Задание 8
Составьте уравнения химических реакций между предложенными углеводами и заданными реагентами. Назовите продукты этих реакций. Углевод - аллоза
Реагенты - 1)аммиачный раствор оксида серебра; 2)уксусный ангидрид