Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ)
Методичка 2009
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российский государственный гидрометеорологический университет
Факультет заочного обучения
Методические указания по дисциплине ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Специальность: Геоэкология
Курс II
Санкт-Петербург
2009
Стоимость выполнения контрольной работы составляет 1400 руб
Стоимость готового варианта составляет 1000 руб распечатанном виде
Готовы следующие варианты:
Вариант 10
Задание 1
Составьте структурные формулы предложенных углеводородов.
Укажите первичные, вторичные, третичные и четвертичные атомы углерода в этих молекулах, Укажите тип гибридного состояния каждого углеродного атома в молекулах. К каким гомологическим рядам относятся эти соединения? Напишите структурные формулы 3 изомеров предложенных соединений, относящихся к тем же гомологическим рядам. Дайте им названия, пользуясь международной систематической номенклатурой. Углеводороды - изопропилциклопропан; нонен-2; 2,3-диметилгексадиен-2,4.
Задание 2
Запишите уравнения последовательно протекающих реакций и назовите продукты этих реакций. Над символами "→" —указаны реагенты, а под ними - условия проведения реакций. Ацетилен→A→Б→В→Г→Д
Задание 3
Напишите уравнения реакций электрофильного замещения в ароматическом кольце предложенных ароматических соединений.
К какому типу относятся имеющиеся в бензольном кольце заместители? Облегчают или затрудняют эти заместители протекание реакции (по сравнению с бензолом)? Согласованное или несогласованное ориентирующее действие они оказывают? Укажите условия проведения и назовите продукты реакций.
Ароматическое соединение - мета-нитроэтилбензол Реакция SE - нитрование.
Задание 4
Расположите предложенные соединения в порядке увеличения основных свойств. Проанализируйте причины наблюдаемой закономерности. Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих кислотность (основность) соединения с наиболее выраженными кислотными или основными свойствами.
Органические соединения - анилин; п-нитроанилин; п-толуидин; 2,4-ксилидин
Задание 5
Приведите уравнения реакций, с помощью которых можно распознать предложенные вещества (табл. 6), используя наименьшее число реагентов. Поясните предложенный вами план идентификации органических соединений. Органические соединения - циклогексан; бензол; пара-крезол; бензойная кислота
Задание 6
Охарактеризуйте отношение к окислителям предложенных органических соединений. Для одного из веществ напишите уравнение реакции, позволяющей провести окисление с сохранением углеродного скелета соединения, а для другого - реакции, приводящей к его разрушению (реакцию горения не использовать), укажите условия протекания реакций и назовите продукты реакций. Органические соединения - ацетальдегид; ацетон
Задание 7
Определите, в результате какой реакции - полимеризации или поликонденсации из заданной пары веществ можно получить высокомолекулярное соединение. Ответ мотивируйте. Составьте схемы соответствующих реакций. Мономеры - фенилаланин и глицин
Задание 8
Составьте уравнения химических реакций между предложенными углеводами и заданными реагентами. Назовите продукты этих реакций. Углевод - рибоза.
Реагенты - 1)азотная кислота; 2)йодметан в присутствии Ag2O