Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет
Кафедра технологии и организации питания Методические указания
и варианты контрольных работ по дисциплинам
"Технология продукции общественного питания"
"Технология продукции специального назначения" и
"Контроль качества продукции общественного питания"
для бакалавров
с заочной сокращенной формой обучения
по направлению 260800
Санкт-Петербург 2013
Стоимость контрольной работы уточняйте при заказе.
Задачи
1.4.ОБОСНОВАТЬ И СФОРМИРОВАТЬ СТРУКТУРУ (ДО 15
АССОРТИМЕНТНЫХ ГРУПП) И АССОРТИМЕНТ НАИБОЛЕЕ
ТРУДОЕМКИХ БЛЮД В РАСЧЕТНОМ МЕНЮ (ДО 20
НАИМЕНОВАНИЙ) ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ПИТАНИЯ ЗАДАННОГО
ТИПА С УЧЕТОМ РАЦИОНАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Задача 01.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана 1 класса и кафе общего типа.
Задача 03.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана люкс и ресторана 1 класса.
Задача 04.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для детского кафе и общедоступной столовой.
Задача 05.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для общедоступной столовой и кафе общего типа.
Задача 06.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для детского кафе и школьной столовой.
Задача 07.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана люкс класса и ресторана итальянской кухни.
Задача 08.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для кафе и кофейни.
Задача 09.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для кофейни и кафетерия.
Задача 10.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для кофейни и студенческой столовой.
Задача 11.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для бара 1 класса и молодежного кафе.
Задача 12.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для кафе-кондитерской и молочного кафе.
Задача 14.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для студенческой столовой и молодежного кафе.
Задача 15.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для бара высшего класса и паба. (методом Гербера).
Задача 17.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для пивного ресторана и паба.
Задача 18.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана 1 класса и блинной.
Задача 19.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для бутербродной (типа Макдональдс) и кафе.
Задача 20.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для диетической столовой и ресторана 1 класса.
Задача 21.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для кафе-пиццерии и ресторана итальянской кухни.
Задача 22.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана 1 класса и столовой при кардиологическом
санатории.
Задача 23.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для суши-бара и ресторана японской кухни.
Задача 25.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для пельменной и кафе общего типа.
Задача 26.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для шашлычной и общедоступной столовой.
Задача 27.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для чебуречной и паба.
Задача 30.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана французской кухни и ресторана 1 класса.
Задача 31.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для молодежного кафе и ресторана 1 класса.
Задача 33.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для ресторана кавказской кухни и чебуречной.
Задача 34.
Составить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для детского кафе и ресторана высшего класса.
Задача 35.
РСоставить сравнительное меню и технологические схемы по
нему для гриль - бара и студенческого кафе.