Заочное отделение ФЭМ СПбГТИ(ТУ)

Философия

Модуль по Философии тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Философии на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Философии.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).

Философия (модуль)
Фил. Лекция 1.Философия, её предмет, структура, функции и роль в жизни человека и общества.
Фил. Лекция 2. Древневосточная философия.
Фил. Лекция 3. Античная философия.
Фил. Лекция 4. Средневековая западноевропейская философия.
Фил. Лекция 5. Философия эпохи Возрождения.
Фил. Лекция 6. Философия Нового времени XVII-XVIII вв
Фил. Лекция 7. Классический этап философии Нового времени
Фил. Лекция 8. Неклассическая западная философия XIX века
Фил. Лекция 9. Основные направления философии XX - XXI вв
Фил. Лекция 10. История русской философии: специфика, направления, идеи
Фил. Промежуточный тест 1
Фил. Лекция 11. Философия бытия (онтология)
Фил. Лекция 12. Философское учение о материи
Фил. Лекция 13. Философия сознания
Фил. Лекция 14. Диалектика как теория и метод
Фил. Лекция 15. Проблемы гносеологии
Фил. Лекция 16. Философия науки и специфика научного познания
Фил. Лекция 17. Философская антропология. Проблема человека
Фил. Лекция 18. Общество как объект философского анализа
Фил. Лекция 19. Философия истории
Фил. Лекция 20. Духовная жизнь общества и культура
Фил. Итоговый тест

Для заказа он-лайн тестирования по философии присылайте свой логин и пароль.

Лекция 16

1. Метод познания предполагающий объединение в единое целое свойств, использующийся для обобщения данных, дающий представление о явлении в целом
- Метод дедукции
- Метод индукции
- Синтез
- Анализ

2. Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных
- Методов
- Школ
- Традиций
- Концепций

3. Форма знания, не отражающая специфику теоретического уровня научного познания
- Теория
- Факт
- Закон
- Концепция

4. Субъективный акт принятия чего-либо как истинного есть
Ответ:

5. Умозаключение – это
- Форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение
- Форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что-либо утверждается или отрицается
- Целостный образ ….
- Форма мысли, отражающая общие закономерные…..

6. Принцип верификации, выдвинутый неопозитивизмом, связан с таким критерием научного знания как...
- объективность
- доказательность
- рациональность
- системность

7. В науке различают два уровня исследования
- Эмпирический и теоретический
- Чувственный и логический
- Гуманитарный и естественнонаучный
- Интуитивный и рациональный

8. Что из перечисленного характеризует эмпирический уровень познания?
- наблюдение отдельных фактов и явлений
- выдвижение и обоснование гипотез
- объяснение изучаемых фактов и явлений
- фиксация обобщений в форме законов

9. Специфике теоретического уровня научного познания не соответствует:
- Выдвижение гипотезы
- Проверка полученных знаний (наблюдение и практический эксперимент)
- Объяснение изучаемых явлений (проверка гипотезы)
- Формирование проблемы (научного вопроса)

10. Объект познания – это:
- то, на что направлено познание
- диалектическая категория
- совокупность методов и средства, которые способствуют познанию
- познающий человек

11. Наука начинает определять развитие техники в …
- XV веке
- XVIII веке
- XVII веке
- ХХ веке

12. Какое суждение достоверно?
А. Ощущение, восприятие и представление — это формы чувственного познания.
Б. Понятие, суждение и умозаключение — это форма логического (рационального) познания.
- Верно А и Б
- Верно только А
- Оба суждения неверны
- Верно только Б

13. Ошибочное знание, сознательно использующее домыслы и предрассудки относится к……
- Лженаучному
- Донаучному
- Научному
- Паранаучному

14. Определение «Осуществляющийся в ходе практики процесс обобщенного отражения действительности, обеспечивающий раскрытие ее закономерных связей» относится к понятию:
- познание
- мышление
- мировоззрение
- представление

15. Специфике эмпирического уровня научного познания соответствует:
- Описание наблюдений и результатов реального эксперимента
- Выдвижение гипотезы
- Проведение экспериментов в реальных условиях
- Систематизация научных исследований

16. Основное отличие научного от ненаучного знания заключаются в……..
- Теоретичности
- Объективности
- Рациональности
- Системности

17. Суждение о том, что эксперимент, как метод познания одновременно принадлежит и к познавательной, и к практической деятельности человека:
- метафизично
- верно
- преувеличено
- субъективно

18. Определением истинного знания является:
- Знание, соответствующее содержанию объекта познания, что подтверждено, проверено на практике
- Знание, которое очевидно, которое нельзя представить себе иначе
- Знание, достаточное для успешного ведения человеком своих дел
- Знание, с которым согласны все

19. Общенаучные методы познания:
- анкетирование
- анализ
- анатомирование
- синтез
- эксперимент

20. Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …
- Изобретение
- Модель
- Открытие
- Конструирование

21. Выберите правильный ответ:
А. Чувственное и рациональное являются двумя степенями познания. Они не противопоставляются друг другу
Б. Чувственное и рациональное познание находятся в постоянном взаимодействии, образуют неразрывное единство познавательного процесса
- правильного ответа нет
- правильны оба ответа
- правилен ответ А
- правилен ответ Б

22. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отражение закономерных и существенных связей определенной области действительности, называется:
- диспозиция
- проблема
- гипотеза
- теория

23. Какое суждение достоверно?
А. При создании теории используются формы чувственного познания.
Б. При создании теории используются формы рационального или логического познания.
- Верно А и Б
- Верно только А
- Верно только Б
- Оба суждения неверны