(модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деяте
Заочное отделение ФЭМ СПбГТИ(ТУ)
Тестирование он-лайн
ФЭМ СПБГТИ (ТУ)
СДО ФЭМ
Система дистанционного обучения.
Модуль по Мотивации и стимулированию трудовой деятельности тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).
Обратите внимание, что максимальное количество баллов по тестам, которое можно набрать составляет 60 баллов
при условии, что не допущено ни одной ошибки. Для сдачи предмета необходимо также выполнить контрольные работы.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылайте логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость). Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
МСТД. Лекция 1. Теоретические основы мотивации и стимулирования труда
МСТД. Лекция 2. Основные понятия мотивации
МСТД. Лекция 3. Механизм мотивации
МСТД. Лекция 4. Типы мотивации работников
МСТД. Лекция 5. Эволюция взглядов на мотивацию
МСТД. Лекция 6. Первоначальные теории мотивации
МСТД. Лекция 7. Содержательные теории мотивации(Маслоу, Альдерфер)
МСТД. Лекция 8. Содержательные теории мотивации(МакКлелланд, Герцберг)
МСТД. Лекция 9. Процессуальные теории мотивации(Врум, Адамс)
МСТД. Лекция 10. Процессуальные теории мотивации(Портер-Лоулер, Скиннер, Лок)
Промежуточный тест 1
МСТД. Лекция 11. Основные понятия организации оплаты труда
МСТД. Лекция 12. Функции и принципы заработной платы
МСТД. Лекция 13. Государственное регулирование заработной платы
МСТД. Лекция 14. Тарифная система оплаты труда
МСТД. Лекция 15. Бестарифная система оплаты труда
МСТД. Лекция 16. Сдельные формы оплаты труда
МСТД. Лекция 17. Повременные формы оплаты труда
МСТД. Лекция 18. Оплата труда руководителей, специалистов и служащих
МСТД. Лекция 19. Премиальная система
МСТД. Лекция 20. Механизм доплат, надбавок и компенсаций
МСТД. Лекция 21. Состав и планирование фонда оплаты труда
Промежуточный тест 2
МСТД. Лекция 22. Программы и методы стимулирования
МСТД. Лекция 23. Групповые методы стимулирования
МСТД. Лекция 24. Система грейдов
МСТД. Лекция 25. Система мотивации на базе KPI
МСТД. Лекция 26. Эффективность трудовой деятельности(экономическая и социальная эффективность труда)
МСТД. Лекция 27. Эффективность трудовой деятельности(показатели качества трудовой жизни, оценка трудового вклада)
МСТД. Лекция 28. Влияние заработной платы на конкурентоспособность фирмы
МСТД. Лекция 29. Зарубежный опыт организации заработной платы
МСТД. Лекция 30. Дисциплинарные взыскания. Оформление результатов труда. Эффективность мотивационных мероприятий
МСТД. Лекция 31. Психологическая основа мотивации. Атрибуция
Промежуточный тест 3
МСТД. Лекция 32. Ценности как основа мотивационной системы личности
МСТД. Лекция 33. Удовлетворенность трудом
МСТД. Лекция 34. Вовлеченность персонала
МСТД. Лекция 35. Организационная культура и мотивация. Теория поля
МСТД. Лекция 36. Мотивация персонала в различных организационных культурах
МСТД. Лекция 37. Стили лидерства и мотивация
МСТД. Лекция 38. Социальные методы мотивации
МСТД. Лекция 39. Эмоции и мотивация. Модель "Стейкхолдер"
МСТД. Лекция 40. Методы геймификации при мотивации сотрудников
Промежуточный тест 4
Итоговый тест
Индивидуальное задание
Лекция 35
Вопрос 1. Среди элементов, которые оказывают влияние на поведение человека выделяются:
актуальная потребность
гигиенические факторы
валентность напряженной области
потребностное состояние
Вопрос 2. Сколько направлений реализации стратегии мотивации персонала можно выделить:
7
1
5
3
Вопрос 3. Основой потребностно-стимулирующего подхода положена теория:
ERG
Иерархии потребностей
Приобретенных потребностей
Вопрос 4. В рамках изучение личностных особенностей личности в гештальтпсихологии теория поля была впервые использована:
Курт Левин
Курт Коффки
Вольфганг Келер
Макс Вертгеймер
Вопрос 5. Важной характеристикой жизненного пространства является временное измерение, или
Вопрос 6. Центральной идеей этой модели является ______ интересов организации и персонала
Вопрос 7. Какими характеристиками должна обладать сила, которая может воздействовать на потребностное состояние:
Величиной
Направленностью
Уровнем
Точкой приложения
Вопрос 8. Согласно теории поля на поведение человека влияет __элементов:
7
6
5
Вопрос 9. Основой адхократии является:
гибкость
контроль
интеграцию
внешнего позиционирования
индивидуальность
Вопрос 10. Отличительная черта потребностно-стимулирующего подхода состоит в:
Значительная часть системы мотивации принадлежит нематериальному стимулированию
Значительная часть системы мотивации принадлежит организационному стимулированию
Значительная часть системы мотивации принадлежит материальному стимулированию
Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.
WhatsApp:
Telegram: +79119522521
