(модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деяте
Заочное отделение ФЭМ СПбГТИ(ТУ)
Тестирование он-лайн
ФЭМ СПБГТИ (ТУ)
СДО ФЭМ
Система дистанционного обучения.
Модуль по Мотивации и стимулированию трудовой деятельности тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).
Обратите внимание, что максимальное количество баллов по тестам, которое можно набрать составляет 60 баллов
при условии, что не допущено ни одной ошибки. Для сдачи предмета необходимо также выполнить контрольные работы.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылайте логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость). Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
МСТД. Лекция 1. Теоретические основы мотивации и стимулирования труда
МСТД. Лекция 2. Основные понятия мотивации
МСТД. Лекция 3. Механизм мотивации
МСТД. Лекция 4. Типы мотивации работников
МСТД. Лекция 5. Эволюция взглядов на мотивацию
МСТД. Лекция 6. Первоначальные теории мотивации
МСТД. Лекция 7. Содержательные теории мотивации(Маслоу, Альдерфер)
МСТД. Лекция 8. Содержательные теории мотивации(МакКлелланд, Герцберг)
МСТД. Лекция 9. Процессуальные теории мотивации(Врум, Адамс)
МСТД. Лекция 10. Процессуальные теории мотивации(Портер-Лоулер, Скиннер, Лок)
Промежуточный тест 1
МСТД. Лекция 11. Основные понятия организации оплаты труда
МСТД. Лекция 12. Функции и принципы заработной платы
МСТД. Лекция 13. Государственное регулирование заработной платы
МСТД. Лекция 14. Тарифная система оплаты труда
МСТД. Лекция 15. Бестарифная система оплаты труда
МСТД. Лекция 16. Сдельные формы оплаты труда
МСТД. Лекция 17. Повременные формы оплаты труда
МСТД. Лекция 18. Оплата труда руководителей, специалистов и служащих
МСТД. Лекция 19. Премиальная система
МСТД. Лекция 20. Механизм доплат, надбавок и компенсаций
МСТД. Лекция 21. Состав и планирование фонда оплаты труда
Промежуточный тест 2
МСТД. Лекция 22. Программы и методы стимулирования
МСТД. Лекция 23. Групповые методы стимулирования
МСТД. Лекция 24. Система грейдов
МСТД. Лекция 25. Система мотивации на базе KPI
МСТД. Лекция 26. Эффективность трудовой деятельности(экономическая и социальная эффективность труда)
МСТД. Лекция 27. Эффективность трудовой деятельности(показатели качества трудовой жизни, оценка трудового вклада)
МСТД. Лекция 28. Влияние заработной платы на конкурентоспособность фирмы
МСТД. Лекция 29. Зарубежный опыт организации заработной платы
МСТД. Лекция 30. Дисциплинарные взыскания. Оформление результатов труда. Эффективность мотивационных мероприятий
МСТД. Лекция 31. Психологическая основа мотивации. Атрибуция
Промежуточный тест 3
МСТД. Лекция 32. Ценности как основа мотивационной системы личности
МСТД. Лекция 33. Удовлетворенность трудом
МСТД. Лекция 34. Вовлеченность персонала
МСТД. Лекция 35. Организационная культура и мотивация. Теория поля
МСТД. Лекция 36. Мотивация персонала в различных организационных культурах
МСТД. Лекция 37. Стили лидерства и мотивация
МСТД. Лекция 38. Социальные методы мотивации
МСТД. Лекция 39. Эмоции и мотивация. Модель "Стейкхолдер"
МСТД. Лекция 40. Методы геймификации при мотивации сотрудников
Промежуточный тест 4
Итоговый тест
Индивидуальное задание
Промежуточный тест 4
Вопрос 1. Такие способы стимулирования как карьерный рост, расширение полномочий можно использовать для организационной культуры типа
рыночная
клановая
адхократическая
иерархическая
Вопрос 2. Отождествление собственных интересов с интересами компании характеризует ____ персонала.
Вопрос 3. Процесс удовлетворенности трудом характеризуется как:
устойчивый
кратковременный
долговременный
комплексный
неустойчивый
Вопрос 4. Фундаментальная ошибка атрибуции заключается в том, что люди склонны недооценивать ______ факторы и переоценивать диспозиционные (личностные) при оценке поведения других людей
Вопрос 5. Потребностная система характеризуется:
Когнитивными особенностями личности
Удовлетворением потребностей
Социальными ожиданиями
Вопрос 6. Социальное вознаграждение - это _______ бонусы, а не гарантии, закрепленные законодательно, которые работодатель и так обязан предоставить
Вопрос 7. _____ лидеры мотивируют свои команды, являясь источником информации, когда это необходимо, позволяя сотрудникам самим планировать процесс и контролировать его выполнение.
Либеральные
Авторитарные
Демократические
Вопрос 8. К организационным методам относятся:
Карьерный рост
Одобрение
Поддержка
Делегирование полномочий
Вопрос 9. Как называется принцип геймификации, при котором должна поддерживаться коммуникация между сотрудниками
Социальная динамика
«Путь игрока»
Обратная связь
Вопрос 10. Смешанные модели эмоционального интеллекта включают в себя:
Личностные
Психологические
Когнитивные
Мотивационные
Вопрос 11. Какие категории персонала должны обладать высокой степенью вовлеченности:
Все ответы верны
Специалисты
Служащие
Руководители
Вопрос 12. Модель лидерства, которая подчеркивает значимость стратегического инновационного мышления – это__:
Трансформационное
Командное
Стратегическое
Вопрос 13. Модель «ценности — отношение — поведение, действие» отражает
Организационную культуру
Философию
Миссию компании
Вопрос 14. Какие страны по типу регулирования минимальной заработной платы относятся к группе, где минимальная заработная плата устанавливается законодательно
Германия, Италия, Дания
Франция, Португалия, Испания
Вопрос 15. Такие способы стимулирования как регулярный совместный отдых, кофе-брейк можно использовать для организационной культуры типа
рыночная
адхократическая
иерархическая
клановая
Вопрос 16. _____ геймификация подразумевает, что все сотрудники станут победителями
победная
соревновательная
эстетическая
Вопрос 17. Ценностная система способствует:
Образованию новых потребностей
Сохранению эффекта неудовлетворенности
Образованию мотивационной призмы
Вопрос 18. Организационные факторы включают в себя
возраст
наличие кухни в офисе
качество вертикального взаимодействия
начисление заработной платы
Вопрос 19. Среди элементов, которые оказывают влияние на поведение человека выделяются:
актуальная потребность
гигиенические факторы
потребностное состояние
валентность напряженной области
Вопрос 20. Какой механизм активизируется при высокой вовлеченности сотрудников:
Самомотивация
Каузальная атрибуция
Приписывания причин
Для заказа он-лайн тестирования присылайте свой логин и пароль.
WhatsApp:
Telegram: +79119522521
